他是什么小达人作文400字?
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有一天,我在电视上看到这样一则公益广告:假如你每天节约几张纸,慢慢的就等于种下了一片森林。于是我下定决心:一定要节约纸张,做个节约小达人。
可是,我该怎么做呢?首先,我发现每个学期结束的时候,都会有好多作文本、练习本和英语抄没有用完,有的本子甚至才用了几页。要是在往常,我肯定会不屑一顾地把它们通通扔掉,换上崭新的本子。但是,我现在是一个节约小达人,我一定不能浪费。要好好利用它们,我拍拍脑袋,想出了一招。我把每本本子中没用完的纸张撕下来,用订书机分门别类地把它们装订在一起,再给它们分别装上一个新的封面,一本不花钱的作业本就这样诞生了。用它们写作业时,我的心里美滋滋的,因为它们是我节约的成果。
此外,我还发现我们写作文的稿纸一般都只写了一面,而另一面则完全是空白的,可以好好利用。看着这些用过的稿纸,我灵机一动,又想出了一招。我把它们用订书机全部装订起来,然后用稿纸的背面当数学课上的草稿纸。
节约是一种美德,希望能有更多的同学想出各种各样的节约的好办法,也像我一样成为一个节约小达人。
可是,我该怎么做呢?首先,我发现每个学期结束的时候,都会有好多作文本、练习本和英语抄没有用完,有的本子甚至才用了几页。要是在往常,我肯定会不屑一顾地把它们通通扔掉,换上崭新的本子。但是,我现在是一个节约小达人,我一定不能浪费。要好好利用它们,我拍拍脑袋,想出了一招。我把每本本子中没用完的纸张撕下来,用订书机分门别类地把它们装订在一起,再给它们分别装上一个新的封面,一本不花钱的作业本就这样诞生了。用它们写作业时,我的心里美滋滋的,因为它们是我节约的成果。
此外,我还发现我们写作文的稿纸一般都只写了一面,而另一面则完全是空白的,可以好好利用。看着这些用过的稿纸,我灵机一动,又想出了一招。我把它们用订书机全部装订起来,然后用稿纸的背面当数学课上的草稿纸。
节约是一种美德,希望能有更多的同学想出各种各样的节约的好办法,也像我一样成为一个节约小达人。
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书法是一门古老的艺术,它从古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后来的隶书、行书、楷书诸多体,而书法到现在都还可以吸引这么多人去写它。
第一场比赛了15分钟,我的心也随着时间的变化,一点点的紧张起来,几乎几次想“临阵脱逃”终于到第二场了,当念到我的名字时,我的心几乎跳了出来,我的血也在沸腾。当我站到比赛场地时,我悬着的心才慢慢掉了下来,如果你要问我:“紧张吗?”我紧张,紧张的四肢发麻,头晕眼花,不过还好有一股力量在支撑着我---那就是积极向上的力量。
好了,比赛开始了。一开始,我烦躁的写了几个字,写的丑死了。不过还好我及时调整了心态,静了下来,写出了我平生最漂亮的字。我当时高兴的几乎说不出话来了。我在反复的问自己:“这是我写的字吗?”是的,这是我写的。我自豪的回答了自己。
真是“功夫不负有心人”,我从六年级开始字就开始改变。我想我的字有如此大的变化都应该归功于教我的老师吧!
第一场比赛了15分钟,我的心也随着时间的变化,一点点的紧张起来,几乎几次想“临阵脱逃”终于到第二场了,当念到我的名字时,我的心几乎跳了出来,我的血也在沸腾。当我站到比赛场地时,我悬着的心才慢慢掉了下来,如果你要问我:“紧张吗?”我紧张,紧张的四肢发麻,头晕眼花,不过还好有一股力量在支撑着我---那就是积极向上的力量。
好了,比赛开始了。一开始,我烦躁的写了几个字,写的丑死了。不过还好我及时调整了心态,静了下来,写出了我平生最漂亮的字。我当时高兴的几乎说不出话来了。我在反复的问自己:“这是我写的字吗?”是的,这是我写的。我自豪的回答了自己。
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他是创新小达人
每次说起他的时候,我都对他产生敬佩之情。他真的是一个非常聪明,有想法的人。他总喜欢一个人非常专注地去搞自己的发明。他说他要像爱迪生一样制造出能够造福人类的机器。
他是我从小到大的小伙伴。他真的非常沉迷于创造发明。有一次中午的时候我去他家,然后敲了几次门都没见他来开门,我一开始还以为他不在家,当我正准备走的时候,他却把门打开了。他说他一直在搞他的新发明。我跟他说我们一起去吃中午饭吧,他才恍然大悟说原来现在已经中午了,我还以为一直在早上呢。
我希望自己也能像他一样对于自己的爱好,能够执着能够不断地专研,成为一位厉害的人。
每次说起他的时候,我都对他产生敬佩之情。他真的是一个非常聪明,有想法的人。他总喜欢一个人非常专注地去搞自己的发明。他说他要像爱迪生一样制造出能够造福人类的机器。
他是我从小到大的小伙伴。他真的非常沉迷于创造发明。有一次中午的时候我去他家,然后敲了几次门都没见他来开门,我一开始还以为他不在家,当我正准备走的时候,他却把门打开了。他说他一直在搞他的新发明。我跟他说我们一起去吃中午饭吧,他才恍然大悟说原来现在已经中午了,我还以为一直在早上呢。
我希望自己也能像他一样对于自己的爱好,能够执着能够不断地专研,成为一位厉害的人。
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他(她)是——小达人作文提纲
(横线上可填写“书法、绘画、家务、阅读、节约、唱歌、舞蹈”等)
第一段:说明谁是小达人?什么样的小达人?(略写)
第二段:具体写一到两件事说明这个"XX小达人"称号是怎么来的?什么事情能表现出达人的称号?(详写,可加入语言、动作、神态、心理描写)
第三段:赞美夸奖小达人,表明向对方学习的决心。(略写)
(横线上可填写“书法、绘画、家务、阅读、节约、唱歌、舞蹈”等)
第一段:说明谁是小达人?什么样的小达人?(略写)
第二段:具体写一到两件事说明这个"XX小达人"称号是怎么来的?什么事情能表现出达人的称号?(详写,可加入语言、动作、神态、心理描写)
第三段:赞美夸奖小达人,表明向对方学习的决心。(略写)
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