大学众创空间建设的目的是育人
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大学众创空间建设的目的是育人是正确的,但也不是完全正确。
众创空间并不是一个简单的物理概念,它的真正意义在于充分利用互联网技术和开源技术,遵循“政府支持,市场主导,科技引领,资源集聚,强化服务,持续发展,因地制宜,分类指导”的原则。
并且通过市场化机制、专业化服务和资本化途径构建的低成本、便利化、全要素、开放式的种新的创新创业服务平台,它的最终目的就是为创新创业人员提供一个“好而全”的空间。
2014年的国际高等教育权威报告《地平线报告》当中指出,创客将在3 ~5年之内形成影响教育发展的关键素。有些学校已经认识到,创客可以在很大程度上激发学生的学习主动性,于是各校争先恐后的加大投入,行校园创客的培育。
在中国,众创空间发展也很迅速,创客教育也被深度引入。基本上所有学校都认识到,在学校中引入创客文化,施行创客教育,是推行素质教育的非常有效的措施。
研究发现,在发展建设高校众创空间的时候,首先要确保校园属性,不过也要打破传统,充分发挥市场主体的作用,将企业、投资机构、于业组织等融入到高校众创空间,保持市场化运营机制,坚持市场观念。
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