纪晓岚联对塾师
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纪晓岚年幼时就表现出非凡的才华
称得上是天资聪颖。
这天
塾师向所教的几个学生出联
要他们应对。塾师是山东兖州人
祖籍在曲阜
为了炫耀家乡的人杰地灵
借以标榜自己的出身和学识
塾师出的上联是:齐鲁出圣人。语句虽通俗易懂
可真要对出恰当的下联
莫说是几个未成年的孩子
就是有功名的秀才
怕是也要费一番脑筋的。
见到学生们大眼瞪小眼
张口结舌
无以为对
塾师不觉有些自鸣得意。这时
纪晓岚开口对出了下联:燕赵多烈士。
塾师听过纪晓岚的对句
不由一惊
这孩子答对得如此高超
这可是万万没有料到的啊。塾师思索了片刻
又出句了:孔子孟子曾子。语音刚落
更让塾师大为惊异的是
那小小年岁的纪晓岚似乎接口就来了下句:夸父相父昀父。夸父
是远古神话中的英雄人物
民间有夸父追日的优美传说;相父
是指三国时蜀汉的丞相诸葛亮
纪晓岚把自己的父亲同神话中的英雄和历史上的贤相相提并论
其胸怀抱负更不待言了!塾师不禁由衷地发出感叹:“谁云孺子不可教?”
“我请先生动戒尺。”
听到纪晓岚这句对答
塾师被他这种要求师长对自己严加管教的态度感染了
他对眼前的学生们夸赞说:“纪子虽幼
志却超群!老夫预言
其前程无可 ***
日后必成大器也。”在这里
塾师将小小的纪晓岚称为“纪子”
足见其对纪晓岚的肃然敬重之情。
纪晓岚
称得上是天资聪颖。
这天
塾师向所教的几个学生出联
要他们应对。塾师是山东兖州人
祖籍在曲阜
为了炫耀家乡的人杰地灵
借以标榜自己的出身和学识
塾师出的上联是:齐鲁出圣人。语句虽通俗易懂
可真要对出恰当的下联
莫说是几个未成年的孩子
就是有功名的秀才
怕是也要费一番脑筋的。
见到学生们大眼瞪小眼
张口结舌
无以为对
塾师不觉有些自鸣得意。这时
纪晓岚开口对出了下联:燕赵多烈士。
塾师听过纪晓岚的对句
不由一惊
这孩子答对得如此高超
这可是万万没有料到的啊。塾师思索了片刻
又出句了:孔子孟子曾子。语音刚落
更让塾师大为惊异的是
那小小年岁的纪晓岚似乎接口就来了下句:夸父相父昀父。夸父
是远古神话中的英雄人物
民间有夸父追日的优美传说;相父
是指三国时蜀汉的丞相诸葛亮
纪晓岚把自己的父亲同神话中的英雄和历史上的贤相相提并论
其胸怀抱负更不待言了!塾师不禁由衷地发出感叹:“谁云孺子不可教?”
“我请先生动戒尺。”
听到纪晓岚这句对答
塾师被他这种要求师长对自己严加管教的态度感染了
他对眼前的学生们夸赞说:“纪子虽幼
志却超群!老夫预言
其前程无可 ***
日后必成大器也。”在这里
塾师将小小的纪晓岚称为“纪子”
足见其对纪晓岚的肃然敬重之情。
纪晓岚
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