Question

家长怎么写幼儿园孩子的成长与进步？

Answer 1

幼儿园孩子的成长进步可以从孩子的专注力、面对困难的应对能力、倾听大人意见的接受能力、学习能力方面书写：
1、孩子的注意力一般说都是很难集中的，如果己的孩子有了一点进步，那就要写下，写下的同时也要具体的情况表扬孩子。专注力几乎是孩子学习方面最重要的能力；
2、应对困难的能力。孩子面对难题容易烦躁，无论是家长还是老师的引导，只要是孩子有了进步，具体到哪一件事，哪个时间，都要写下，者能证明家长的认真负责，同时把具体的时间都讲给孩子，孩子接受鼓励能进步得更好；
3、接受意见的能力。都说孩子不听话，其实造成这种印象的原因全在父母身上。那有谁愿意接受和己完全不同的意见，孩子越越大，懂得更多了，认有己的意见和间接。父母应该把孩子当成己的领导，如何委婉的劝勉才是合格的父母。教育引导是必须的，父母的套路才是孩子成才的溜光大路；
4、学习能力就是孩子在学校学习的必会能力了，有了学习能力才能成为科学家、艺术家，才能推动历史的车轮滚滚向前。学习能力不只是听课被动的接受，还有我学习能力，己再看到大人说话做事，然后己就能动手做很多事情，这就是一个学习能力。孩子哪里变现出学习能力，父母都要记下，而不是只记得孩子哪里不好，哪里需要改进。
孩子都是天使，背后长着一双翅膀，是父母束缚了孩子的天赋，剪掉了孩子的翅膀。我们的孩子都有己的天赋，有的适合艺术、有的适合管理、有的适合运动，哪一个行业都能成为有用的人才。我们很多的父母都不是人才，都不具备学能力，甚至不能写出一段孩子的成长历程，如何教育好天使。
让我们的孩子成长得更好，首先父母就要学习。

Answer 2

幼儿园孩子的成长进步可以从孩子的专注力、面对困难的应对能力、倾听大人意见的接受能力、学习能力方面书写：
1、孩子的注意力一般来说都是很难集中的，如果自己的孩子有了一点进步，那就要写下来，写下来的同时也要具体的情况表扬孩子。专注力几乎是孩子学习方面最重要的能力；
2、应对困难的能力。孩子面对难题容易烦躁，无论是家长还是老师的引导，只要是孩子有了进步，具体到哪一件事，哪个时间，都要写下来，者能证明家长的认真负责，同时把具体的时间都讲给孩子，孩子接受鼓励能进步的更好；
3、接受意见的能力。都说孩子不听话，其实造成这种印象的原因全在父母身上。那有谁愿意接受和自己完全不同的意见，孩子越来越大，懂得更多了，自认有自己的意见和间接。父母应该把孩子当成自己的领导，如何委婉的劝勉才是合格的父母。教育引导是必须的，父母的套路才是孩子成才的溜光大路；
4、学习能力就是孩子在学校学习的必会能力了，有了学习能力才能成为科学家、艺术家，才能推动历史的车轮滚滚向前。学习能力不只是听课被动的接受，还有自我学习能力，自己再看到大人说话做事，然后自己就能动手做很多事情，这就是一个学习能力。孩子哪里变现出来学习能力，父母都要记下来，而不是只记得孩子哪里不好，哪里需要改进。

Answer 3

幼儿园孩子的成长进步可以从孩子的专注力、面对困难的应对能力、倾听大人意见的接受能力、学习能力方面书写：
1、孩子的注意力一般来说都是很难集中的，如果自己的孩子有了一点进步，那就要写下来，写下来的同时也要具体的情况表扬孩子。专注力几乎是孩子学习方面最重要的能力；
2、应对困难的能力。孩子面对难题容易烦躁，无论是家长还是老师的引导，只要是孩子有了进步，具体到哪一件事，哪个时间，都要写下来，者能证明家长的认真负责，同时把具体的时间都讲给孩子，孩子接受鼓励能进步的更好；
3、接受意见的能力。都说孩子不听话，其实造成这种印象的原因全在父母身上。那有谁愿意接受和自己完全不同的意见，孩子越来越大，懂得更多了，自认有自己的意见和间接。父母应该把孩子当成自己的领导，如何委婉的劝勉才是合格的父母。教育引导是必须的，父母的套路才是孩子成才的溜光大路；
4、学习能力就是孩子在学校学习的必会能力了，有了学习能力才能成为科学家、艺术家，才能推动历史的车轮滚滚向前。学习能力不只是听课被动的接受，还有自我学习能力，自己再看到大人说话做事，然后自己就能动手做很多事情，这就是一个学习能力。孩子哪里变现出来学习能力，父母都要记下来，而不是只记得孩子哪里不好，哪里需要改进。
孩子都是天使，背后长着一双翅膀，是父母束缚了孩子的天赋，剪掉了孩子的翅膀。我们的孩子都有自己的天赋，有的适合艺术、有的适合管理、有的适合运动，哪一个行业都能成为有用的人才。我们很多的父母都不是人才，都不具备学能力，甚至不能写出一段孩子的成长历程，如何教育好天使。
让我们的孩子成长的更好，首先父母就要学习。