六年级下册数学题
一、1.圆柱有两个面是()的圆,叫做()。有一个面是(),叫做()。()之间的距离,叫做()。2.圆锥有一个圆,叫做()。有一个面是(),叫做()。()之间的距离,叫做(...
一、
1.圆柱有两个面是()的圆,叫做()。有一个面是(),叫做()。()之间的距离,叫做()。
2.圆锥有一个圆,叫做()。有一个面是(),叫做()。()之间的距离,叫做()。
3.一个等腰三角形以()为轴旋转一周,可以得到一个圆锥。
4.一个长方形以长为轴旋转一周,可以得到一个(),长方形的长就是它的(),长方形的宽就是它的()。
5.圆柱的侧面沿高剪开,展开后可以得到一个(),这个长方形的长是(),宽是()。
6.当()和()相等时,圆柱侧面展开后是一个正方形。
7.一个底面直径是.分米、高为4分米的圆柱形水桶,它的侧面积是()平方分米。
8.一个高为12.56厘米的圆柱,侧面展开后是一个正方形,它的底面直径为()厘米。
9.制作一个底面直径2分米。长40厘米的圆柱形通风管,至少要用()平方厘米铁皮。
10.制作一个底面直径和高都是10厘米的圆柱形纸盒,至少要用()平方厘米纸片。 展开
1.圆柱有两个面是()的圆,叫做()。有一个面是(),叫做()。()之间的距离,叫做()。
2.圆锥有一个圆,叫做()。有一个面是(),叫做()。()之间的距离,叫做()。
3.一个等腰三角形以()为轴旋转一周,可以得到一个圆锥。
4.一个长方形以长为轴旋转一周,可以得到一个(),长方形的长就是它的(),长方形的宽就是它的()。
5.圆柱的侧面沿高剪开,展开后可以得到一个(),这个长方形的长是(),宽是()。
6.当()和()相等时,圆柱侧面展开后是一个正方形。
7.一个底面直径是.分米、高为4分米的圆柱形水桶,它的侧面积是()平方分米。
8.一个高为12.56厘米的圆柱,侧面展开后是一个正方形,它的底面直径为()厘米。
9.制作一个底面直径2分米。长40厘米的圆柱形通风管,至少要用()平方厘米铁皮。
10.制作一个底面直径和高都是10厘米的圆柱形纸盒,至少要用()平方厘米纸片。 展开
2个回答
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1.成正比例(货物总价会随着数量的变化而有规律的成倍变化)
2.不成正比例(注意:比例中只有乘除法,而没有加减法的存在)
3.成正比例(两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例)
4.成正比例(单价一定)
5.成正比例(小麦重量与面粉重量的比值,也就是出粉率一定)
6.不成比例(同第2题,比例中不含有加减的存在)
7.成正比例(比值就是 π (pai)啊)
再给你一些需要注重的知识点吧,和你上面的提问一起看看会有收获
1.两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系.
(注意,是“商”一定,所以不存在加减的关系)
2.正比例的例子:
正方形的周长与边长
圆的周长与直径
面积/宽=长
三角形:1/2ab=s
都是定一个,变一个
型如aX=Y的,a不变 XY成正比例
3. 正比例关系两种相关联的量的变化规律:同时扩大,同时缩小,比值不变.例如:汽车每小时行驶的速度一定,所行的路程和所用的时间是否成正比例?
嗯,最后,祝你学业有成
2.不成正比例(注意:比例中只有乘除法,而没有加减法的存在)
3.成正比例(两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例)
4.成正比例(单价一定)
5.成正比例(小麦重量与面粉重量的比值,也就是出粉率一定)
6.不成比例(同第2题,比例中不含有加减的存在)
7.成正比例(比值就是 π (pai)啊)
再给你一些需要注重的知识点吧,和你上面的提问一起看看会有收获
1.两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系.
(注意,是“商”一定,所以不存在加减的关系)
2.正比例的例子:
正方形的周长与边长
圆的周长与直径
面积/宽=长
三角形:1/2ab=s
都是定一个,变一个
型如aX=Y的,a不变 XY成正比例
3. 正比例关系两种相关联的量的变化规律:同时扩大,同时缩小,比值不变.例如:汽车每小时行驶的速度一定,所行的路程和所用的时间是否成正比例?
嗯,最后,祝你学业有成
参考资料: 百度一下
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