Question

初一孩子做数学题太粗心了，怎么说都没用，该错的还是错，求大神有什么办法？

Answer 1

粗心是一种不良习惯，上初一还很粗心的孩子心态还没有端正好，粗心大意的毛病大多都是小时候被部分家长娇惯出来的。而只有孩子自己心里觉得学习就是他现在要做的唯一目标，他才能够靠自己意志和3锻炼来克服粗心的毛病。

可以多带孩子外出去各个大学走走，让他脑子里有存在他今天努力就是要将来进入更好的学府，人生念书吃点苦，将来就可以有更美好的人生，一般人只要有了明确的目标就可以有干劲去克服困难。

Answer 2

这是心态的问题，长期以来的坏习惯导致的，带出去多转转，让心能静下来，这样答完题也就可以放下紧张好好检查了。有的孩子就是这样，比较急，其实也不是不会，就是不能静下心来，这种孩子有时候就是心里烦躁了，适合带出去转转，让心能静下来，或者给他报个什么兴趣小组，分散下他紧张的心态。

Answer 3

做题慢，粗心，错误率高说到底，就是基础差。因此，要从最根本的基本做起这应当是一个比较长期的过程，不能够在短时间内就达到一个理想的效果首先，要在有一个长期的时间计划，比如，每天除了课内练习之外，要有一个富余的时间，比如30-40分钟，对课后的数学知识进行加强，包括知识结构和相应的题型练习。如果学段是在初一，或者初二上学期，则可以慢工出细活。如果是在毕业年级，则需要加大补习时间与练习量，用空间换时间。其次，对每一题错误，都要重视，重做。从而没有所谓的粗心做错，错就是不懂。所以，每多理解一个知识，一种题型，就是把自己所谓的粗心慢慢纠正。而唯有熟能生巧，才能慢慢由慢变快。这是一个过程，而不是一个方法，或者一改药到病除的药方。

Answer 4

做题慢，粗心，错误率高说到底，就是基础差。因此，要从最根本的基本做起这应当是一个比较长期的过程，不能够在短时间内就达到一个理想的效果首先，要在有一个长期的时间计划，比如，每天除了课内练习之外，要有一个富余的时间，比如30-40分钟，对课后的数学知识进行加强，包括知识结构和相应的题型练习。如果学段是在初一，或者初二上学期，则可以慢工出细活。如果是在毕业年级，则需要加大补习时间与练习量，用空间换时间。其次，对每一题错误，都要重视，重做。从而没有所谓的粗心做错，错就是不懂。所以，每多理解一个知识，一种题型，就是把自己所谓的粗心慢慢纠正。而唯有熟能生巧，才能慢慢由慢变快。这是一个过程，而不是一个方法，或者一改药到病除的药方。

Answer 5

您好，我现在是高中生，刚刚经历过中考，现在在人大附中学习。作为过来人，给您提几点建议：

1. 我初一也总是粗心，造成成绩不好。我的父母每次在我粗心的时候都会狠狠打我。逐渐的，我做题的时候如履薄冰。对待自己的孩子有时候还是要狠一点，现在我反而很感激自己的父母，没有他们对我的严格要求，我很难有今天的成绩。 

2. 粗心只是借口，还是不熟练。在交给他正确的做题方法后（用手指着读题，不隔步，圈画重点词），要大量的去刷题。变得熟练后，粗心的概率就会大大降低

3. 初一的数学有很多概念性的知识，比如有理数，实数，整式等等，如果是在这些章节粗心，那还是可能他没有完全理解书上的定义和重点，这个时候还是要落实书本。

   希望能帮到您