Question

科技发展是利大还是弊大辩论会主持词

Answer 1

各位老师同学们，大家中午好。欢迎来到（ ）小学（ ）班级办的谁与争锋辩论会赛场。我是来自（ ）年（ ）班的（ ），担任本次比赛的支持工作。
首先，请正反方辩手交替做自我介绍，从正方一辩开始。
今天我们荣幸的请到了( )来担任本次比赛的评委工作。请问双方辩友是否对本次评委存有异议?让我们再次用热烈的掌声向各位评委在百忙之中抽出时间来参加本次比赛表示衷心的感谢。
今天我们辩论的题目是“科学发展：利大还是弊大”。正方（ ），观点科学发展：利大。反方（ ），观点科学发展：弊大。
请各位注意辩论过程中以理服人，注意礼貌，请勿人身攻击等。
比赛正式开始。
◆首先进入第一环节，立论。
双方一辩选手交替陈述己方观点，要求逻辑清晰，言简意赅。从正方开始，时间各三分钟。
◆感谢双方精彩的论述，现在进入第二环节，论证辩驳。
双方二辩选手继续陈述己方观点并抓住对方立论中的关键进行反驳，要求每一轮攻辩角色不可转换，辩方不可反问，攻方也不可回答问题。从反方二辩开始，交替进行，各两分钟。
◆ 下面进入第三环节，盘问。
双方三辩选手开始选择对方除去三辩外的任意选手进行盘问，在规定时间内，提问个数不限。由正方三辩开始，各两分钟，其中每次回答时间不超过一分钟。
◆ 谢谢双方辩手，经过激烈陈词后，接下来便是辩论赛最精彩的时刻，自由辩论。每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以申请不发言。首先从正方开始。
◆比赛已然进行到白热化的阶段，最后我们进入第五环节，总结陈词。双方四辩选手陈述己方观点，对上述辩论作总结陈词。双方四辩选手陈述己方观点，对上述辩论作总结陈词，从反方开始，时间各3分钟。
辩论部分到此结束，请各位评委到场外商议比赛结果。
…
感谢杨老师的点评。再次感谢同学们今天为我们带来的这场异彩纷呈的辩论会。
辩论会到此结束。

Answer 2

当今社会，科学发展迅速，许多高科技产品不断涌现， 电脑、汽车、洗碗机、洗衣机……已经走入寻常人家的生活。它 们确实给我们的生活带来了不少便利，但是与此同时，它们也使 人类的基本能力逐渐丧失。有了电脑，人们不再用人脑去思考一 些东西

Answer 3

了，家里来了腊八豆鼓励容积率绿，你在哪里