Question

天津南开大学经济和管理的研究生的都考哪些啊？特别是综合的复习材料是什么啊？

Answer 1

　　因为太多了，所以我分着发，希望能帮到你，如果发不完的话，你可以看看下面的参考资料！
　　各阶段具体学习计划
　　第一阶段：基础复习阶段(开始复习—2010年9月)
　　1）学习目标
　　目标1：通读该专业阶段的核心课程：管理学、西方经济学微观部分
　　目标2：掌握专业技能、培养兴趣爱好，基本了解改专业的知识框架和理念，为下一阶段的复习夯实基础；平时每周一份南方周末了解社会热点和动向，学会运用所学知识分析社会问题。
　　2）学习任务
　　①泛读指定的参考书，管理学和西方经济学微观部分。
　　②学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框架图构，建知识体系。
　　③学生遇到不理解的问题及时记录，上报教务老师，并与教务教师沟通请教。
　　④扩展知识面所需书籍
　　⑤综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考答案自测。
　　⑥学生在8月30日上交每门课的理论知识框架图。
　　⑦不要求记忆只要求理解！
　　3）详细规划
　　一、阶段目标：对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。
　　二、注意事项
　　1．学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。
　　2．本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。
　　3．每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。
　　4．看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。
　　5．看书过程中，有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话，本校开设的相关课程也可以去听一下。
　　三、复习进度安排
　　专业课的复习不是特别着急，前期也不要占用太多的复习时间，以免影响到数学和英语的复习。由于考生为跨专业，考生对于专业课的真实水平会影响进度的安排，所以特别具体的日期安排我也不在此列出，但要有一个时间底线。而且由于历年考试经验证明参考书的重要性不同，特制定较详细的安排如下：
　　《管理学》 张玉利： 5月－6月
　　《西方经济学教程》 魏埙： 7月－8月底
　　《西方经济学》高鸿业和《管理学》 周三多：5月－8月底
　　注：后面两本书穿插于期间看完，主要列出前面两本书的复习计划；另外，如果考生专业课开始时间较晚，本复习计划可以向后推迟一个月，到9月底，这是底线。
　　参考书一：《管理学》 张玉利
　　日期
　　学习内容
　　知识点及命题趋势
　　5月3日－5月9日
　　管理的一些基本概念和理论发展过程
　　1.了解管理是什么，出题时可能会这样出：对于管理的概念，为什么不存在唯一的定义，你是怎样理解管理的？
　　2.管理的基本职能，掌握管理者应具备的技能。管理者所扮演的角色及不同层次的管理者在执行不同管理职能时所应用的时间
　　3.理解管理的科学性与艺术性
　　4.掌握管理理论的形成与发展，书中分为了五个阶段
　　5、管理学的特征，管理学的研究方法
　　6、理解泰勒的科学管理理论，霍桑实验等内容，了解不同的管理派系
　　5月10日－5月14日
　　组织的目标和环境分析
　　1. 这部分介绍的是管理基本职能的第一个要素，理解目标对于管理工作的重要性。
　　2. 理解目标的特征和作用，理解目标管理的定义、特点、类型和实施的过程及其评价
　　3. 了解组织使命的相关概念
　　4. 研究组织与环境互动关系是最近管理学的一个热点问题，所以这章还是比较重要的。
　　5. 理解组织与环境之间的互动关系
　　6. 理解环境对组织的影响，组织对环境的适应和影响，了解组织环境和环境的层次性分解，了解环境分析的程序和方法
　　5月15日－5月22日
　　决策和计划
　　1、 决策和计划是管理学考试的重点。
　　2、 理解决策的类型，了解决策的基本要素。理解计划的涵义和作用
　　3、 理解科学决策的原则和决心过程，程序化决策和非程序化决策及其之间的关系
　　4、 了解常用的决策方法，计划的一般步骤和标杆瞄准等概念
　　5、理解群体决策和个人决策的相关概念
　　5月23日－5月29日
　　组织设计和组织结构
　　1. 理解组织的概念和组织设计的任务
　　2. 了解组织设计的原则和影响因素，组织设计的主要内容
　　3. 理解管理幅度的概念，
　　4. 理解几种典型的组织结构，记住每种结构的优缺点
　　了解组织环境和环境的层次性分解，了解环境分析的程序和方法
　　5月30日－6月4日
　　人员激励
　　1、了解人员配备的主要工作
　　2、理解内外部招聘额优缺点。，理解需求、动机和行为之间的关系
　　3、了解典型的激励模型
　　4、理解领导和管理之间的关系，掌握授权的相关概念
　　5、了解各种领导方式理论
　　6月5日—6月11日
　　领导方式和领导技能
　　1. 理解领导和管理之间的关系，掌握授权的相关概念，了解各种领导方式理论
　　2. 了解人性假设理论
　　3. 了解沟通的相关概念
　　4. 了解沟通的相关概念和时间管理的涵义
　　6月12日—6月19日
　　控制系统和绩效评价
　　1.理解管理控制和绩效评价的概念
　　2.理解管理控制的特点和功能，了解控制过程
　　3.理解控制和计划之间的关系，了解前馈控制、现场控制和反馈控制的优缺点
　　4.了解绩效评价的作用和主要工作内容
　　5.了解构建评价体系指标的原则
　　6.了解平衡计分卡的相关概念
　　7.理解有效控制的基本特征和控制系统的构建
　　8.了解全面质量控制等相关概念
　　6月20日—6月23日
　　组织变革与创新
　　1.了解组织变革的类型和内荣
　　2.了解组织变革的基本过程
　　3.理解组织变革的动力和阻力。这是本章的重点
　　4.创新也是最近大家关注较多的一个话题。要理解创新的涵义。了解简单的创新模式
　　5.理解创新的源泉和创新过程。
　　6月24日—6月30日
　　管理学前沿知识扩展
　　本章主要涉及的是管理学最近的一些热点问题，如企业的社会责任。.本章出题的话一般也是以大题为主，不会涉及到名词解释。如信息技术对管理工作的影响，全球经济一体化过程中，企业处理全球化和本土化的具体战略措施。

