老师我想对你说四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的老师我想对你说四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师我想对你说四年级作文1
您每天都带着灿烂的笑容给我 们讲课，每天都带着亲切的话语为我 们讲解难题，。您每一次对我们的谆谆教导，您的每一句肺腑之言，我都铭记在心。虽然给予我身躯的是我的父母，但是滋养我灵魂的却是您。
老师，您是大树，你是海洋，是干泉；我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方。
老师——一个多么伟大的字眼！殷老师，您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说："我要好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。"蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然；而我呢，我就以优异的学习成绩来回报您对我的教导之恩！
有人说："老师是托着太阳升起的人。"虽然我不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我们这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师，您辛苦了，在这里我衷心地谢谢您！
老师我想对你说四年级作文2
老师，我想对你说，您辛苦了。你是我们最尊敬的人。
老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上叫我们新知识，叫我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自己下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。
老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。
老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一位同学生病了，你就用你休息的时间，拿出自己的钱，给她买了些水果，去医院看望她，让她安心养病，等她病好了之后，你又要利用你休息的时间给她补课。你下班回到家，也要像我们的爸爸妈妈一样，给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。可是你上班总是面对微笑，没有任何坏表情。
老师，你真是太辛苦了！
老师我想对你说四年级作文3
在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您……李老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
记得那一次，我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。
还有一次，我和初中二年级的人连同陈老师一起到小学与小学生和张老师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自己的母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。
对了，李老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，不过也有烦恼。
老师我想对你说四年级作文4
岁月匆匆，点点滴滴的往事在我心中沉浮。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严师；当我需要关怀时，您是慈母……这个人就是您——陈老师。
记得有一次，我有几道题不会，我想了很久也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，您看到了焦急的我，就走过来，轻声问道：“晓珺，你怎么了呀？”我愁眉苦脸地说：“陈老师，我有几道题怎么想都想不出来。”你听了，就一道道讲给我听，直到上课铃声响了您才匆忙离去。陈老师，谢谢您对我的耐心指导。
记得有一次下课，我和同学在操场上玩游戏，突然，我不小心摔倒了，我坐在地上大哭了起来。这时您看到了。您走过来递给我一张纸并关切地问我：“摔伤了吗？”还把我抱起来。陈老师，谢谢您对我的关爱。
