高考英语短文改错技巧

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2022-12-21 · OfferComing一站式留学攻略
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1. 不要着急着手做题,先将全文读一遍,知道短文的大概意思以及短文所处的时态。\x0d\x0a\x0d\x0a2.开始做题。这时候应该逐句细细读。句子里面有名词的话注意名词的单复数以及是否缺失冠词;有动词的话注意动词的时态以及语态。如果文中有复合句,首先判断复合句类型(就像定语从句啊,宾语从句啊,同位语从句啊,主语从句啊,状语从句啊等等)。如果是名词性从句,注意引导词,尤其是that有没有用对。如果是定语从句的话,看好先行词和引导词的关系。如果是条件状语从句的话,得要注意句中是否使用了虚拟语气,尤其在if,as if引导的句子中;如果是让步状语从句的话,注意though引导从句后,主句不能以but开头(例如:"Though I am young,but..."就是错误的,正确该法是将but去掉或者改为yet)等等。\x0d\x0a\x0d\x0a3.第一遍读完,短文时态以后,就得要结合上下文意分析。就像复合句的时态要一致,文中句子要和文章时态一致。虚拟语气的变化要和短文时态一致。\x0d\x0a\x0d\x0a4.觉得语法错误已经改得差不多了以后得要按文意分析,看逻辑关系。这个得要在不断地练习中找准语感。\x0d\x0a\x0d\x0a5.我高考的那个时候短文改错有十个空,其中有一个是打对号。这个打对号的空得要很谨慎。其余改得地方无非是名词单复数和冠词会有错误,时态会有错误,逻辑连接词会有错误(就像and会被改成but这一类的),句子里面会出现两个动词的错误(一个正确完整的英语句子里面只允许一个动词存在),非谓语动词的错误(-ing表示主动进行,-ed表示被动完成),复合句引导词的运用错误,句意前后逻辑的错误等等。\x0d\x0a\x0d\x0a总之,短文改错要求比较高,但难度还是没有完形填空那么高。平常多练习,多总结一下,在每次练习的时候将错误控制在三个以内就很不错了。总结这个东西真的很重要,别人的经验不是自己的,只有自己亲自体会,才会有不断提高的感觉,觉得学习是很享受的过程。
匿名用户
推荐于2017-09-21
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1. 不要着急着手做题,先将全文读一遍,知道短文的大概意思以及短文所处的时态。

2.开始做题。这时候应该逐句细细读。句子里面有名词的话注意名词的单复数以及是否缺失冠词;有动词的话注意动词的时态以及语态。如果文中有复合句,首先判断复合句类型(就像定语从句啊,宾语从句啊,同位语从句啊,主语从句啊,状语从句啊等等)。如果是名词性从句,注意引导词,尤其是that有没有用对。如果是定语从句的话,看好先行词和引导词的关系。如果是条件状语从句的话,得要注意句中是否使用了虚拟语气,尤其在if,as if引导的句子中;如果是让步状语从句的话,注意though引导从句后,主句不能以but开头(例如:"Though I am young,but..."就是错误的,正确该法是将but去掉或者改为yet)等等。

3.第一遍读完,短文时态以后,就得要结合上下文意分析。就像复合句的时态要一致,文中句子要和文章时态一致。虚拟语气的变化要和短文时态一致。

4.觉得语法错误已经改得差不多了以后得要按文意分析,看逻辑关系。这个得要在不断地练习中找准语感。

5.我高考的那个时候短文改错有十个空,其中有一个是打对号。这个打对号的空得要很谨慎。其余改得地方无非是名词单复数和冠词会有错误,时态会有错误,逻辑连接词会有错误(就像and会被改成but这一类的),句子里面会出现两个动词的错误(一个正确完整的英语句子里面只允许一个动词存在),非谓语动词的错误(-ing表示主动进行,-ed表示被动完成),复合句引导词的运用错误,句意前后逻辑的错误等等。
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百度网友f271e59d7
2011-04-15 · TA获得超过414个赞
知道小有建树答主
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(1)注意错别字
(2)语态、时态的不正使用
(3)近义单词、词组的混用
(4)介词使用错误
(5)否定、多重否定的错误使用,导致语义不通
(6)其它原因导致文法或语义不通,如人名等等
先归纳这些吧
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浅川2008
2011-04-15 · TA获得超过3.8万个赞
知道大有可为答主
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一、 语法,考的较多的是虚拟语气,名词性从句和状语从句
二、固定短语搭配和动词名词固定的介词搭配
三、 形容词与副词的区分
只要你基本思路按这样去改错,基本没什么问题了
加油哦!
相信自己!
祝你好运!
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吉翁整备师cJ
2011-04-15 · TA获得超过246个赞
知道答主
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一、 语法,考的较多的是虚拟语气,名词性从句和状语从句
二、固定短语搭配和动词名词固定的介词搭配
三、 形容词与副词的区分
(1)注意错别字
(2)语态、时态的不正使用
(3)近义单词、词组的混用
(4)介词使用错误
(5)否定、多重否定的错误使用,导致语义不通
(6)其它原因导致文法或语义不通,如人名等等
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