基础差的初三学生如何补救
基础差的初三学生补救方法如下：
1、回归课本，将教材理解透彻。关于试卷有一条这样的黄金定律：一份有效的试卷遵循3:5:2的定律，也就是简单题占3，中档题占5，难题占2。从分值占比上，我们就可以看出简单题跟中档题是非常重要的。
如果在中考当中，我们能把这部分题拿下，中考的分数就十分可观了。而简单题跟中档题考察的都是基础，所以，我们在初三复习的过程中，要回归课本，将教材理解透彻。
2、寻找自己的不足，重点弥补。在对课本进行地毯式搜索的过程中，我们要学会寻找自己的不足，重点弥补。把自己不理解的知识点，知识的误区跟盲区都找出来，然后针对每个薄弱的知识点进行深入理解。具体做法是：同学们可以先看教材上的解释，相关案例。然后还是不理解的话可以向老师、同学请教。最后做一些相关练习题进行攻克。
3、选择性刷题，不能盲目刷题。在初三复习的过程中，刷题是必不可少的。刷题是应对中考的一种好方法，但同学们一定要学会正确使用该方法。否则方法不对，努力白费。在刷题的过程中，要学会选择性刷题，不要遇见什么题都刷。有些题刷了没有任何意义而且还会浪费时间，是可以跳过的。比如一些怪题、偏题，还有已经会了的一些题。
4、正确看待考试跟分数。在中考之前，初中生会经历很多次考试。尤其是快到中考的时候，可以说是三天一小考，五天一大考。有考试就会出分数，就有成绩跟排名。
同学们要学会正确看待考试跟分数，不要因为考试成绩而过度影响心情，从而影响复习进度跟效果。初三学生要明白，初中的考试只是对学生学习成果的检验，是为了让学生找到自己的问题，从而不断进步的。
5、进行试卷分析，活用错题。初三考试多，相应的试卷也多，只要考试中拿不到满分，我们就有错题。试卷当中的错题是含金量最高的题，我们要进行试卷分析，活用错题。考试过后，我们不要把试卷扔掉，而是要把它们拿出来，查找错误原因，从而针对性的弥补。只有不断地改正错误，才能不断完善知识体系，进而不断进步。
基础差的初三学生补救方法如下：
1、教材很重要将教材里的题目看懂就能掌握这门课的主体知识了。当自己无法跟上老师进度时，不要盲目去追，可以先自己做做教材上的习题，因为教材具有适用性和基础性。只有回归基础，才可以提升自己。
2、要常询问老师老师是学生路上的引路人，学生一定要厚着脸皮， 不要怕被嘲笑，因为因为如果现在不问，到最后关头有再多问题后悔就来不及了。
3、基础要扎实对每一个初中生来说，如果成绩不理想，不妨反过来将初一、初二的基础知识进行反复的研读，只有将基础知识打牢之后，才能使初三的学习变得更加顺畅，对于初中生来说，一时的成绩理想并不要灰心放弃，只要能找对方法，将基础打扎实，日后的学习成绩提升，也是手到擒来的事情。
初三简介：
初三是“初中三年级”的简称，因我国现行的学校教育制度是“六，三，三学制”， 所以会有人称其为“九年级”，即初中阶段的最后一年，也就是九年义务教育的最后一年。
新初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期。搞好初三的学习，在中考中向家长和老师交上一份满意的答卷，这是摆在每一位新初三学生面前新的任务。为此，在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，对照“二期课改”的新要求，筹划一下新学期的语文学习，是十分必要的。
