Question

高三的一些心理问题

现在我已经高三了 怎么说了 现在还完全找不到状态 不知道怎样去在高三学习 上课时吧 精力不太集中 一是 说实话 别人对我的影响很大 上课时看着身边那些平时基础比我差的同学也能回答出问题 有时还能回答出我不知道的 我就觉得心里很急 很怕别人超过 所以心思就... 现在我已经高三了 怎么说了 现在还完全找不到状态 不知道怎样去在高三学习 上课时吧 精力不太集中 一是 说实话 别人对我的影响很大 上课时看着身边那些平时基础比我差的同学也能回答出问题 有时还能回答出我不知道的 我就觉得心里很急 很怕别人超过 所以心思就没有一直放在老师的讲课上 就不时的盯着他们看 看他们懂没懂 这点我真的很困惑 不知道怎么办 还有第二点就是 因为现在是总复习 老师每天复习讲完了的 我却没有时间再去复习 因为我是文科 背的东西很多 但是因为我没及时的补上 所以现在丢了很多 老师即使复习了那么多 但因为我下来没有重新复习 所以就等于没怎么复习 所以上课就有点跟不上老师的讲课 但平时想复习的时候 作业又太多 做完作业都下课了 回寝室自己又看不了多少的书 因为存在这个心思没全部放在学习上 所以 再怎样还是不行 想请教一下学长们 高三该怎么投入学习 解决这些问题啊 展开

Answer 1

1.首先，我建议，一定要跟着老师的进度走，老师的任务认证的完成，老师复习的部分，你要有质量的完成。上课，尽量的认真听讲，如果意识到走神了，就提醒自己回到老师讲的内容上。慢慢就好了。
2.跟同学攀比的问题上，这种思想活动是正常的，但是不能把注意力过多的放在那上面。而是作为激励自己更加刻苦学习的动力。别人回答上来一个问题，你不知道，不能说明你就比他差，或许他刚好做到一道练习题，就知道那个知识点了。不要太在意别人，不要把对自己的肯定完全依赖在外界。
3.你有自己的复习进度，这点很好，说明你有一个你内在的价值体系，你希望自己跟自己比起来也不断的进步。有自己复习的进度也好，但是，最好是制定切实可行的计划，计划要实际，并且跟老师复习的进度最好是有关联的，所以，合理的制定你的计划。每天哪怕只是一个知识点，但是牢牢地掌握了，比每天计划复习很多，都记得不牢要好。
4.同学比你知道的多，并不是对你的威胁，不要把其他同学视为对你的威胁。你有不知道的问题，虚心的问别的同学，比你自己翻书找半天要更有效吧，而且，同学之间相互交流，共同进步，这样才是最好的。