Question

好的故事这一课文在结构布局上有什么特点？

Answer 1

《好的故事》这一课文在结构布局上的特点是首尾呼应（都是点明了暗夜的环境），前后对照（作者的回忆与美丽梦境的对照），从内容方面来讲则是分为入梦-梦境-梦醒这样的结构。

本文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细腻，且景中有情，景中有意。

扩展资料：

创作背景

此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。

这首散文诗写于1925年1月28日，最初发表于1925年2月9日《语丝》周刊第13期。这一天，正是中国旧历新年的正月初五，与文章的开头相吻合。

Answer 2

《好的故事》这一课文在结构布局上的特点是首尾呼应（都是点明了暗夜的环境），前后对照（作者的回忆与美丽梦境的对照），从内容方面来讲则是分为入梦-梦境-梦醒这样的结构。

Answer 3

好的故事这一课文在结构布局上然后由点及面、由情入理地阐明,有详有略

Answer 4

本文通过对作者的梦境中好的故事的描绘，表现了鲁迅对黑暗现实的厌恶，对美好生活的事物的执着追求，对理想生活的热烈憧憬。在结构上来说它首尾呼应，以散文诗的结构呈现在我们面前

Answer 5

展开叙述，把读者带入了身临其境的感觉。