还记得有一次，我作业不认真做，您知道了，就把我叫到办公室，亲切地对我说：“晓珺，以后要认真写作业，不然你的学习成绩就要退步了，和别人的差距也会越来越大的！”我听了老师的话惭愧地低下头，心里默默地向老师保证：以后我一定会好好完成作业，绝不会辜负老师的期望的！陈老师，谢谢您对我的教育。
师生情，情义重，重如山。陈老师，谢谢你对我无微不至的关爱与呵护！
老师我想对你说四年级作文5
老师，在这里我代表全班同学向你说声谢谢，并祝你越活越年轻。
俗话说得好，老师是辛勤的“园丁”，培育着祖国的“花朵”；老师是“蜡烛”，照亮了我们，却燃烧了自己；老师是“摆渡人”，把我们送到知识的彼岸；老师是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰！
我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。记得上次，你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子！
在这里，我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。
老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师，请你看我的表现吧！
老师我想对你说四年级作文6
老师，我想对你说，你真“傻”！你以前常常把“红红”和“小红”的名字叫错，我们都觉得你“傻”，我已开始不觉得，可是我渐渐地发觉了你的“傻”。
老师，你这“傻”！为什么明明知道小白无药可救还一次又一次，永无止境地相信她能考好呢？可后来，我知道了，你并不“傻”。
记得有一次，我的作业落在教室里了，我去拿作业，走在楼道里，我看见别的班级里的灯都暗了，只有我们教室的灯是亮着的，而你，正在灯下批改我们的作业，还留下了几个同学帮他们辅导，我想：“老师，你真傻呀！为什么不让这几个同学在家复习呢？为什么不把作业在白天改了或拿回家改呢？”我走进教室，看见你有浓浓的黑眼圈，头上也有几似新长的白发，我取出了作业，放在我的书包里正准备走时，你身子都在抖，可你还坚持在那儿，几位同学也抖了几下，此时是多么冷呀！外面， 凉 风不断地吹进来。你赶快把同学们领进小小的办公室，开启了暖气，而你，却又回到教室，任凭冷风吹到你那发抖的身子上。一个电话打来了，是你的家人，她说：“说好过来吃饭的，现在还不来？”你歉意地笑笑：“哦，我的学生，没好，好了再说。”我惊呆了。
老师，我现在知道了，您不是真“傻”，而是一心扑在我们身上。因为你的“傻”，小白进步了很多；因为你的“傻”，我们总能按时完成作业。老师，我真想对你说：”你真是位尽责的好老师！“
老师我想对你说四年级作文7
临近考试，我却怎么也高兴不起来，一肚子的'苦恼，唉，真的不知道该从何说起呢？
回忆起以前，我们班的课余生活可丰富了，足球啊，美术啊，音乐啊，大家的课余生活可丰富了。
光阴似箭，一转眼，我们又要考试了，我们的好日子到头儿了。老师们轮翻“轰炸”。今天两节数学课，明天三节课文课，后天……我们头疼，老师不怕。视力下降，老师顾不了，就怕我们考不好。一天只有几节课的时间，渐渐地音乐课，美术课、科学课、体育课全部都让路给了语文课、数学课、英语课。
记得有一次活动课，同学们可来劲儿了，正当我们欢快地涌出教室的时候，班主任老师来了，严肃地说：“快考试了，还胡闹，进去上课。“把我们好一顿教育。同学们像当头挨了一棒似的，同学们耷拉着脑袋往回走。班主任走进教室，“呯”的一声把门关上，同学们只好没精打彩地拿书。
这一节课，老师讲得口干舌燥，可我们却身在曹营心在汉，我可以这样说，这一节课，我什么也没有听进去。
老师，我和同学们向您呼吁：“即使考试前夕，我们也需要丰富丰富多彩的课余生活啊！”
老师我想对你说四年级作文8
记得有一次，我有一点头晕，在做操时，呕吐了一地。您看见了，陪我到教室里。老师您还一直惦记着我，关心着我，还说不舒服时，可以趴在桌子上，让我多喝一点水。我听了以后十分感激，身体也好了许多。老师我想对您说：您的爱是无私的!让我感觉很温暖。
在竞选班干部时，我因票数不够没有选上。可是，您那么信任我，相信我，还让我当上了一个班干部，我好开心，好激动。我想：我一定会认真做好这项工作，不会让您失望，我一定会保持下去!老师我想对您说：我爱您!谢谢您对我的信任，也让我从此更加自信起来。
还有一次，我的一样作业忘记带了，我看着老师，心里不知所措，十分害怕。可是您的目光很亲切，说道：“下次可不要忘了!”您并没有怪我的意思。老师，您相信我了吗?我下次一定不会忘记了!老师我想对您说：您是和蔼可亲的好老师!都不轻易发火，让我知道自己的错误!
您对我的爱还有很多很多，我几天都讲不完!啊，老师我想对您说：您的爱是无私的，我爱您，我们一定会用好的成绩来报答您!
