Question

如何看待教育APP中的学生评价功能？

Answer 1

近年来，随着移动互联网的普及，一种新兴的教育评估方式——利用APP为学生一举一动量化打分逐渐兴起。这种方式旨在以数据化的方式对学生的学习和行为进行评估，从而更好地了解学生的情况，帮助学生提升自身素质。但这种方式也遭到了许多的批评和质疑。在我看来，这种方式有利有弊，需要我们去理性看待。
首先，我们来谈谈其利：利用APP为学生一举一动量化打分可以提高学生的自觉性。因为在此种打分方式下，学生的每一个行动都会被记录下来，例如：上课是否专心，作业是否认真，是否能及时完成作业等。这种记录方式可以使学生清楚地了解自己在学习和行为方面的不足，并在此基础上加强自身的训练和调整。同时，这种打分方式还可以帮助家长客观了解自己孩子学习的情况，及时发现问题，采取相应的措施。
但是，利用APP为学生一举一动量化打分也存在着问题。首先，这种打分方式过分依赖于数据，忽视了人文因素的影响。例如：学生是否有天分，是否喜欢某些科目等，都可能会影响到学生的表现。其次，这种打分方式可能会带来负面的心理影响。学生被过于追求分数，过分关注自己的得分，而忽略了自己的内在成长，这种做法可能会导致他们心理上的失衡。
总的来说，利用APP为学生一举一动量化打分这种方式并非完美的评估方式。它可以帮助学生和家长更好地了解自己的学习现状，但也可能会收到过于追求分数的影响。我们需要在实践中持续探索，努力去优化这种评估方式，让它真正成为对学生全面评估的有益补充。