　　参考书二：《 西方经济学教程》微观部分 魏埙 （略）
　　注： 8—9月 要关注新出台的2011年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。
　　第二阶段：强化提高阶段(2010年9月—2010年11月)
　　1）学习目标：
　　2）学习任务：
　　3）详细备考方案
　　一、阶段目标：对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。
　　分清、整理、掌握重难点，完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，整理真题答案。
　　二、注意事项
　　1. 将参考书中的概念、原理要注意理解记忆,书中的例题要做一遍。
　　2. 课后习题尤其是指定习题要完成，要规范地写出答案。
　　3．把书上可能考到的名词解释、问答、论述等文字性的题目都整理在笔记本上。
　　4．将全书的重点归纳成一系列的知识点，一定要有系统性。这样做的好处是加深印象，并且对知识有更加系统的理解。
　　三、参考书深入复习计划
　　（一）新大纲复习计划：新大纲一般在9月中旬出台，具体复习会根据今年新大纲，编写重难点知识讲义，请一定要根据基础阶段的复习安排把参考书的知识点进行逐一突破。
　　（二）历年真题学习计划：

　　时间阶段
　　复习
　　资料
　　周次
　　建议学习时间
　　学习内容
　　备注
　　10月1日
　　—11月30日
　　共9周
　　历年真题
　　第1周
　　2-3小时/套题
　　做08年真题
　　本次浏览真题，不一定都要会做，但要弄清每一道题属于书中的哪一章、哪个知识点。通过做真题要了解考试形式、考试重点、题型设置和难易程度等内容。
　　第3周
　　2-3小时/套题
　　做09年真题
　　第6周
　　2-3小时/套题
　　做10年真题
　　通过做真题的几次经验，总结考试重点和出题规律，做到考试时有信心。
　　第9周
　　3-5小时/套题
　　整理真题答案
　　整理所有真题的答案。真题答案一定要完整。整理过程中，每道真题，尤其是比较复杂的计算/分析题目不能少于三遍。