老师我想对你说四年级作文9
追忆往昔，一种情感，一种想法，一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。
没有华丽的外表，没有深度的思想，没有微笑，只有倔强。掉漆了，年老了，仍散发出一种无可逼近的美丽，可贵，傲气，这种东西会有很多，但精神只有一种难得，当你毫无意识时，它显得一文不值，当你细心观察时，其实，你会发现，它比你高大得多，你在它面前无比渺小。青涩的岁月，我是无知的。当接触它时，只是把它当做一使用方便的工具，从无另眼相看。可无知的年华是有限的，但我更清醒时，其实它不仅仅发挥了自己的作用，更散发出一种精神。有些成长，要用智慧去指引，它牵引着我的思想从这一刻开始。您是蓝天，我是小鸟，我在您的怀抱中尽情地飞翔！老师，我想对您说，您是太阳，我是花朵，我在您的春晖中幸福地绽放！老师，我想对您说，您是甘露，我是新苗，我在您浇灌中茁壮地长！老师，我想对您说，您是大树，我是嫩叶，我在您的滋养中健康地成长！老师，我想对说，您是江河，我是小鱼，我在您的碧波里自由地游玩！
老师我想对你说四年级作文10
杨老师，你在我眼里就像我家里的姑姑一样，我对你有着一种发自内心的感情，说是亲情，不全是；说是师情，也不全对；就好像一个特别亲密的朋友一样。姑姑说："老师就像一根蜡烛，燃烧自己，点亮别人；更像一位辛勤的园丁……总之，您就像我们的母亲，操碎了心，就像这次…
这星期五听写时，我的同桌总是自言自语，我告诉他别说了，烦死了，可他竟然说得更厉害了，还扭来扭去，这样导致我有许多字根本就没听清，有好几个字都没写上。分下来了，我竟然考了10分，这是我上学以来从没得过的分数，非常伤我的自尊心。到了家，我把事情的经过告诉了姑姑。姑姑立刻打电话给您，说完以后，姑姑告诉我说您下周一一定帮我调座，可能会给你增添麻烦。但我知道你是一位善解人意的好老师！谢谢你！
杨老师我想对你说："有了您的鼓励，我的成绩会更提高，有了您的帮助，我才能茁壮地成长，我一定不辜负您的期望，争取取得更好的成绩。谢谢您，杨老师！
老师我想对你说四年级作文11
“老师。请把星期天还给我们吧！”这句话我一直憋在心里很久了，只是在说与不说中，自相矛盾。
老师，我知道您关爱我们，恨不得把自己所明白的知识一一传授给我们。让我们脑袋里的知识，像大海一样辽阔，像天空一样一望无边。于是，您一边为我们小测，一边批改收上来一沓沓的作业本。因为您对我们要求严格，即使题目回答正确，字写不好，也要重抄三遍呀！
您又翻着书本，布置了堆积如山的作业，我们就遭殃了。我们仿佛站在绝望的山崖，“世界末日”正向我们慢慢逼近......
“唉－－”在一阵阵叹息声中，我们又迎来了一个枯燥无味的星期天。蚊子的叮咬，不管它；流下的汗水，擦擦得了；窗外小朋友玩耍的嘻笑声和电视里精彩的节目，可千万别理睬，错一个字又得重抄了！
于是，我写呀、写呀，从朝阳初升忙到夕阳西下，又到夜幕降临，星期天就伴着“刷刷”的抄写声过去了。
我甩甩发麻的双手，揉揉发痛的眼睛，望着《快乐的星期天》这个作文题目，只有默默地叹气了......
