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文章http://blog.aqedu.cn/user1/linglong0218/archives/2007/200772020237.html
1.不看文章,在下列括号内填入恰当的叠词
树干( ) 落叶( ) 红雨( ) 白雪( ) 清香( )
2.先自行在下列括号里填写动词,然后对照文章看所填的动词是否用的恰当
蝶儿来这里( ),蝉儿来这里( ),小鸟来这里( ),秋蛩来这里( )。
3.对下列句子所运用修辞手法判断错误的一项是( )
A.山茶花开了,三尺高的红枫像燃烧着一团火。 (比喻)
B.飞花随风飘到我的院子里,红雨霏霏,白雪纷纷。 (比喻、对偶)
C.使我惭愧的是,我不能唱出“海内文章落布衣”的诗句来。 (引用)
D.叶片宽阔,有了它我家的雨声也多了起来。 (夸张)
4.指出下列比喻的含义
(1)须臾之间,满院飞霜。 “飞霜”是指( )
(2)转眼间满院披上了花衣衫。 “花衣衫”是指( )
(3)我把黄金翠锦都铺到院子里了。 “黄金翠锦”是指( )
5.第一部分在全文结构上的作用是( )。第二部分第五部分是按( )顺序进行描写的。
6.本文对景物的描写生动形象,请举例加以赏析
句子:( )
赏析:( )
7.品读全文后,说说你对标题“我家的财富”含义的理解
( )
8.请从句式运用的角度,简要说说本文的语言特点
( )
答案:
1.树干亭亭,落叶翩翩,红雨霏霏,白雪纷纷,清香阵阵
2.蝶儿来这里欢舞,蝉儿来这里鸣叫,小鸟来这里玩耍,球蛩来这里低吟
3.D
4.(1)碧空飘下来清白的梨花。
(2)飘落下的五彩缤纷的花朵。
(3)飘落下的杏叶和枫叶。
5.总起 时间
6.(随便)
7.作者家里小,只有院子里的花和树让作者感到欣喜,它们让作者感悟了自然的真谛,感悟了生命,感悟了人生,让他能够欣赏到自然之美
8.整句和散句相结合,整句富有韵律感,散句活泼,两者相结合,意味深长
1.不看文章,在下列括号内填入恰当的叠词
树干( ) 落叶( ) 红雨( ) 白雪( ) 清香( )
2.先自行在下列括号里填写动词,然后对照文章看所填的动词是否用的恰当
蝶儿来这里( ),蝉儿来这里( ),小鸟来这里( ),秋蛩来这里( )。
3.对下列句子所运用修辞手法判断错误的一项是( )
A.山茶花开了,三尺高的红枫像燃烧着一团火。 (比喻)
B.飞花随风飘到我的院子里,红雨霏霏,白雪纷纷。 (比喻、对偶)
C.使我惭愧的是,我不能唱出“海内文章落布衣”的诗句来。 (引用)
D.叶片宽阔,有了它我家的雨声也多了起来。 (夸张)
4.指出下列比喻的含义
(1)须臾之间,满院飞霜。 “飞霜”是指( )
(2)转眼间满院披上了花衣衫。 “花衣衫”是指( )
(3)我把黄金翠锦都铺到院子里了。 “黄金翠锦”是指( )
5.第一部分在全文结构上的作用是( )。第二部分第五部分是按( )顺序进行描写的。
6.本文对景物的描写生动形象,请举例加以赏析
句子:( )
赏析:( )
7.品读全文后,说说你对标题“我家的财富”含义的理解
( )
8.请从句式运用的角度,简要说说本文的语言特点
( )
答案:
1.树干亭亭,落叶翩翩,红雨霏霏,白雪纷纷,清香阵阵
2.蝶儿来这里欢舞,蝉儿来这里鸣叫,小鸟来这里玩耍,球蛩来这里低吟
3.D
4.(1)碧空飘下来清白的梨花。
(2)飘落下的五彩缤纷的花朵。
(3)飘落下的杏叶和枫叶。
5.总起 时间
6.(随便)
7.作者家里小,只有院子里的花和树让作者感到欣喜,它们让作者感悟了自然的真谛,感悟了生命,感悟了人生,让他能够欣赏到自然之美
8.整句和散句相结合,整句富有韵律感,散句活泼,两者相结合,意味深长
参考资料: 是自己打的,但文章不是,答案是老师讲的
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我们老师已经跟我们对我过了
还真是同是天下沦落人啊
1.树干亭亭,落叶翩翩,红雨霏霏,白雪纷纷,清香阵阵
2.蝶儿来这里欢舞,蝉儿来这里鸣叫,小鸟来这里玩耍,球蛩来这里低吟
3.D 不是B
碧空飘下来清白的梨花。
飘落下的五彩缤纷的花朵。
飘落下的杏叶和枫叶。
总起 时间
这个句子我就不知道了,都可以的
作者家里小,只有院子里的花和树让作者感到欣喜,它们让作者感悟了自然的真谛,感悟了生命,感悟了人生,让他能够欣赏到自然之美
最后一题:整句和散句相结合,整句富有韵律感,散句活泼,两者相结合,意味深长
