Question

“交流”话题作文

Answer 1

师与生的交流
在我内心深处，一直有一件很让我遗憾愧疚的事情。
故事的主人公是我以前的一位学生善梅，我只教了她初中的最后一年，后来她就考入了高中学校。
她有很独特的写作天赋，看问题很犀利，语言总是显得辛辣，有咄咄逼人之势。
曾经引导她多去发现生活中细小的美丽，然后用生花妙笔来写下来。可总不尽然，她喜欢的依然是运用讽刺手法，来揭示现实中的阴暗面。
她不太喜欢口头表达，见面也不过羞涩一笑。但在读书笔记上，我经常见到大段大段的心灵交流的文字，我想她喜欢的是这样的交流方式，于是我很多的在她的笔记上流露自己的观点看法。
时间就这样匆匆的流过，她对我的 依赖在一天天的加深。
她和班里的其他几个女孩总是喜欢送我礼物，在我外出讲课或者学习时，它们会送出很远，并且焦急着等待着我的归期。
我很粗心，因为不是她的班主任，竟然也没有去了解她的家庭情况。后来才知晓，她有一个不是很和睦的家庭。
我很粗心，竟然没有想到她对我的依赖会那样的强烈。
终于，她含着泪去了高中学校，见面的机会很少了。她忙着应付深重的课业和加班，我也忙碌着新接的糟糕的班级和自己的个人问题。
就这样，日子很平静的走过。
几周后，有了她的第一封信，信中多是诉说的高中生活的烦闷与压抑，看来她过的不太好。我抽了一个时间回信给她，莫名的懒惰让我将写好的信就这样压在了书桌抽屉里，直到她的第二封信飘来，我才逼迫自己将信寄出。
后来，接二连三的来了许多信，而我回的渐渐的少了，原因很简单，太多的班级事务太多的个人事务，太多的无奈与创伤，所以我似乎忽略了她的感受。
后来，我决定抽个时间找她谈谈。
可惜，阴差阳错，电话里约定的时间被我们搞错了，她错了第一天。而第二天，我又因学校有事情没办法赶到。幸亏第一天我带去的一些水果嘱托别人捎给了她，或许可以给她一点点的安慰。不过我心里明白，她真正需要的是心灵的交流。
后来，她很少写信了，或者因为学习忙碌吧。她曾打电话给我，但电话那端的她一句话都不说，我安慰鼓励几句，很苍白。其他的一些学生来找我玩，从他们的嘴巴里，得知她的景况不是很好，作文里流露的更多的是对生活的厌烦与失望，文字更压抑了。
我心里的愧疚加深了许多。
以后的日子，终于再也没有找过她。
前几天的高考，她参加了，不知道结果会是怎样的。
想联系她，却没有了办法。
真的很想见她一面，或许我的漫不经心已经将她伤的不轻。
可我还是想当面对他说些什么……