心中的明灯作文

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顺心还婉顺的君子兰5882
2022-08-16 · TA获得超过5568个赞
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  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我收集整理的心中的明灯作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

心中的明灯作文1

  每个人,心中都至少有一盏明灯,它们指引着每一个人前进。明灯可能是一件礼物,可能是一个鼓励,可能是一句格言,可能是……而我的明灯,却不止一盏。

  书

  书是我的第一盏明灯。从我幼儿园得到我的第一本书《三国演义》开始,我就喜欢上了看书。至于有多喜欢,我只能这么说:当别人家长愁孩子不看书时,我的妈妈却在愁我的时间都用来看书上了。总之,那个时候没有作业这个东西,所以我看书就像看疯了一样,坐车的时候看,什么时候几乎都在看,吃饭也不例外,睡觉时窝被子里打手电筒看。没手电筒?行,我靠着门下的瓷砖,像看镜子一样看到外边。要是爸爸在看电视,我就开台灯看。后来,我接触到的书越来越多,我读过的书也越来越多,学到的知识,当然也越来越多了。

  在书中,我认识了鲁迅,认识了莫言;在书中,我学到了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,学到了李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情;在书中,我学到了《老人与海》中老人的坚强;学到了《明朝那些事》中朱元璋的智谋。在书中,我学到了很多。书是我的明灯,它使我学到知识,并指引我前进。

  鼓励

  每当我在学习时遇到挫折时,妈妈总会鼓励我,鼓励能化成动力,让我有了克服挫折的勇气。

  这就是我的两盏明灯,它们指引着我前进。

心中的明灯作文2

  每个人的生命中都会有这样一个人,也许是一句话,一个眼神,一个微笑,但他却能给你莫大的鼓励。就像是深夜海边闪烁的灯塔,夜空悬挂的明月,指引你,陪伴你。我曾有一段难以言状的日子,成绩一落千丈,同学们的疏远,老师们的不满,都化作伤痛,一点一点地刺痛我的心。那段时间,我的头上好像有一片浓得散不开的乌云,我也认为那简直是我人生中最糟糕的日子。

  当你觉得事情糟糕到了极点,你会突然发现,它居然变得更糟糕了。正当我还在灰心丧气,不知所措时,我的父亲病了。记忆中的父亲是那么高大健壮,几乎没有生过病。我意识到了一个严重的问题:我的父亲老了,可我还未长大。

  当我来到医院,来到父亲的病房前,正要推门而入时,我犹豫了,想想近段时间我的表现,恐怕父亲要失望了,我很害怕去面对他,很害怕看到他难过的神情。我不记得我是怎样进去的了,父亲也没有对我说什么,也许说了,但我没听到,因为我满眼都是父亲生病后虚弱的样子,我已经很久没见到父亲了,却从未想到父亲竟衰老得这样快,曾经光滑富有弹性的皮肤,现在蜡黄暗淡,眼珠也变得混浊,像死去多日的金鱼眼。父亲老了,可我还没长大。

  就在我快要离开时,父亲突然叫住我,我缓缓转过身,注视着我那不再年轻的父亲,他的喉结上下滚动,犹豫了许久,对我说:“你…要加油喔!”我点点头,迅速转过身去,早已是泪流满面。后来,我又看到这样一句话:为你而奋斗打拼的父母,就是你努力的动力。

心中的明灯作文3

  匆匆一个月似流水般悄无声息地经过,至今关于班主任的回忆还定格在开学的第一天:柔光似水却不乏严厉的眼神,高挑的鼻梁,头顶上那独具俏皮感的发卡……没错,这就是我初中生涯遇到的第一位老师——程老师。

  程老师丰富多彩的课堂给我留下了深刻的印象。记得刚开学时,程老师给我们讲冰心的三首诗,她在朗诵时,总是很入情,仿佛画面就在眼前,沉陷在思念的忧愁中无法自拔。而我也被她的语言所感染,沦陷在思念的巨涡里,越陷越深……以后每当我读《纸船》,我便会想起那字里行间的哀愁以及老师悲伤忧郁的眼神。语文课上,老师总是喜欢用疑问激发我们的思维,而自己却总是装出一种完全不懂的样子,用满怀期待的眼神等我们回答,每当这时,我们总会带着热情陷入深深的思索中……

