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1.家长不妨带孩子一起去银行,以孩子的名字单独设立一个银行账户。这样能让孩子从小意识到理财是自己生活中的一部分,帮助其树立理财责任感,形成积累财富的良好习惯,从而有益于孩子成年后的家庭理财。
2.在提出建议并且在孩子接受的前提下,把其中一部分钱作为孩子的学费。
3.家长可根据孩子的年龄特点,教导他们制定消费计划、记录开支情况,培养良好的消费管理习惯。
4.家长还可以引导孩子用压岁钱去做一些公益的事情,比如捐助灾区、帮助有困难的人或群体。
5.可以以家庭为单位组织一次旅游,以孩子想去的地方为目的地,孩子用压岁钱作为自己旅游的费用。这样孩子既拥有使用压岁钱的主动性,又能收获到消费的精神价值和充实感。
6.制定家庭“小管家”计划。孩子对于家庭事务其实有着强烈的担当意向,只是常常被家长的不信任和过度保护所打击。“小管家”计划即让孩子“做主”,家长和孩子指定的一个星期,从孩子的压岁钱里划定一定的数额范围,让孩子负责全家的基本生活支出和采买。让孩子完全“做主”,家长不干涉只建议。此种方式既让孩子体会到担当的快乐,也可以让孩子知道“柴米油盐贵”,生活是需要“精打细算”的。
7.引导孩子使用自留压岁钱自行购买学习文具、课外读物等。
2.在提出建议并且在孩子接受的前提下,把其中一部分钱作为孩子的学费。
3.家长可根据孩子的年龄特点,教导他们制定消费计划、记录开支情况,培养良好的消费管理习惯。
4.家长还可以引导孩子用压岁钱去做一些公益的事情,比如捐助灾区、帮助有困难的人或群体。
5.可以以家庭为单位组织一次旅游,以孩子想去的地方为目的地,孩子用压岁钱作为自己旅游的费用。这样孩子既拥有使用压岁钱的主动性,又能收获到消费的精神价值和充实感。
6.制定家庭“小管家”计划。孩子对于家庭事务其实有着强烈的担当意向,只是常常被家长的不信任和过度保护所打击。“小管家”计划即让孩子“做主”,家长和孩子指定的一个星期,从孩子的压岁钱里划定一定的数额范围,让孩子负责全家的基本生活支出和采买。让孩子完全“做主”,家长不干涉只建议。此种方式既让孩子体会到担当的快乐,也可以让孩子知道“柴米油盐贵”,生活是需要“精打细算”的。
7.引导孩子使用自留压岁钱自行购买学习文具、课外读物等。
2011-02-10
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招数一、交学费。(可以减轻家长的经济负担,培养自立精神和家庭责任感)
招数二、献爱心。(拿出一部分来帮助其他贫困孩子,又能助人为乐)
招数三、表孝心。(给长辈或孤老礼物,养成敬老爱老的美德)
招数四、搞投资。(在银行立个帐户,搞教育储蓄)
招数五、买书报。(可以开阔眼见,又可以与同学交流阅读、增进情谊)
招数六、去旅游。(增长知识,陶冶情操)
招数七、买保险。(为自己解除健康、升学等后顾之忧)
招数二、献爱心。(拿出一部分来帮助其他贫困孩子,又能助人为乐)
招数三、表孝心。(给长辈或孤老礼物,养成敬老爱老的美德)
招数四、搞投资。(在银行立个帐户,搞教育储蓄)
招数五、买书报。(可以开阔眼见,又可以与同学交流阅读、增进情谊)
招数六、去旅游。(增长知识,陶冶情操)
招数七、买保险。(为自己解除健康、升学等后顾之忧)
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