Question

20个元音音素发音教学

Answer 1

一、针对人群：

        七年级入学新生

二、学情分析：

        我们是乡村中学，七年级新生来自镇中心小学的学过英语，但册迅音标全部不会，导致无法自己拼读单词；另一部分来自村小的七年级新生，没有英语老师，没学过英语。基于以上学情，制定本教案。

三、教学目标及内容：

        学生掌握20个元音音素的发音要领，能够正确发音，并且学会书写。

四、教学步骤：

        严谨的老张教导我们；计划必须具体精细，新学期我们上课才会得心应手。每节课学习一个元音音素，每课时5分钟，共20节课。

第一节课：／i:／

1、发音规则： 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

（1）以e结尾的重读开音节:  she ／ ʃi:／，　he／hi:／， me／mi:／，

　　　be／bi:／,    we／wi:／

（2）以“e + 辅音+ e”结尾的重读开音节：  evening ／ˈiːv(ə)nɪŋ／ ，Chinese　／ˌtʃaɪˈni:z／

（3）字母组合ea:  clean／kli:n／ ,  please　/pli:z/,  speak/ spi:k /,

（4）字母组合ee:  tree/tri:/, 　meet／mi:t／, see／si:／, three／θri:／

4、书写练习。

第二节课：／i／

1、发音规则：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。

2、示范板书扰拍，反复示范领读。

3、发音练习：

pig／piɡ／， big／biɡ／，in ／in／， sit ／ sit ／

4、书写缓姿羡练习。

第三节课：／ə:／

1、发音规则：嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

work／[wə:k／， early／'ə:li／ ，sir／sə: ／， her／hə:／ ，

term／tə:m／， dirty／'də:ti ／， girl／gə:l／，nurse／nə:s／ 

4、书写练习。

第四节课：／ə／

1、发音规则：嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

（1）字母i 发／ə／：  terrible／ˈterəbl／，　flexible／'fleksəbl／，possible/ 'pɔsəbl /

（2）字母a 发／ə／：  library／ˈlaibrəri／，  company /'kʌmpəni/ ， along

／əˈlɒŋ／

（3）字母o 发／ə／： correct／kə'rekt／，  seldom ／'seldəm／，  protect／prə'tekt／

（4）字母u 发／ə／：  chorus／'kɔ:rəs／，  minimum　／ 'mɪnɪməm ／，  August／ˈɔ:gəst／

（5）字母or 发／ə／：  doctor／dɔktə／， visitor　/ visitә /，  actor　／'æktə(r)／

4、书写练习。

第五节课：／ɔ:／

1、发音规则： 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

（1）字母oo/o 发／ɔ:／：  door／dɔ:／,  short／ʃɔːt／， more／mɔ:／，horse／hɔ:s／

（2）字母a发／ɔ:／： ball ／bɔːl／ ,　draw／drɔ：／ ,　talk／tɔ:k／ ,  walk ／wɔ:k／,  call ／ kɔ:l／

4、书写练习。

第六节课：／ɔ／

1、发音规则：口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

dog／dɔɡ／，box／bɔks]／，clock／klɔk／，lot/lɔt/，not／nɔt／，　　　　lost／lɔst／

4、书写练习。

第七节课：／u:／

1、发音规则：嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

（1）字母o发／u:／：  do／du:／ ， who／hu:／， two ／tu:／

（2 ）字母oo发 ／u:／： food／fu:d／，room／ru:m／， school／sku:l／

4、书写练习。

第八节课：／u／

1、发音规则：嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

（1）字母oo发 ／u／：good／gud／,  book／buk／,  cook／cuk／,  look／luk／， foot／fut／

( 2 )字母u发 ／u／： put /put/,  pull /pul/

5、书写练习。

第九节课：／ɑ:／

1、发音规则：口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

arm／ɑ:m／， car ／ka:／，  smart/ sma:t/， ask／ɑ:sk／，  art／a:t／，  are ／ɑ:／，far／fɑ:／

4、书写练习。

第十节课：／ʌ／

1、发音规则：嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

（1）字母u发／ʌ／： cut／cʌt／，  nut／nʌt／，  but ／bʌt／

（2）字母o发[ʌ]：mother／'mʌðə／， color／kʌlə／

4、书写练习。

第十一节课：／æ／

1、发音规则： 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

map ／mæp／, mad／mæd／, dad／dæd／, hat／hæt／, rat／ræt／

4、书写练习。

第十二节课：／e／

1、发音规则：嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

map／mæp／],  mad ／mæd／, dad ／dæd／,  hat ／hæt／,  rat ／ræt／

4、书写练习。

第十三节课：／ei／

1、发音规则：由／e／和／i／两个单音组成，／e／重读，／i／轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

day ／dei／, may／mei／, bay／bei／, say／sei／, play／plei／

4、书写练习。

第十四节课：／ai／

      由／a／和／i／两个单音组成，／a／重读，／i／轻读，口形由开到合，1、发音规则：与字母I的发音相同。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

hi／hai／ , time／taim／ ,  bike／baik／ , five／faiv／ , fine／fain／

4、书写练习。

第十五节课：／ɔi／

1、发音规则：由／ɔ／和／i／两个单音组成，／ɔ／重读，／i／轻读，口形由圆到扁，由开到合。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

boy／bɔi／, annoy／ənɔi／,  toy ／tɔi／， joy／jɔi／, enjoy ／in'dʒɔi／

4、书写练习。

第十六节课：／au／

1、发音规则：由／a／和／u／两个单音组成，／a／重读，／u／轻读，口型由大到小。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

now ／nau／, bow／bau／, loud／laud／ , how／hau／ , crown ／kraun／

4、书写练习。

第十七节课：／əu／

1、发音规则：由／ə／和／u／两个单音组成，／ə／重读，／u／轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

go ／gəu／， flow／fləu／, grow／grəu／, low／ləu／, so ／səu／

4、书写练习。

第十八节课：／iə／

1、发音规则：由／i／和／ə／两个单音组成，／i／重读，／ə／轻读，双唇始终半开。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

here ／hiə／, dear／diə／, gear/giə/, hear／hiə／, deer／diə／，ear／iə／

4、书写练习。

第十九节课：／eə／

1、发音规则：由／e／和／ə／两个单音组成，／e／重读，／ə／轻读，舌端抵下齿，双唇半开。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

care ／keə／,care/ keə /, fair／feə／ , chair/tʃeə/,  air ／eə／

4、书写练习。

第二十节课：／uə／

1、发音规则：由／u／和／ə／两个单音组成，／u／重读，／ə／]轻读，双唇由收圆到半开。

2、示范板书，反复示范领读。

3、发音练习：

poor ／puə／,  mature/mə'tʃuə/,  tour／tuə／,  sure/ʃuə(r)/

4、书写练习。