  还记得有一次,我去办公室问地理老师问题,刚走到门口就被眼前的景象怔住:程老师一丝不苟地给我们判作业,头发凌乱不堪地垂落在脑门间,她用手抵着脑袋已经浑身无力,可疲惫不堪的她依然像一块石头屹立在那里。如今想起,鼻尖总会泛起一阵酸楚……

  程老师经常找我谈心,在我步入迷途时及时为我指点迷津。她的谆谆教诲教会了我如何做人,她的严厉和追求完美的性格深深影响了我,让我暗下决心向更完美的目标前进……程老师每一次严厉的教导都刻在我的心间,她温柔的话语也会在夜幕降临时略过我的心间,温暖我的心,情永驻,长无眠。

  程老师如一盏璀璨的心灯永远亮在我的心田……

心中的明灯作文4

  书,是人类进步的阶梯。这句名言也许谁都知道,鲁迅先生爱护书的事例或许大家都知道。但你们都不知道,书,却燃起了我心中的一盏明灯。

  记得在五年级下半学期,发完新书,回到家里,那天晚上,我迫不及待地拿出新发的语文书,坐在我的书桌旁,看了起来。当我看到《海伦·凯勒》这篇文章时,我被主人公那不屈不挠的精神深深地感动了。

  拉开窗帘,窗外万籁俱寂,月光如牛乳般倾泻在大地上,桌上的闹钟滴答滴答地转向10点钟了。而我却坐在桌前,一遍又一遍毫不厌倦地读着《海伦·凯勒》这篇文章。当我读到“为使我的伙伴,即使是最亲密的伙伴能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复······”泪水不禁模糊了我的视线,使我想起了闻名中外的优秀作曲家贝多芬,他虽然双耳失聪,但他不知创作了多少老少皆知的音乐精品······我的脑海里仿佛出现了他俩咬紧牙关战胜困难的坚毅神情。

  与他们相比,我真是自叹不如。还记得发生在三年级的一件事:在体育课上,老师让我们练耐力,让我们饶跑道跑七圈,我不情愿地跑了三圈,最终跑不动了,我想起了体育老师说过:实在跑不动可以走。我就和几个同学慢慢悠悠地走了四圈。现在,我读了《海伦·凯勒》这篇文章,当时的行为让我突然觉得很惭愧,不就跑七圈吗?与海伦的双目失明,双目失聪又能刻苦学习相比,这些困难又算得了什么呢?我应该学习海伦的那种不屈不挠的精神。

  每当我在遇到困难与挫折的时候,是海伦那种精神激励着我,让我奋发图强。书,燃起了我心中的一盏明灯。

心中的明灯作文5

  今天老师说,一个盲人在晚上提着一盏灯走路。我百思不得其解。为什么一个盲人会在晚上走路提着一盏灯呢?

  直到有一天发生了这样一件事。记得那是一个炎热的夏天,妈妈在厨房里做饭。突然,妈妈大喊一声:“儿子啊,快去给我买几根黄瓜回来。”我对妈妈说:“行,我马上就去。”我接过妈妈给的钱包,走出了家门。我刚走到主道上,就看见接连不断的人群去往集市,我仔细想了想:对,今天是星期二,今天集市开放。

  以前从家走到菜市场需要二十多分钟,今天只需三分多钟,真是天助我也。我走到一家最火的敞篷超市,进到里面听老板说:“今天是集市开放77周年,所有东西都很便宜。”我看了一眼黄瓜,一块钱5根,我买了三块钱的黄瓜,老板又送了我五根。我挤呀挤终于把黄瓜钱付了。

