Question

论述幼儿象征性游戏的特点

论述幼儿象征性游戏的特点

Answer 1

幼儿象征性游戏的特点：

一、以主题游戏为主 主题游戏式幼儿的物质、文化和社会活动，主题游戏有情境活动，有角色分工，投入浓厚的兴趣和高涨的情绪，使游戏达到儿童游戏的高峰。

二、运用与现实物相仿的代替物 象征性游戏的重要特点是运用于不相干的事物代替。

定义

幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体和心智的活动，反映并探索周围世界的一种活动。

心理学的解释：认为游戏是调节外部输入的信息和机体处理这些信息的能力，使机体与外界保持平衡。

游戏的动机来源是情感的需要;游戏的目的是为了它本身;游戏的结果不是物质性的东西;游戏的对象是玩具;游戏的手段是虚构性的，即想象性行为。

Answer 2

幼儿象征性游戏的特点：

1、幼儿借助自己的身体或者其他物品，来再现不在眼前的事物和生活情景。

2、通过象征行游戏，幼儿可以脱离当前对实物的知觉，以象征代替实物并学会用语言符号进行思维，体现着幼儿认知发展的水平。小班幼儿对象征性游戏非常感兴趣，她们能够在游戏中获得自身的满足。

扩展资料

小朋友一起游戏的过程中，他的思维、想象力和各种社会性交往能力都能得到充分的发展，这种在伙伴帮助下的自主活动能使她们认识到自我的存在。因此，在这段时间里为幼儿创造同众多的伙伴相互接触的机会，对她们的心里发展是十分重要的。

自愿、自主是游戏的最基本属性，幼儿游戏的目的存在于主体内部的需要，游戏是由内部动机引起的，它是非强制的。

只有让幼儿有自由选择的权利和可能，有幼儿决定游戏的进程和节奏，才能保证游戏的本质，也只有将这一游戏本质贯穿于幼儿游戏的始末，才能有幼儿真正的游戏和发展，才能最大限度的调动幼儿的潜力，激发幼儿最大的生命潜力。

Answer 3

楼主您好：一、以主题游戏为主 主题游戏式幼儿的物质、文化和社会活动，主题游戏有情境活动，有角色分工，投入浓厚的兴趣和高涨的情绪，使游戏达到儿童游戏的高峰。 二、运用与现实物相仿的代替物 象征性游戏的重要特点是运用于不相干的事物代替。

Answer 4

幼儿园象征性游戏特点