应试教育和素质教育的区别
素质教育和应试教育的区别可以从多方面区分,主要是以下几个方面:教育对象方面不同、教育目标不同、教育方法不同、学生评价不同、师生关系不同。
1.从教育对象看,应试教育主要面向少数学生,面向学习成绩优异的学生,而忽略大多数学生;素质教育面向所有学生,追求所有学生的发展。
2.从教育目的上看,应试教育是为适应上一级学校的选择需要,更多重视知识的教育,而忽略德育、体育、美育、心理教育、和生产劳动教育;素质教育则是根据社会进步和人发展的需要,以学生全面发展为目的的教育,将德育、体育、美育、心理教育、和生产劳动教育结合起来进行教育。
3.从教育方法上看,应试教育是学生被动学习,以死记硬背和机械重复训练为方法,使学生课业负担过重;素质教育则是要求学生自主学习,启发式、探究式学习,发展智力、培养能力的教育,减轻课业负担。
4.从评价标准来看,应试教育将成绩作为重要甚至是唯一的评价标准来衡量学生的好坏;素质教育从全方面评价学生,评价方式多元化,评价主体多元化。
5.从教育内容上看,应试教育完全围绕考试要求,即考什么就教什么、内容难度大,过于偏重学科体系,忽略联系和生活中的实际应用;素质教育降低内容难度,弱化学科体系,注重综合,内容与学生经验及实践相结合。
6.从师生关系上看,应试教育的师生之间是一种管与被管、教与被教、灌输与被灌输的关系,过度提高教师的地位,学生只能服从;素质教育则强调尊师爱生,师生之间是一种民主平等、双向交流的关系。