  我跑回了家中,对妈妈说:“黄瓜给你。”妈妈对我说:“钱包也给我吧。”我翻遍了所有的口袋,还是没找见钱包,我回想了一下,对妈妈说:“我好像把钱包落在买菜的地方了。”“那还不快去找。”妈妈对我说。

  我用飞一样的速度跑回了集市,看见所有的摊都收了,我垂头丧气的往里走。在这一条街上,就看见一家还在烈日下等待,我过去问那个人:“您看到一个粉红色的钱包了吗?”“是这个吗?”摊主从口袋里拿出了一个粉红色的钱包,“就是这个”我激动地说,那个人把钱包给了我,说:”以后别再马虎了,要是别人,早拿走了。“我赶紧说:”谢谢您,谢谢您。“只见那个人开着车走了,我一直注视着他离去的目光,心中久久不能平静。

  如果说这个生活卑微的买菜摊主是一位盲人的话,那么他的心中一定提着一盏照亮别人的灯。

心中的明灯作文6

  每个人心中都有一盏明灯,有了这盏灯我们在黑暗中不会迷茫,有了这盏灯,我们有勇气踏上布满挫折的人生道路。正因为有了这盏明灯,点亮了我们的心灵,照亮了我心中的梦想。

  这盏明灯是什么呢?有的人说,我心中的明灯就是爸爸妈妈有教诲;有的人说,我心中的明灯就是知识。宋庆龄心中的明灯是门前的两株香樟,茅盾心中的明灯是傲然挺立的白杨树,而宋璞心中的明灯是瀑布般的紫藤萝我心中的明灯就是微笑,我不仅喜欢对别人微笑,还喜欢别人对我的微笑,微笑是人发自内心的一种感情,妈妈的微笑是温暖的,老师的微笑是鼓励的,同学的微笑是友好的。有这么多微笑和蔼的脸庞在我身旁,我还有什么孤单呢?我怎么会没有勇气面对困难呢?在我心目中微笑是对我最大的鼓励,最美的东西也没过于它了,所以它是我心中的明灯!

  你喜欢微笑吗?看那汶川地震一双无助的眼神痛苦的表情,这时的你以微笑向他们伸出手,这会给予他们多少勇气?这就是微笑的魁力。当我们遇到失败的时候,只需微笑一下,何愁机会不会再来呢?多一点微笑,多一点勇气,前方的路就会更明亮。

  让我们大家都微笑待人吧, 这会给别人更多力量。

  我心中的明灯是这个给我力量的微笑, 当然,许多事物都是我们的明灯,都能指引我们走上成功,变为一个高 尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低极趣味的人,一个有益人民的人让我们把明灯的光茫照亮每一个角落。

心中的明灯作文7

  您就像我们心中的那盏明灯,照亮我们前进的方向——题记

  青春岁月,会有阳光,也会有阴霾。我们,时而朝气蓬勃,时而任性叛逆,烦恼也随之悄悄来临。

  这几天都是阴天,既不是晴空万里,也不是下一场痛痛快快的暴风雨,就像一团棉花堵在心上。空气中弥漫烦躁的,湿闷的味道,压抑的让人喘不过气来。家庭的纠纷,考试的失利,同学之间的矛盾,接踵而来的打击,让我的心沉到谷底。我像一只被暴雨、狂风袭打着的小鸟,迷失了前进的方向,天空张开了它黑暗的大口,仿佛要吞噬了我,一阵狂风把我吹倒在泥潭里,我的翅膀沾满了泥泞,雨迷了我的双眼,我拼命地挥舞着翅膀,想要摆脱这一切,但泥潭像一张大网,我越挣扎,它收缩得越紧,最终,我放弃了,迷失在这黑暗中。

