Question

如何对待错题

Answer 1

第一明显错误的题目，你就不要浪费宝贵的时间了，不要为一道题目争论不休、钻牛角尖，像英语选择题的某些单词辨析题，你能读懂句子，知道这个单词的意思就可以了，至于到底该选哪个选项，不必理睬。更没有必要，整理错题本，开始前，一遍一遍的复习，这样的方法，不但不能提高考试成绩，反而有可能把英语搞坏。就像学汉语一样，你脑子里装满了各种奇怪的语法，那就根本不会说话了。比如，“吃了吗？”按照语法规则，这就是一个错句子，既没有主语、也没有宾语。生物也是这样，物理难题、化学难题也是这样。

第二，有些题目，你不好判断对错，你不容易证明它是错题，但是这属于出题人一厢情愿想出来的，这类题目在语文现代文阅读普遍，生物的难题也有、特别难的物理题也有。对于这类题目，你做不出来或做错了，就赶紧看答案，体味出题人的想法。也不要轻易的否定自己，认为是自己学得不够好。你要把出题人的意图归入到自己的解题技巧体系中去。解题的技巧，有时比解题方法还重要。如果说方法是典型题目通用的解题的路数，那解题技巧就是各种各样的路数，尤其重要的是出题人的想法。所以你会做题的同时，还有会琢磨出题人的意图。

第三，有些知识，跳出高中的范围，用大学或者从专家学者的角度，那就是错题，但从高中的角度，就可以解决。这时候，你为了考高分，就不要纠结对错了。

比如，从相对论的角度，高中物理的牛顿力学都是错误的。随着速度的变化，物体的质量也随之变化，但高中物理的质量是恒定的，不随速度的改变而改变。所以，相对论，你也需要了解，但是高考的时候，你还得按照标准答案的角度灵活运用，生物也如此。生物，你也要关注最新的生物成果，学会自己猜题。比如每年的诺贝尔化学、生物奖，你必须得了解，文章不可能看懂，但是会有文章讲解相关的原理和应用的，这肯定是未来高考的出题方向之一。还有其他，最新生物学的重大突破等也是高考的重点，不要以为你比高考押题人的水平差。

Answer 2

对于学习中的错误，小编有一个心得，绝不能一错再错!回想起自己学习是，我把错题记下来后，会非常认真地对待。对待错题的态度和方法不同，学习效果会有很大的差别。如果只是把错题在试卷上标注，复习时随手翻看试卷，这种方法看上去节省时间，但是我觉得拿着一大沓试卷翻看错误，注意力会被分散，复习的效果就会大打折扣。

绝不一错再错

因此，把犯过的错误写在本子上是一个切实可行的好办法，一方面便于集中查阅自己犯过的错误，另一方面便于翻看。把错题集中记录到一个本子上，看到曾经出现过的问题，同时翻看课本里面相应的内容，这样边记边看效果会更显著。

由于每一科学习的好坏程度不一样，所犯的错误肯定不同，这一点在错题集上也会有所反映，记载下来的错误越多，说明对这一科的掌握还存在很大的不足，也需要投入更多的精力。

在初三复习化学时，由于我底子不厚实，而化学的概念和公式又比较多，所以在我的错题集里记录下来的错题比别的学科要多一些。通过错题集，我及时调整了复习计划，加大了复习化学的力度，使中考成绩有了很明显的提高。临近中考的时候，我把我的几个错题本集中在一起看，每个学科的错误都被我重新集中扫视了一遍，每一次错误都被我牢牢记在心里，并且以最佳状态做好了防范。

做错题集之初，可能看不到立竿见影的效果，但是坚持防范错误，一边记忆，一边翻阅课本，找准出错的原因，规避从前的错误，强化正确的知识，在潜移默化中培养一种良好的思维方式，对真正掌握知识大有裨益。

不让“错误”陪我过夜

对于错题，我是一个绝对的急性子，如果知道有什么错误，我不会把它放到第二天再去解决。在及时改错的时候，我注意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。

不绕过，就是正视自己的错误，不讳疾忌医，不为自己的错误找借口，搞不懂的知识就勇敢承认自己的缺陷，绝不不懂装懂，害羞胆怯地自欺欺人。

不拖拉，意思是遇到错题，当场解决，不要隔一段时间再去解决，因为经过一段时间的间隔，很可能造成遗忘，让你想不起自己当初是怎样犯的错。因此及时改错很有必要。

分析总结，就是对于每一个错题都要经过认认真真的分析，研究出错的原因，找准致错的症结，同时及时进行改错，避免再次犯错。

中考除了考基本知识点外，还考察考生的思维习惯和思维方式。通过平时的学习，我摸索出了一套自己的方法，就是在错题中淘“金”。每当遇到自己做错的题，我会马上去找寻错因，问自己为什么会这样选，为什么对正确的答案没有感应。

一些同学认为选择题是就是考一个个知识点，错了是因为没有记牢。其实错了后要学会分析错误发生的原因、结果。我明白这一点之后，在平时复习中，就更重视答题时系统的分析，更注重答题的针对性。

Answer 3

如果遇到不会的题或者是错题，应该把它记录下来，过一段时间再温习一次或者是做一次开自己是否会了。

Answer 4

要知道错误的原因，避免再次出错。