新学期计划怎么写
1、合理安排好学习时间。
回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。且,要充分利用零星时间。零星时间积少成多,集合起来,就是宝贵的整段时间。在学校,要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2、要注重预习和复习。
每次预习不用太多,一节内容即可。通过预习,找到暂时无法理解的问题,待老师讲过后看看是否已经被解决。否则,就向老师请教。除了预习,还要做好复习。每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上,把一天所学知识内容都复习-遍。周末把一-周所学知识复习-遍。
3、注意课堂听讲效率。
在预习的基础上,课上专心听讲,开小差,沿着老师的思路,认真地听讲、思考、领会,面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点分散知识的归纳综合等等都好笔记。
新学期计划可以这样写:
一、制定原则
1、先要分析幼儿发展状况,班级整体工作情况,然后在提出对幼儿发展的目标要求;
2、不管是什么,都应以实际情况出发,制定计划,也要立足于园所、班级的实际情况。
二、班情分析
主要是分析幼儿上学期发展状况和教育目标完成情况,包括班级人数、性别比例、有无插班生等。
具体的分析方法,可以是先进行整体分析,再按领域和项目依次进行分析;然后在保证分析真实准确的前提下,既要兼顾整体又要兼顾个体。
如果是新的班级,则要结合“幼儿年龄特点”和“教师以往的经验”进行分析。
三、学期目标
制定学期目标,要考虑每个领域的关键经验、幼儿的年龄及发展特点、班级幼儿实际水平,确定班级本学期各项重点目标,然后按领域及项目依次进行制定。
四、具体措施
目标已经制定好了,接下来就该说说我们要通过哪些手段、途径、形式实现所列举的教育目标了。我们在拟定具体措施时,一定要把握“措施”与“目标”间的不完全对应性和关联性,即一个目标可能需要多种措施去实现,一种措施可能实现多个目标。
五、主要内容
主要内容说的就是目标和措施相对应的各种具体活动,如歌曲、绘画、区域等各种类型活动。这部分需要我们结合老师们对目标的理解、以往的工作经验、现有的参考教材初步选择确定。
具体安排计划时,可根据对幼儿的整体水平和个别化理解,以及年龄特点、兴趣需要等设计尽可能丰富的活动措施,并注意随时进行调整和添加。
六、家长工作
首先幼师需要拓展家长工作的形式,最大限度发挥互联网的沟通实效。
其次要有针对性的帮助不同家长解决家庭教育问题,提升不同层次家长的家庭育儿能力。
最后可以开发家长的教育资源,尝试家长进课堂活动。在进行家长工作的时候,我们还可以充分利用家长园地、家长会等形式让家长了解主题内容及配合要点。