关于宝宝的语言学习,有哪些要注意的?
关于孩子的语言学习,我们首先要知道语言是怎么被孩子学习的,根据著名语言学家彼得克里斯的研究表明,幼儿的大脑处于未发育完全的状态,开始的时候,他们并不注意语言,也不会去学习语言,而是听到的频率最多的词,会被大脑记录下来,这也就是为什么经常对孩子说“我是妈妈”“妈妈爱你”“你是妈妈的好宝宝”等等诸如此类的词汇之后,孩子第一个说出的词往往是妈妈或者爸爸。
怎么能够让孩子以一个较快的速度学习语言呢?多说,多和孩子说话,不要觉得孩子不会说话就不给他说话,实际上孩子虽然不会说话,但是可以听到,宝宝的大脑会几率出现频率高的词汇,让孩子多听,而且如果想让孩子学某个词汇,或者某句话的时候就在日常生活中提高这个词汇的出现频率。
如果孩子已经能够说话了,就需要教孩子一些“高质量”的话,或者词汇,语言学家管这个叫“语言扩充”和“语言支架”,下面讲一讲这两个词是什么含义,语言扩充,顾名思义就是在孩子现有的词汇基础上帮助他扩充自己的词汇量,让孩子学习更复杂的词汇,比如说语气词,助词,动词等等。语言支架又是什么意思呢?很简单,就是本来孩子只能一次性说一两个词汇,没办法用句子表达,作为父母就应该回答孩子简单的句子,帮助孩子能够说出来句子。
如果做好了上文所说的内容,作为家长还需要注意,一定要在孩子给自己说话的时候及时的回复,有实验证明,在孩子给自己说话并及时回复后,孩子的语言表达能力会在一定程度上得到提高,父母的回复频率越高,孩子发声就越早,孩子掌握的语言就越多。