孩子成绩差，家长很困惑，你知道孩子的成绩下降有哪些原因吗？
1、客观因素
例如测试分数、方式和题目发生转变，孩子融入的速度一定是有差距的，这类不同具体反映在短期内成绩上。发生这样的事情，只需孩子雹绝能客观理性对待自身，积极主动融入转变，成绩当然会重回应该有的程度上。因而，家长一定要维持良好的心态桥滑，在正确理解的另外给与大量的激励。
2、孩子学习培训的自觉性差
有一些孩子的自觉性和自觉性还不可以长期维持,老师和家长的管理方法稍有松弛,便会没法自做,把课业抛至脑后,进而造成学敏肆腊习成绩的降低。伴随着年纪的提高、心理状态的转变,网络游戏、古代武侠小说、现代言情小说乃至一些不健康的读本都是会对孩子造成很大的引诱,变成危害培训的要素。有一些孩子自做工作能力相对比较差,乃至迷恋在其中无法自拔,这也使本来成绩相差无异的朋友之间差别逐渐放大。
3、性情要素
在焦虑不安的复习之中，有一些孩子性情上的缺点会慢慢呈现，例如：情绪波动比较大，遇喜(成绩发展)目空一切，遇忧(成绩倒退)自信心毫无，不可以处在稳定情况，造成学习成绩波动比较大，乃至不断降低;再例如：有的孩子一直消沉对待自身，在临考、考中一直担忧自已考不太好，比较严重的甚至于会致使失眠症，这类消沉明确或暗示着通常都是会变成实际这类情况不更改，高考考试一定没法放心参与。家长要学好自悟，并敢于更改和突破自我，用自身的言谈举止推动孩子的更改和发展。假如家长并没有看清发展重在和在于学习进步的必要性，而眼中仅有孩子的学习成绩，只有阻拦孩子的生长和发展。
4、备考不抓重点
这须要教师相互配合一—每门课、每一个知识要点都汇总概括出典型性题、易考试题、难答题，并对于每一种题目得出非常简单的解决方式，让学员看题就能不懂装懂，全自动套入解题模型，简易两步轻轻松松算出标准答案。
5、心理状态压力大
这来自家长。许多家长把自己的剧烈期望加给孩子，自身没完成的理想化，让孩子去完成，给孩子导致强有力的精神压力。这非常容易使孩子虽然比过去更勤奋，但成绩自始至终并没有提升，学习上愈来愈心有余而力不足。