天，瓦蓝瓦蓝的，鸟儿在自由自在地飞翔，老师，您何时才能把星期天还给我们，让我们有一片自己的自由天空。老师，请减轻我们的作业负担，还我们一个自由自在、快快乐乐的星期天吧！
老师我想对你说四年级作文12
语文老师，你是一个和蔼亲切的好老师。你总会细心的教我们很多知识，很多做人的道理。
你还是我们的班主任。你总是要为我们操心很多。经常有很多不听话顽皮的男同学惹你生气，让你不高兴。这是他们不好你应该严厉的批评他们。
经常会听你说关于你的孩子的事情。你把心思都花在我们身上了，所以没时间照顾你的孩子。导致你的女儿不亲近你。这些都是在你生气的时候说的。我们不该老是让你不高兴，我们应该好好听你话的。我是班长，没有好好帮到你是我的不对。
老师，我还想对你说。有些同学不是没有听你的话不背书，而是他们背的比较慢。我希望你不要那么严厉的批评他们，不要总让他们留校背书背到很晚。他们的父母会担心的。
你是一个很负责的好老师，我们都喜欢你。
老师我想对你说四年级作文13
在我们每个人的生命中，最值得感激的除了我们的父母外，就是我们的老师了。
俗话说:“一日为师，终身为父。”此刻，我想对我们的老师是说:谢谢您，亲爱的老师。
在我的印象中，我最感激的是一位语文老师，她是我小学五年级时的班主任，她教我的那一年已经有50多岁了，她虽然很严厉，但我很喜欢她。
记得刚分到她那班的时候，因为她的严厉，我们班的同学都不喜欢这个老师，甚至我也觉得她太严了，所以也不是太喜欢她。但跟她在一起久了，你就会明白，她虽然严，但那也只是想让我们好好学习，正所谓:“严师出高徒。”
随后，我们班的同学也慢慢的适应了这个老师。在他教我的这一年里我觉得我收获非常大。
我在这里特别想对她说:老师，谢谢您，您辛苦了！
直到现在，我都特别怀念她教我的那一年的美好时光。
最后，我在这里真诚的说一句:谢谢。谢谢您的细心教导和百般叮嘱，才造就了今天的我！
老师我想对你说四年级作文14
我有很多心里话想说。可是我最想说的是：在我的眼里，高山是一个很不错的同桌。
我觉得高山特别大方。有一次，我没有带语文书，我向他借语文书，高山不会像其他人说：“不行！就给你一个不好的印象！”他很爽快地答应了，并把书移到中间来，让我看书。
他不只大方，还多多提醒我。有一次，我在做练习册的时候，有一个（）地渴望，我写了一个激动地渴望，这时候，高山指着这个题目，说：“激动地渴望不对，应该是非常地渴望。”我想了想，便把激动地渴望改成了非常地渴望。“
他不只这些好处，还和我度过了一次快乐的课间。下课的时候，我和他玩了一盘米米币，虽然他杀过我的米米币好几回，但是，我依然感到和他在一起，是一种快乐地时光。
他和我经历过一些不愉快的事情。在一次早读课上，我和高山吵了一架，没想到，蔡锦杰这个爱凑热闹的家伙来了，他一听高山说的话，也跟着一起对抗我，这时候，高山说：”当了小队长没什么了不起的，只不过管一些很小的事。“我当时五雷轰顶，用”乐山大佛掌“猛揍了他几拳，可是，他不但没还手，还一声不吭，可能是理解我当时的心情，有点像男子汉的风格。
就是这样，他和我经历过多姿多彩的生活。不管他是什么性格，长大以后，都会成为彼此之间的一部分。
老师我想对你说四年级作文15
老师我想对你说，但我不知道我要说什么，感激？悔过？委屈？还是，破口大骂？！我还是沉默，不是不想说，其实也差不多，而是没有什么可以说，确切地说，是没有真心、实际话可以说。老师你对我们我的教诲从来没有忘记！打也该打了，骂也该骂了但这些之中绝对少不了你们，这话说着难道是在侮辱老师，不，这是老师对我们的教诲，它让我明白做人、明白时间的珍贵，它让我们3年之类，获得了3年的收获这就是老师。
老师心中为了自己的学生哪怕是应对寒风刺骨，刀山火海她都会来到这温馨的校园里为我们播撒希望的种子，希望我们快快的在知识海洋中渐渐成长。书声琅琅声在早晨过去了，老师就开始知识的路程了，在上课中同学们只要做做小动作老师也会斥责但是在这斥责声中也能感受爱，那是老师一种对我们的爱，在这种爱中我们知道了要专心的听讲，哪怕是一件小事。中午有人说老师可定在午休了，肯定不会在批改作业，但我诚恳的回答你们：老师依旧在为我们奋斗，老师依旧在教我们知识。夜深人静时，老师从来没想过休息，并且还依然为我们奋斗着，而我们一进入梦乡了。老师我希望你为我们少操心，对自己给多点时间休息。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师希望你在20xx年里过一个愉快的暑假。