  忧愁布满了我的脸上,连同那份对生活的热爱也深深地陷在黑暗中。谁能带我脱离这黑暗的苦海,我在内心绝望地呐喊着……

  或许是我的情绪太过明显了,老师读懂了我内心的想法,她把我叫了出来,她微笑着并用轻柔的语调问我:“怎么了?”听到老师的关心,我有些控制不住自己的感情,哽咽着对老师说:“没事,只不过……最近……发生了一些事。”想到这些天发生的事,我的眼泪在眼眶里打转,我拼命地不让眼泪流下来,老师轻轻地拍了拍我的肩膀,语重心长地对我说:“生活中不尽人意之事十有八九。磨练你的意志,消逝你的激情,但要你乐观面对,不放弃心中之梦,奋力拼搏,挫折又能算得了什么呢?不经风雨怎能见彩虹?”她顿了顿又说:“老师知道,这次考试,你对于自己的成绩感到不满意,你对自己有着更高的要求,但是你要明白,一次得失利,并不能证明什么。成功是属于强者的,而真正的强者,是含泪奔跑的人,你要更加努力才行。”老师的一番话,像温暖的阳光,它驱散了一切的黑暗与阴霾,使我重拾对生活的信心。

  老师,你就是我心中的那盏明灯,照亮我前进的道路,有你这明灯的指引,我相信未来的道路会更加明亮、平坦。

心中的明灯作文8

  生活是漫长的,生活中应该有很多的光!但是明亮,闪耀,耀眼,不同,这样明亮的灯可能并不多。甚至!嗯,巧合的是,我的心里仍然有一盏光。

  我记得当我们九岁的时候,我们一家人去了五座山的头泰山,在那次旅行中,我心里的灯光一点一点地点着了。"那天,我们来到泰山的底部,仰望泰山,山顶笔直地穿过云层,在这座山的眼里,我是一个小小的沙坝。但我口中所说的,与我心里所想的不一样。我要在山上胜过你,我必爬上山顶。泰山似乎听到了我的心声,对我说:"只有你,也想征服我,回家练习吧。"当我听到这个,我不相信。我们走着去看看,看看谁更好。

  这样,我就像一个登山者,充满了攀登这座山的能量和奋斗的雄心;就像一个不能被杀死的强壮的人,我跑来跑去,就像一个强壮的不能被杀死的人。"后来,体力渐渐跟不上节奏,放慢了速度。"这时,我心中的光辉加速燃烧,我的心也点亮了一点。过了一会儿,我喘着气,比沉重的.脚步声一步一步地往上喘,过了一会儿,汗珠从我的额头上滑过我的脸颊,一滴一滴地落在地上,回头看,就像一条小溪慢慢地流着。"我慢慢地走着,立刻在我的心里退缩,想放弃。这时我心里的光已经很亮了,照亮了我内心最深的部分。在那个时候,似乎有一个声音从心里呼唤我:‘坚持,坚持,坚持。这是我的整个身体,上下上下,仿佛充满了力量。"再说,它在半山腰。

  最后,带着我的毅力,我冲上山顶,我的心非常高兴,俯视着,高楼像积木,无数的车队像蚂蚁一样成群结队。这一切都取决于我心中的灯--坚持。我相信你也会遇到属于你的光明!

心中的明灯作文9

  理想的重要性在于它的引导,它的存在,将我们与迷茫分开,让我们知道自己努力的意义,同时也会让我们找到努力时快乐的理由。

  会引导我们走上正确的路,前提是有好的理想,做正确的事。

  路灯可以指出路在哪里,但是如果没有它,人就会陷入一片黑暗中,就像现在的学生一样,我们没有人生的阅历,也很难定下自己的目标,所以我们会不懂得老师和家长说的,所谓学习的重要性,现在的某些同学就没有一个可以让他自己去努力学习去实现的目标,这样的人就会不屑去努力,想要的都有,对未来的艰苦一知半解,所以不会有紧张感,人生就像一个漫长的旅程一样,但它与普通的旅程又有些不同。

