小孩听力不好,几岁开始戴助听器最好?
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小孩子如果听力不好,一定要尽早选配助听器。婴幼儿期(0-3岁)是人类语言发展的关键时期,对于听力有损失的孩子来说,在这个时期尽早对他们进行听力干预,可以为他们将来言语的全面康复和发展建立基础。儿童选择助听器的原则可以简单地归纳为“三早”,即应尽早依靠助听器的帮助,开展以“三早”为原则的康复训练:早诊断、早干预(使用助听产品)、早康复(进行语言训练)。一旦错过了这个康复时期,儿童掌握语言就有很大的困难了。因为小孩子的听觉中枢、言语中枢、概念中枢的发育都有最佳阶段,超过这一阶段,发育的可塑性就会变小,而对这些中枢发育最好的方法就是声音的刺激,听力损失的儿童助听器佩戴越早,接受声音刺激就越早,这些中枢的开发也越早。实践证明,早佩戴助听器的听力损失的儿童在听觉能力、言语能力、学习能力多方面的康复效果比晚戴助听器的孩子要好的多。
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在中国一般需要六个月。一旦确诊为听力损失,要及时给孩子配助听器,充分利用孩子语言发育的关键期。国外早在三个月就佩戴助听器。如果现在的结果证实孩子有听力损失,请尽快为他选择助听器。
6个月以上有听力障碍的孩子可以验配助听器,做到早发现早干预。
这是非常必要的,只要有听力损失,就要尽早选择助听器,否则孩子在学校的学习交流会有影响,建议尽早配助听器。
不一定,这个要根据孩子具体的听力情况来判断。如果听力不好,一定要早期介入,这样才能在语言发展的最佳时期多学语言。
听力障碍儿童一旦确诊,应尽快配助听器。虽然听力损失较轻,但应注意听力补偿,以免影响言语发育。适合验配助听器的听力损失为轻度至重度。
6个月以上有听力障碍的孩子可以验配助听器,做到早发现早干预。
这是非常必要的,只要有听力损失,就要尽早选择助听器,否则孩子在学校的学习交流会有影响,建议尽早配助听器。
不一定,这个要根据孩子具体的听力情况来判断。如果听力不好,一定要早期介入,这样才能在语言发展的最佳时期多学语言。
听力障碍儿童一旦确诊,应尽快配助听器。虽然听力损失较轻,但应注意听力补偿,以免影响言语发育。适合验配助听器的听力损失为轻度至重度。
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