学生在校期间,受伤班主任应该怎么处理
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一、尽早发现,及时抢救
在校学生事故发生后,我们千万不能麻痹大意,觉得学生撞了一下或碰破点皮,没什么大不了,因此不当回事。其实,有的事故虽然表面看没造成什么伤害,却有可能隐含着像“内脏出血”等生命危险,因此,我们每一个学校教育工作者,对所有在校学生的意外伤害事故,不管小伤大伤,都要高度警惕,高度负责,尽早发现伤害情况,尽快组织送医院治疗或抢救。因为老师不是医生,不能准确判断伤情,所以该不该治,怎样治,要由医生说了算。如果发生的是重大事故,那么在抢救的过程中,学校还要派教师守护,以便及时了解抢救情况。这既关系到抢救效果,也关系到日后对事件的处理。如果因为人为的原因而延误了抢救的最佳时间,造成小伤变大伤等其他严重后果,则学校是要负责任的。
二、通知家长,报告上级
未成年学生在校出了事,在抢救的同时,我们要尽快通知家长,千万不能隐瞒事实或迟迟不告知家长。如果是学生之间引起的伤害事故,那么当事人的家长都应立即通知到。在通知家长是还要注意通知的方式,要考虑家长的心理承受能力。事关伤残、甚至死亡的事,放在谁身上都会无法接受。因此,通报家长之前要研究通报的方式、通报的措辞以及请谁去通报等问题,以便让家长有一个逐渐适应的过程。其次,学生在校发生了意外伤害事故,学校还要主动逐级向上级主管部门报告。。。
在校学生事故发生后,我们千万不能麻痹大意,觉得学生撞了一下或碰破点皮,没什么大不了,因此不当回事。其实,有的事故虽然表面看没造成什么伤害,却有可能隐含着像“内脏出血”等生命危险,因此,我们每一个学校教育工作者,对所有在校学生的意外伤害事故,不管小伤大伤,都要高度警惕,高度负责,尽早发现伤害情况,尽快组织送医院治疗或抢救。因为老师不是医生,不能准确判断伤情,所以该不该治,怎样治,要由医生说了算。如果发生的是重大事故,那么在抢救的过程中,学校还要派教师守护,以便及时了解抢救情况。这既关系到抢救效果,也关系到日后对事件的处理。如果因为人为的原因而延误了抢救的最佳时间,造成小伤变大伤等其他严重后果,则学校是要负责任的。
二、通知家长,报告上级
未成年学生在校出了事,在抢救的同时,我们要尽快通知家长,千万不能隐瞒事实或迟迟不告知家长。如果是学生之间引起的伤害事故,那么当事人的家长都应立即通知到。在通知家长是还要注意通知的方式,要考虑家长的心理承受能力。事关伤残、甚至死亡的事,放在谁身上都会无法接受。因此,通报家长之前要研究通报的方式、通报的措辞以及请谁去通报等问题,以便让家长有一个逐渐适应的过程。其次,学生在校发生了意外伤害事故,学校还要主动逐级向上级主管部门报告。。。
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一、这个需要分以下几种情况。
1、学生伤害事故人身损害赔偿责任的构成局限在学生人身伤害事故。
2、学生伤害事故应当发生在学生在校期间。这里的在校期间,应当作广义理解,即不是仅仅指形式意义上的在校期间,而是在学校对学生教育、管理和保护的期间。
二、根据我国《学生伤害事故处理办法》规定
第二条,在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故的处理,适用本办法。
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本命题应为“学生在校期间受伤,班主任应该怎么处理”。
答:(1)带去学校医务室,鉴定受伤原因和程度;
(2)遵医嘱,如须,应当报告学校行政,通知家长。
(3)安抚、宽慰学生,加强安全教育。
答:(1)带去学校医务室,鉴定受伤原因和程度;
(2)遵医嘱,如须,应当报告学校行政,通知家长。
(3)安抚、宽慰学生,加强安全教育。
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学校的责任,班主任负责送医院治疗
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