  它并会在一开始就知道自己会按照哪条路走,而且你永远不会知道它的尽头在哪里。

  这时,我们必须要找到自己的理想,也就是所谓的“旅途中的路灯”,用来引导我们选择我们自己愿意踏上的旅程。

  在这个世界存在的生物都拥有属于自己的理想,就像老鹰向往着蓝天,树木憧憬着枝繁叶茂一样,人也是有自己想做的事情,拥有一个目标,确定自己的梦想,才会去努力奋斗的。

  毕竟,连大哲学家都说:“世界上最开心的事,莫过于为了自己的理想去奋斗,在每一部深刻人心的影视作品中,主角永远怀揣着一个属于自己的目标,不管有多么遥远,不管有多么困难,他都会去努力,让自己离这个目标越来越近,帮人的闲言碎语对他来说只不过是一粒粒小小的石子,根本不放在眼里。

  罗曼罗兰曾经把人生比作大海,「你的理想与热情,是你航行的灵魂的舵与帆」,就让我们像这位大思想家说的一样,来找好自己人生路途中的“舵”,向着遥远灯塔前行吧。

心中的明灯作文10

  面对抉择,总有一盏明灯,指引我前进。它那飘忽不定但却一直发亮的烛火使我看到希望,它绽放出的光彩使我永远前进。

  记起一次雨夜,我站在一家店的屋檐下,看着外边雷电交加,自己早已全身湿透,我坐在台阶上,心里正盘算着该怎样回家,突然,我看见一个店员朝我走来,我心下一沉:该不会是要赶我走吧?没等她走近,我就向她恳求道:“让我在这等雨停,雨停了我就走。”只见她走进我,明亮的眸子里满眼笑意,手里握着一把伞,对我说:“这把伞给你,雨这么大,怕是一时半会儿停不了,你撑伞回家吧。”我感动地接过雨伞,连声对她说谢谢,便跑进雨幕中。

  回到家,我仔细地看了看伞,这一看,就被它迷住了:粉红色的伞柄,紫色的伞身,还印着些小碎花,中间还有一些漂亮的花纹。伞柄伞身没有一丝污渍,想必主人很爱这把伞。我忽然产生了一丝邪念:何不把伞占为己有呢?反正那个女店员也找不到我。于是,这把伞,就永远被留在了我家。

  许多天后,我又经过了那家店,听见店员们在窃窃私语:“知道吗?兰被开除了!”“怎么回事?”“听说那把伞不是她的,是另外一个人的,那个人投诉到老板那儿,所以就把她开除了。”“天哪,真可怜。”听到这些话,我犹如五雷轰顶,我以飞一般的速度跑回家,拿起了那把伞,那些漂亮的纹路仿佛在四处游走,组成一张狰狞的大嘴,在对我低语:“你害了她,你害了她。”我连忙拿起伞跑到店门口,趁她们不注意时放在了门口。我不敢面对她们,也不敢坦白。我到现在才明白我犯下的错误是多么严重。

  每当我与抉择时,心中那盏明灯总能带我选择正确的方向。

心中的明灯作文11

  暗夜无边时,我们需要点点星光来照明;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来照明。可是你知道吗,在我的心中,一直都有着一束不灭的灯光。我在人生的道路上磕磕绊绊了12年,在黑暗中摸索了12年,我困惑过,我迷茫过,终于我看到了她,我心中的明灯,一个从不向命运低头的人——海伦。凯勒。

  她大概是被上帝遗忘了的孩子,在两岁大时突发高烧险些丧命,最后成了又聋又盲的孩子。但她从不觉得自己和其他人有什么差别,她有着惊人的注意力和记忆力,同时还有着不达目标誓不罢休的精神。于是,她就凭着顽强的毅力,最终战胜了命运。

  我是在两年前一本书上看到她的轨迹,当时的我正为着自己成绩的下降而苦恼。我很庆幸自己看了这本书,海伦。凯勒与不幸命运抗争的事迹深深的打动了我。我突然感到自己是多么的渺小;自己是多么的脆弱;自己是多么的没用!我只会面对困难手足无措,却不曾为自己的梦想付出努力。于是我拿起笔,重新振奋起来,为自己定下日后的目标,并为之而奋斗。每次我累了,我都会对自己说:“你凭什么停下,你有真正的付出过吗?比起海伦.凯勒,你的辛苦又算得了什么?”然后我有会再一次努力地付出,不让自己奋斗的脚步停下。

