如何提高学困生的语文基础知识?
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我想,应该主要依靠老师的力量,而且,应该以课堂为主要阵地。当然,请家教也可以。
1 让孩子养成查字典、词典和其他工具书的习惯,学会独立扫除文字障碍,并积累字词句。
2 让孩子养成作批注的好习惯。批注的内容可以是:
字音,词义,文章题目理解,文章内容概括,人物形象分析,写作手法分析,阅读感受等等。
当然,批注的要求不需要过高。让孩子充分体验到自主学习的收获的乐趣。
如果,老师或者家长能够为孩子提供些最基本的阅读要求,让孩子按照步骤去做则更好。
3 让孩子养成不会就学,不懂就问的良好习惯,及时补救学习中的不足。
4 让孩子每天写一写学习语文的收获或者感悟,利于积累经验教训。
5 让孩子养成持之以恒的良好品质。
1 让孩子养成查字典、词典和其他工具书的习惯,学会独立扫除文字障碍,并积累字词句。
2 让孩子养成作批注的好习惯。批注的内容可以是:
字音,词义,文章题目理解,文章内容概括,人物形象分析,写作手法分析,阅读感受等等。
当然,批注的要求不需要过高。让孩子充分体验到自主学习的收获的乐趣。
如果,老师或者家长能够为孩子提供些最基本的阅读要求,让孩子按照步骤去做则更好。
3 让孩子养成不会就学,不懂就问的良好习惯,及时补救学习中的不足。
4 让孩子每天写一写学习语文的收获或者感悟,利于积累经验教训。
5 让孩子养成持之以恒的良好品质。
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