Question

男女怎样性结合

男女怎样性结合

Answer 1

育与性道德教育结合起来。我国的性文化建设应该从国情出发，突出性道德教育在性教育中的主导地位，强调人类的真爱应该是专一的，男女青年应该都要保持童贞，反对婚前性行为、婚外恋、婚外性行为以及不卫生、不健康的性行为，同时要提高对性自由、性滥交、卖淫、嫖娼等社会丑恶现象的“免疫力”。

把握好性科学与色情的界限。性科学是对人类的性、性欲、性行为及其发展规律进行探讨，旨在提高生活质量，倡导性文明，使家庭幸福、婚姻美满，人人享有性健康，促进社会进步与发展。性科学在于教人文明、高尚，所传授的知识是科学的、严肃的。色情指的是通过带有挑逗性和刺激性的内容和形式向人们展示人类性行为，张扬性满足的极端性，挑逗人们去尝试性行为，触犯公众礼仪和社会公德，诱使人们性放纵，导致性罪错。

把握好性教育与性解放的界限。性教育是根据人一生的性生理发展阶段，给予相应的性知识介绍，同时着重进行性道德教育，使人们懂得性行为的道德规范和自我控制的意义，懂得正确对待性、性欲和性行为。而性解放则走向反面，它使人们完全抛弃传统道德观念，崇尚性的绝对自由，其结果是社会道德沦丧，人们身心受损，甚至导致严重的社会问题。因此，在性文化建设中，其知识内容必须遵循法律政策准则，充分考虑人文社会环境。

针对不同群体，把握好适时、适度、适量的原则。性文化建设包括物质层面、制度层面和精神层面，但有一点要注意的是，人们对性文化的需求是受性别、年龄、生理和心理发展特点以及承受能力、国情等因素制约的，既不能超前，又要掌握分寸，同时要防止过度教育。譬如，对儿童主要进行性角色教育；对小学高年级学生要开始进行性生理和性卫生教育；对初中生应侧重进行性心理教育；对高中生应加强性道德教育，树立正确的人生观、幸福观和恋爱观；对大学生应侧重恋爱观、性伦理道德、性法制教育，增强对恋爱婚姻的责任感；对已婚育龄人群则要进行避孕节育、家庭和婚姻的责任感教育。