  而今的我,在人生的道路上,还是有失败有成功,有泪水有欢笑,我一样会感到迷惑,也一样会感到迷茫。但当我想起她,我就会重新振作起来。是呀,比起她来,我的失败算得了什么?我的成功又算得了什么?她又何尝不是失败过,痛苦过,再从失败的阴影中走出来,最终到达成功的彼岸呢?古今中外,又有哪位名人志士不是如此获得成功?那么我,既然立志要做一位成功的人,就应该像她一样!

  她——海伦。凯勒就是我心中不灭的明灯,是她教会了我如何面对挫折和失败!

心中的明灯作文12

  在我的心中有一盏明灯,指引我人生的方向,照亮我前进的路。这盏明灯就是我很崇拜的一位名侦探—福尔摩斯。

  从我开始写作文的时候,我就对写作文充满厌恶,因为我总是不知从何处下笔。有次,妈妈帮我买了一套《福尔摩斯探案集》,从书中我得知了福尔摩斯通过不断地学习,不断的钻研和实践,使自己有了惊人的判断能力和推理能力。他所进行的各种侦探既合逻辑,又合情理。他对各种案件的解释和判断头头是道,使得一个个十分悬疑的问题迎刃而解,一宗宗谜案拨云见日。

  福尔摩斯一生都在学习,虽然他在英国已成了名侦探,但是他仍然不断地刻苦学习。他特意在大英博物馆附近租了一间小房子,继续钻研有关侦探方面的科学和经验。活到老,学到老,在他的身上得到了最真的体验。他的这种不屈不挠的精神,值得我们学习。从他的身上使我明白了,遇到困难要想办法克服和解决,而不是逃避,我以后也要多阅读,多理解,从书中学到知识并加以应用,不仅要把“作文困难户”的帽子摘掉,以后学习上生活上遇到困难都要学习福尔摩斯的不屈不挠的精神。我以后也要多阅读,从书中学到知识读好书,让自己掌握更多的科学知识。

  福尔摩斯—你是我心中的明灯,正是因为你这盏灯,才让我有了力量!

心中的明灯作文13

  在我的学习生涯中,发生了许许多多令我难忘的事,其中最令我难忘的是去年六一儿童节麓溪峪“欢庆六一,传递爱心”中的一件事。

  那一天,阳光格外灿烂,在芳草如茵、绿树丛绕的麓溪峪山脚,同学们被分为四组,开始了一场别开生面的爬山比赛。比赛规则是每组队员必须都到达终点才算完成任务。

  发令枪刚响,比赛的空气中就充满了浓浓的火药味。一组前脚才出发,二组后脚就跟了上去。开始,我们二组奋力往上爬,随着山路越来越陡,不一会儿就都放慢了脚步,背上像背了一块千万斤重的石头,累得气喘吁吁。我们都忍不住想放弃了。就在这时,贺老师赶上来了,她用手擦了擦脸上的汗水,微笑着对我说:“加油,不要放弃,相信你们是最棒的!”这句话就像黑夜里的一盏明灯,点燃了我希望的亮光,我仿佛忘记了所有的劳累与饥渴,像添了翅膀的小鸟一样飞快地攀爬着。

  在陡峭而狭窄的阶梯上,贺老师还时不时地扶我一把;在分岔的路口,贺老师替我们选择正确的方向;她还鼓励那些落后的同学,令我们士气高涨、斗志昂扬。如果没有她的帮助,我们险些就被后面几组同学超过了。在大家的共同努力下,我们这组终于获得了冠军,我们与老师都沉浸在胜利的喜悦中。

  贺老师,这些年来,您孜孜不倦地为我们辅导学习。课余,为了丰富我们的班级活动,带领我们玩游戏;当同学淘气时,您用亲切和蔼的话语教导他。贺老师,您像润物细无声的春雨一样,潜移默化地教导我们;您像温暖的冬日暖阳一样,帮助我们健康成长,您真的辛苦了。太多的感激与热爱无法用言语表达,长大后,我想成为一个像您一样充满爱心的人。