不知道你们和我们老师的答案是否相同,不过我可是很尽力的在打
还真是同是天下沦落人啊
1.树干亭亭,落叶翩翩,红雨霏霏,白雪纷纷,清香阵阵
2.蝶儿来这里欢舞,蝉儿来这里鸣叫,小鸟来这里玩耍,球蛩来这里低吟
3.D 不是B
碧空飘下来清白的梨花。
飘落下的五彩缤纷的花朵。
飘落下的杏叶和枫叶。
总起 时间
这个句子我就不知道了,都可以的
作者家里小,只有院子里的花和树让作者感到欣喜,它们让作者感悟了自然的真谛,感悟了生命,感悟了人生,让他能够欣赏到自然之美
最后一题:整句和散句相结合,整句富有韵律感,散句活泼,两者相结合,意味深长
不知道你们和我们老师的答案是否相同,不过我可是很尽力的在打
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1.树干亭亭,落叶翩翩,红雨霏霏,白雪纷纷,清香阵阵
2.蝶儿来这里欢舞,蝉儿来这里鸣叫,小鸟来这里玩耍,球蛩来这里低吟
3.D
4.(1)李花飞舞的样子
(2)飞花落到树上地上的景象
(3)落叶与片片红枫
5.概括全文。按时间顺序
6. 没有准确答案 符合题意即可
7.作者家里小,只有院子里的花和树让作者感到欣喜,它们让作者感悟了自然的真谛,感悟了生命,感悟了人生,让他能够欣赏到自然之美
8.文章语言优美,善用拟人、排比、比喻等多种修辞手法。
亲耐的 楼楼
选我的喽 ^_^
2.蝶儿来这里欢舞,蝉儿来这里鸣叫,小鸟来这里玩耍,球蛩来这里低吟
3.D
4.(1)李花飞舞的样子
(2)飞花落到树上地上的景象
(3)落叶与片片红枫
5.概括全文。按时间顺序
6. 没有准确答案 符合题意即可
7.作者家里小,只有院子里的花和树让作者感到欣喜,它们让作者感悟了自然的真谛,感悟了生命,感悟了人生,让他能够欣赏到自然之美
8.文章语言优美,善用拟人、排比、比喻等多种修辞手法。
亲耐的 楼楼
选我的喽 ^_^
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1.树干亭亭,落叶翩翩,红雨霏霏,白雪纷纷,清香阵阵
2.蝶儿来这里欢舞,蝉儿来这里鸣叫,小鸟来这里玩耍,球蛩来这里低吟
3.B
4.(1)李花飞舞的样子
(2)飞花落到树上地上的景象
(3)落叶与片片红枫
5.概括全文。按时间顺序
6.句子:山茶花开了,三尺高的红枫像燃烧着的一团火。
赏析:这句话用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了远处的山茶花红得像一团火一样。
7.我认为标题“我家的财富”是指做这样在院子里的花,开花时带来的视觉效果,非常好看,值得留恋。
8.文章语言优美,善用拟人、排比、比喻等多种修辞手法,使文章更生动。
2.蝶儿来这里欢舞,蝉儿来这里鸣叫,小鸟来这里玩耍,球蛩来这里低吟
3.B
4.(1)李花飞舞的样子
(2)飞花落到树上地上的景象
(3)落叶与片片红枫
5.概括全文。按时间顺序
6.句子:山茶花开了,三尺高的红枫像燃烧着的一团火。
赏析:这句话用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了远处的山茶花红得像一团火一样。
7.我认为标题“我家的财富”是指做这样在院子里的花,开花时带来的视觉效果,非常好看,值得留恋。
8.文章语言优美,善用拟人、排比、比喻等多种修辞手法,使文章更生动。
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1.亭亭,翩翩,霏霏,纷纷,阵阵
2.欢舞,鸣叫,玩耍,低吟
3.B
4.(1)李花飞舞的样子
(2)各种花的花瓣
(3)落叶与片片红枫
5.总起全文。按时间顺序
6.(随便你)
7.作者家小,只有院子里的花和树让作者感到欣喜,它们让作者感悟了自然的真谛,感悟了生命,感悟了人生,让他能够欣赏到自然之美
8.文章语言优美,善用拟人、排比、比喻等多种修辞手法,使文章更生动。
2.欢舞,鸣叫,玩耍,低吟
3.B
4.(1)李花飞舞的样子
(2)各种花的花瓣
(3)落叶与片片红枫
5.总起全文。按时间顺序
6.(随便你)
7.作者家小,只有院子里的花和树让作者感到欣喜,它们让作者感悟了自然的真谛,感悟了生命,感悟了人生,让他能够欣赏到自然之美
8.文章语言优美,善用拟人、排比、比喻等多种修辞手法,使文章更生动。
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