Question

按上学、上课、下课的顺序描写校园

Answer 1

一、写作思路：

1、第一段写上学时的心理活动与所见所感；

2、第二段写上课时的情景；

3、第三段写下课时同学们的活动场景。

二、文章：

每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。因此打架都保持着充沛的精力。

校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。早读的时间里，你不难听见一阵阵朗朗的读书声，那是我们一天学习的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”，大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。

下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

扩展资料：

校园生活的好处是：

校园生活可以起到很好的启蒙作用，不光可以教书育人，还能让孩子和同学好好交流，增加同学之间的好感度，而且还可以交流一下学习困难。能让人学会独立自主处理学习上生活上的事情，与别人进行沟通，与同学朋友互帮互助，参加班级和学校的活动增强凝聚力、认识到了团结的重要性等等。

校园生活是人生最美好的时光之一，在校园里孩子能接受更正规的教育，为以后融入社会打下坚实的知识与处世基础。

Answer 2

上学时同学们朝气蓬勃的走进学校 上课时认认真真的听老师讲课 下课时 结束了一节课的疲倦 便靠在桌子上休息

Answer 3

早上上学时学校里尽是陆陆续续去上课的学生，很是繁忙，上课了从学校传出去的是朗朗的读书声，像是悦耳的音符，下课后同学们又化身变成了一只只活泼可爱的猴子在校园里嬉戏打闹

追答

把校园变成了游乐场

Answer 4

早晨我们从家里高高兴兴的来上学，上课时专心致至，下课，尽情享受快乐，愉悦的滋味。

Answer 5

痛苦的感觉，难熬的生活，解脱的自在

追答

求赞