心中的明灯作文14

  走出漆黑夜空下,会有一盏路灯为我们守候;当轮船在茫茫夜空中航行时,远处的航标灯会为它照亮黑暗。每个人心中都会有一盏明灯,它会为我们指引前进的道路。

  爱迪生,你是我心中的明灯,是你,让我明白挫折并不可怕,使我无视别人嘲笑的话语。

  记得上一学期,我因一次考试失利而一蹶不振,感觉世界都在嘲笑我差劲。我没有动力继续前进。这时,我想起了你,我想起了你在发明电灯泡时的1600多次里每一次失败,每一次挫折,千千万万次的嘲笑都没有击垮你,人生中难免会有挫折,关键在于摔倒后你是否能够爬起。每每想起你的坚持与恒心,我的心头就像被光照亮,填满了,我又拥有了前进的动力。爱迪生,是你,用行动告诉我,“走自己的路,让别人说去吧”与“阳光总在风雨后,这点痛算什么”。

  富兰克林,你是我心中的明灯,是你,让我对每件事都有勇气坚持下去。我从8岁开始学习游泳,每当我觉得又痛又累时,每当我想放弃的的时候,我都会想起你:为了科学而献身的人。你不畏大自然的凶恶与危险,毅然决然地站在了静电实验的最前方。当你第一次实验失败时,你并没有被那危险的事迹恐吓而止步不前,而是越挫越勇,鼓起勇气面对下一次挑战。每当我想到此处,我的心仿佛被一束光照亮,心中又鼓足了力量。富兰克林,是你告诉我,有勇气坚持的人才能笑到最后,那些向失败低头者永不会成功。

  爱迪生,富兰克林,你们是我心中的明灯,正是因为有你们这些明灯,才让我在挫折中成长,让我有了光与热。

心中的明灯作文15

  当轮船在茫茫大海中夜航时,灯塔,是船员心中的明灯;当行人在漫漫长夜中行走时,路灯,是行人心中的明灯。每个人都在时刻影响着他人,有时的一个眼神,一句话,一次行动,都可以成为他人心中的明灯。照亮自己,影响他人。

  这盏明灯或许不需要像太阳般耀眼,但它一定能指引我们战胜怯弱,走出迷茫。

  “老师好!”随着一声声杂乱无章的客套话。胆小的我怀着忐忑不安的心情开始了我小学生涯的第一节语文课,一个体型微胖,身高偏矮,五十岁出头的老师走进来了,她像一个慈祥的老奶奶。“我姓王,教书近三十年了,以后大家可以叫我王老师。”说着,她便用雷达一般的眼扫视了全班,那目光好像能把人看透一般,过了一会儿,她问了一个很简单的问题:“现在考考大家,我的‘王’怎么写?”顿时,全班同学的小手像潮水一般涌了上来,我却将头埋了下去,希望老师点其他人,可老师仿佛没看见他们,就是点了我,我涨红了脸,缓缓地站了起来。一抬头,老师的双眸中正闪出期待的光,这目光让我鼓起勇气,冲上黑板写下了这个字。

  老师,你的双眼就是我心目中的明灯,指引我走出懦弱,迎来自信。

  心中有明灯,不仅可以照亮自己,还可以温暖他人。

  一个瞎子老太婆每晚都要举一个灯在大街上走来走去,有一天,一个人问她:“你看不见,为什么每天晚上都要举着灯走来走去?”她回答道:“我点灯不是为了我自己,是为了让别人能够看见路,让他们更方便赶路。”

  这样高尚的品格不仅照亮了自己,还能带动身边的每一个人,让更多的人心中拥有一盏明灯。

  这盏灯不一定要像太阳一般耀眼,也许只是一杯水,一个眼神,一次行动,你就会变成他人心中的一盏明灯,照亮自己,温暖他人。

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