大于90度而小于180度的角叫做钝角,那么大于180度的角而小于360度的角是什么角?
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大于90度而小于180度的角叫做钝角,那么大于180度的角而小于360度的角是优角。
小于90度的角叫锐角,也就是小于直角的角叫锐角。
等于90度的角叫直角。直角等于平角的一半。直角记作“RT∠。
钝角是大于90度而小于180度的角。
平角等于180度,平角的做法是一条射线绕着它的端点,按逆时针方向旋转,激宽转到和原来位置成一条直线时所成的角,叫做平角。
优角是大于180度而小于360度的角,也就是瞎铅核大于平角而小于周角的角。
劣角是大于0度而小于180度的角磨掘,锐角,钝角,直角都是劣角。
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大于逗巧平角小于周角的角,叫做优角山启键旁樱
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优角]
大于平角小于周角的角,叫做优角。如图∠AOB是优角。
[直角、锐角、钝角、优角、劣角]
平角的一半叫做直角,画图时用“┓”表示.直角是90°.小于直晌御角的角叫做锐角,锐角大于0°小于90°。大于直角而小于平角的角叫做钝角,钝角大于90°而小于180°.小于平角的角叫做劣角,锐角、直角、钝角都是劣角.大于平角小于周角的角叫做优角,优角大于180°而小于360°.
教学时:(1)和谨斗小学里一般只出锐角、直角、钝角、平角、周角等名称,这些都可以在量角的基唤磨础上来认识,先量出直角(90°),然后引出其他的角.(2)通过活动模型的演示和实际度量,使学生知道各种角的度数范围,各种角之间的关系,也可以用折纸的方法,让学生了解平角与直角以及周角与直角的关系.
大于平角小于周角的角,叫做优角。如图∠AOB是优角。
[直角、锐角、钝角、优角、劣角]
平角的一半叫做直角,画图时用“┓”表示.直角是90°.小于直晌御角的角叫做锐角,锐角大于0°小于90°。大于直角而小于平角的角叫做钝角,钝角大于90°而小于180°.小于平角的角叫做劣角,锐角、直角、钝角都是劣角.大于平角小于周角的角叫做优角,优角大于180°而小于360°.
教学时:(1)和谨斗小学里一般只出锐角、直角、钝角、平角、周角等名称,这些都可以在量角的基唤磨础上来认识,先量出直角(90°),然后引出其他的角.(2)通过活动模型的演示和实际度量,使学生知道各种角的度数范围,各种角之间的关系,也可以用折纸的方法,让学生了解平角与直角以及周角与直角的关系.
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/7896770.html
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