孩子数学不好要怎么办？？？
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《洪恩宝宝学数学》是一套体系比较完整、内容比较全面的幼儿数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育独有的风格，同时考虑到幼儿的年龄特点，大量选用了幼儿熟悉的生活情景和素材，增加了学习的趣味性和接受性。
学习编程是帮助孩子理解数学、学习数学的一种绝佳方式。
那么学编程，能如何帮孩子学习数学呢？
1、编程能够帮助孩子理解抽象的数学概念
为什么三角形是最稳定的结构？为什么两点之间，直线距离最短？当孩子使用编程语言来操作时，就会有更加直观的感受和体验。
2、编程能够帮助孩子学会变通、拓宽思路
不少家长都希望孩子能够冲一波奥数。思路打不开，奥数刷题就变成体力活。尤其有的题还需要「一题多解」、「多想几步」，孩子容易被困住。
在编程学习里，孩子不再拘泥于某一类解题和算术的套路，而是会刷新对问题本质的认识，拓宽解决问题的思路，更加灵活应用逻辑思维。
例如，孩子在计算甲乙两艘船的运动速度时，他会运用逻辑判断来考虑船的运动轨迹，考虑最大值/最小值等数学知识，让自己的小船在屏幕上灵活开动。
3、编程能够规范学习习惯，让“马虎王”更加严谨仔细
试卷上写漏一个小数点，孩子完全没发现；程序里写漏一个小符号，计算机的程序就无法执行了。
学习编程能够规范孩子的学习习惯，培养认真严谨的思考方式，操作更加仔细。
4、编程能够有效联结数学和其他学科
单纯陷入刷题极容易磨灭对数学的兴趣，数学不是一门孤立的学科，如果能将现实世界的问题、融入物理、经济、艺术、历史等学科知识，会让孩子更立体地认识数学。
编程学习天然融合多学科知识，帮助孩子跨学科体验数学之美，真正点燃学习兴趣。
5、编程能够提升孩子学习兴趣
总有人说，数学好有什么用？去菜市场买个菜你会用三角函数么？
学习编程，能帮孩子清晰认识数学的价值。学编程，能帮你懂得“数学题海”背后的原理。不仅仅是做题，而是明白“为什么要这样做”，孩子思路更清晰，自然兴趣也提高了。当孩子爱上数学，还愁数学学不好吗？
现在西瓜创客已经开设了专门的“编程数学课”，适合3岁以上的零基础孩子。帮助孩子将抽象的数学知识具体化应用，远离枯燥犯瞌睡的作业题海~
现在就来西瓜创客，帮助孩子真正点燃对数学的兴趣吧
还有就是孩子对于数字没有概念，就是没有“数感”家长可以培养下孩子的数感，比较简单的教学方式还有凑十法和破十法~你可以去网上搜下，比较好用！
我觉得孩子的学习不只是知识，方法的传递，更重要的是引导小孩逐步去试错，尝试的过程，家长自己教的时候由于没有教育理念的约束，往往追求教育结果而忽视过程的引导和体验积累！
孩子的教学需要有符合儿童心理的教学引导语言，理解思路和方法！
所以建议家长们，条件可以的话还是为孩子报个专业的培训课程比较好，目前来说国内做得比较专业的就是火花思维了，可以了解一下！
首先，家长需要重新认识一下数学这门课。数学是逻辑学科，不论加减乘除，分数小数，乘方开方，几何面积体积，还是解方程，算概率等，本质都是有因才有果，逻辑清晰，不是凭空而来的，而数学的学习是层层递进，循序渐进。
第二，孩子数学不好，不是因为他不想学，感同身受的站在孩子角度考虑问题。家长要换位想想，如果单位每次考核，你都是团队的最后一名，你还想去上班吗？家长朋友，假如你的孩子数学不好，不要去责怪他，他也想学好，哪个小孩子不想考个第一名，环绕在父母老师的赞扬声中呢？
三、数学不好的原因是什么？基础不牢！没有其他原因，不要听一些旁门左道的讲每个人都有天赋，有的孩子天生没有数学天赋。这话纯属扯淡！智力正常的孩子，小学初中这种难度的数学本来就是无任何难度的，只要认真学习，孩子学习数学，大脑是不会吃力的，九年义务教育难道会考天赋？
四、孩子数学不好该怎么办？帮助孩子打牢基础。一方面，孩子每次考试后，家长将孩子的试卷拿过来，自己针对孩子的错题分析哪一方面薄弱，针对性的对孩子讲解这一方面的数学知识。另一方面，孩子哪些题目作对了，让孩子跟你讲一讲他是怎么做对的，多对他提出表扬，提升孩子信心，增添学习的乐趣。不要问他错题是怎么做错的，孩子要是知道怎么做错，那也就不会做错了呀！
五、带着孩子定期复习薄弱知识。其实，这一部分知识薄弱要么是上课走神没有认真听课，要么就是听了但是没有理解透彻，尚未消化吸收成自己的知识，家长朋友们不要，多给孩子一些耐心，自己也多抽时间辅导孩子学习。
以上几点，G老师相信要不了一个学期，孩子的数学成绩会名列前茅。
另外，给你推荐一本关于孩子数学教育的书，告诉你怎样才能让孩子爱上数学。《这才是数学》斯坦福大学乔·博勒（Jo Boaler）教授写的。
不知道你的孩子现在几岁。
我今年26岁，是一名工科在读女博士。
两岁半爸妈很忙送我去了当时最好的幼儿园，1994年，幼儿园费400元每月，有严格的教学制度，吃饭要吃完，自己的事情自己做，每天都有作业要按时完成。我在幼儿园里培养了非常好的学习习惯。以至于到我博士期间，父母基本没为我的教育操过心。
我家在吉林长春，冬天非常冷，但是我记得我小时候回家无论多冷到家脱下外套就开始写作业，不写完绝对不会吃饭。
我深刻的记得，我的九九乘法表大概是我五六岁的时候是姥姥和我去车站的路上教会的，那条路不过十分钟。我的认读表盘的能力是小学一二年级一个下午和爷爷看完西游记，爷爷拿着家里的小闹表教会我的。
我说了这么多，希望你明白两点。
别人家的孩子不是你家的孩子，没有必要和别人家的孩子比。我的博士导师的儿子今年8岁，他和他的爱人都是博士，在孩子四五岁的时候，他教会了一个苹果加一个苹果后是两个苹果，就不懂得一个橘子加一个橘子是两个橘子。但是你觉得孩子五六岁的时候还不明白一个橘子加一个橘子是两个橘子的道理么？
培养良好的学习习惯，贯穿整个人生。与其过早的灌输知识不如在日常点滴中培养正确的认知养成良好的学习习惯。如果孩子感觉到了数字的有趣，我相信他会很快地学习和掌握你希望他掌握的知识。
