青春期的孩子有哪些心理特征 有什么表现
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青春期的孩子心理特征有独立性增强、开始关注同龄人之间的交往、感情的变化非常显著、性意识的萌动与性别角色的深化、自我意识在这一时期出现质的变化等。
1 青春期孩子的一般心理特点
1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于"自我"的体验和感受前所未有地清醒。如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。
2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。
3、感情的变化非常显著。他们既"多愁善感"又"喜怒无常"这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
5、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人"一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。
6、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩,都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度:够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性,希望得到来自异性的友谊,开始憧憬爱情……
当然,还不止这些。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的:还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界,还不善于把握真正的友谊,还不能真正与成人平起平坐,还缺乏严谨的思维技能,还不具备真正尝试爱情的条件。
由于青春期生理、心理变化的突然性、多样性、特殊性,不仅使青少年自己感到茫然不知所措,有时也会让我们做家长的不知如何应付。往往是这一个问题还没有解决,另一个问题又来了。所以多数中学生的家长都感到了累----心累!
1 青春期孩子的表现
青春期的孩子最明显的就是身体上的变化,外形渐渐变得成熟,身体内部的器官及性机能也会慢慢完善。
随着身体心理的成熟,孩子们随之产生的恋爱心理也是让家长担忧的严重问题之一,这个发育迅速的阶段,孩子们会情不自禁的对身边的异性产生好感,从而产生恋爱的心理,家长们需要有效的进行教育。
青春期的孩子会时常出现厌学的情绪,本就是一个容易焦虑的时期,再加上来自家庭,学校和人际关系等外界因素,会对学习异常的排斥,感到烦躁,无力,而这时,家长则应该教会孩子如何冷静下来,安静的学习,这样才会有效减缓孩子的焦虑。
同样,青春期的孩子渴望独立,有"成人感".处理问题时,总认为自己是对的,容易片面,固执己见,因此,和家长的关系会进一步恶化,时常发生争吵,不尊重父母,这样的情况就需要父母也冷静下来,对孩子进行正确的教导。
孩子们在这个阶段,会逐渐明晰自己的目标理想,想追求真理,但也很容易脱离现实,沉迷于幻想,导致总是会感到迷茫,这种时候就更是需要家长们的开导了。
青春期的孩子还有一个比较重要的问题,就是总感到孤独,这个年龄是最渴望交际的,却也是最孤独的时期,总觉得自己是一个人,没有人正真的去了解过他们,时间久了会变得阴郁,自卑。所以家长在这个时候也是最不可或缺的角色,经常的陪伴才会给他们带来温暖,以至于不让他们迷失自己。
总的来说,孩子们的青春期会有许许多多的烦恼,但是在家庭的交往中,我们永远要把关爱放在第一位,要巧妙的进行教育以此来化解父母与孩子之间的矛盾和不解。
1 青春期孩子的一般心理特点
1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于"自我"的体验和感受前所未有地清醒。如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。
2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。
3、感情的变化非常显著。他们既"多愁善感"又"喜怒无常"这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
5、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人"一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。
6、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩,都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度:够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性,希望得到来自异性的友谊,开始憧憬爱情……
当然,还不止这些。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的:还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界,还不善于把握真正的友谊,还不能真正与成人平起平坐,还缺乏严谨的思维技能,还不具备真正尝试爱情的条件。
由于青春期生理、心理变化的突然性、多样性、特殊性,不仅使青少年自己感到茫然不知所措,有时也会让我们做家长的不知如何应付。往往是这一个问题还没有解决,另一个问题又来了。所以多数中学生的家长都感到了累----心累!
1 青春期孩子的表现
青春期的孩子最明显的就是身体上的变化,外形渐渐变得成熟,身体内部的器官及性机能也会慢慢完善。
随着身体心理的成熟,孩子们随之产生的恋爱心理也是让家长担忧的严重问题之一,这个发育迅速的阶段,孩子们会情不自禁的对身边的异性产生好感,从而产生恋爱的心理,家长们需要有效的进行教育。
青春期的孩子会时常出现厌学的情绪,本就是一个容易焦虑的时期,再加上来自家庭,学校和人际关系等外界因素,会对学习异常的排斥,感到烦躁,无力,而这时,家长则应该教会孩子如何冷静下来,安静的学习,这样才会有效减缓孩子的焦虑。
同样,青春期的孩子渴望独立,有"成人感".处理问题时,总认为自己是对的,容易片面,固执己见,因此,和家长的关系会进一步恶化,时常发生争吵,不尊重父母,这样的情况就需要父母也冷静下来,对孩子进行正确的教导。
孩子们在这个阶段,会逐渐明晰自己的目标理想,想追求真理,但也很容易脱离现实,沉迷于幻想,导致总是会感到迷茫,这种时候就更是需要家长们的开导了。
青春期的孩子还有一个比较重要的问题,就是总感到孤独,这个年龄是最渴望交际的,却也是最孤独的时期,总觉得自己是一个人,没有人正真的去了解过他们,时间久了会变得阴郁,自卑。所以家长在这个时候也是最不可或缺的角色,经常的陪伴才会给他们带来温暖,以至于不让他们迷失自己。
总的来说,孩子们的青春期会有许许多多的烦恼,但是在家庭的交往中,我们永远要把关爱放在第一位,要巧妙的进行教育以此来化解父母与孩子之间的矛盾和不解。
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