　　（三）配套习题集巩固计划：强化阶段一定要多做习题并进行思考，把习题考查的知识点化为自己的知识，这样才能形成答题的思路和总结出答题的规律。
　　注：9-10月 研究生开始网上报名，谨慎填报志愿，牢记自己的报名信息。
　　11.10-11.14 研究生考试报名确认工作开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。
　　第三阶段：冲刺阶段(2010年12月－2011年1月)
　　1）学习目标
　　2）学习任务
　　3）详细备考方案
　　一、阶段目标 总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，分析真题的出题思路，做专业课模拟试题。
　　二、具体复习安排：参考书回归；历年真题回归；专业课比较回归；模拟考场测试。四管齐下，把前面复习的知识点逐一消化和提升。

　　时间阶段
　　复习
　　资料
　　周次
　　建议学习时间
　　学习内容
　　备注
　　x月x日
　　—x月x日
　　共x周

　　指定参考书、历年真题、专业课笔记、模拟题等

　　第1-3周
　　10小时
　　分析真题的出题思路，预测本年度可能考查的内容和出题思路
　　注意是预测，而不是押题，不能留死角。有时间的话，应当在保证重点的前提下，兼顾零散知识点。
　　15-20小时
　　温习专业课笔记和历年真题
　　记忆性的重点和真题答案可以背诵下来，这样能够让学员融会贯通，理解更加深刻。
　　12-15小时
　　全真模拟，强化考点意识
　　1．要注意培养考点意识，学会用标准的答题方法解答相关问题，多做模拟试卷，进一步归类整理总结。
　　2．多做一些模拟练习是必要的，可以让自己合理分配答题时间，对以前没有充分注意到的知识点拾遗补缺
　　第4周
　　12-15小时
　　查漏补缺，看看哪些章节还没掌握好，再仔细复习一下。
　　1．将散落在各个题目中的知识点串成串，连成片，直至复原成完整的意象。
　　2．对照大纲，看看自己的知识点是否理解到位、准确。
　　第5周
　　6-10小时
　　全面回顾，回忆知识点、易考题目及答案，准备应考。
　　有个别重难点实在不好记，可以先标记一下，考前一两天，甚至考前一两个小时再看，但这种题目不宜超过3-5个。

　　七、心理准备：
　　一定要有吃苦的勇气和准备，要几个月如一日地看书是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和没有信心，这时候一定要坚持，要和别人做做交流，千万别钻牛角尖，一定要学会坚持，成就竹子的也就那么几节，成就一个人的也就那么几件事。.即便最后失败，也要学会对自己说！！“吾尽其志而力不达，无悔矣！” 我对你的要求只有三点：
　　1、坚决果断，早做决定，决定了就全身心投入。
　　2、一定要有计划，一定尊重你自己定的计划。
　　3、跟时间赛跑。多一点快的意识，少一点拖拉和完美主义。考研说到底就是应试，总共就几个月时间，不要心存打好基础、厚积薄发的幻想，直接抓住要害，就可能成功。
　　这三点看上去容易，但真正做好很难，但是我相信在我们共同的努力下一定能做到最好.
　　总结上面的复习步骤，简单说，无非三步：
　　1、看教材,熟悉内容(最迟暑假完成)
　　2、整理重要资料(最迟十月完成)
　　3、背诵(十月左右开始)
　　以上三步做的好的同学，专业课上130分是没有任何问题的(这是你考上以及能否上公费的重要保证)。当然，这也相当程度归功于自己的努力，毕竟最后能否成功，还要看自己。