学英语,必须要背单词吗?有没有好的背单词方法

 我来答
一天入门51单片机
推荐于2017-11-24 · 单片机工程师,带你玩转奇妙的单片机
一天入门51单片机
采纳数:69 获赞数:7311

向TA提问 私信TA
展开全部
我是一名英语过了大学六级的学生,下面的解答你可以参考一下。

背单词的技巧如下
1.根据发音来记.
如果你会cake,你就会bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,take。

2.单词可以分段来记.
最好是三个字母一节。(有人做过实验,说是记数字或是字母,三个一节比较有效,我记号码就是三个三个记的。 单词也一样,如:won+der+ful = wonderful

3.掌握词性。
就是它们的形容词,变副词,变名词等。。
如:
注意~attention(名词)-- attentive(形容词)-- attentively (副词)
直接~direction(名词)-- direct(形容词)-- directly(副词)

4.关于读音
我们都知道元音是单词的发音点。
如~direct ,发音点在元音i ,e 。所以这个单词主要发出声的是di 和 re,后面还有一个细声的尾音t (t是辅音),或者你的老师以前没有教过你,现在开始注意这些小细节并掌握后,或许连音标都不用,你都可以大概读出单词的音来了。

网上的东西让人眼花缭乱,我觉得 ““年华的空间””里面的日志还是不错的,让我受益非浅。我没有过英语六级之前,天天都泡在他的日志里面学习,获得了很多书本上没有见过的英语知识,确实值得英语学习者借鉴学习。“年华的空间”。百度一下就可以看到在页面上的第一条了。

5.关于尾声
学英语靠的是坚持,不能三天打鱼两天晒网,只要坚持就会看到希望。如果不坚持,一辈子(100年)都学不会,如果坚持,半年后的英语就已经很厉害了。加油,祝你成功!
2216313638
2015-08-21 · TA获得超过7.2万个赞
知道大有可为答主
回答量:1.4万
采纳率:82%
帮助的人:2252万
展开全部
背诵的技巧主要是要解决阅读和记忆的问题,两者缺一不可,我是去年考上了北京大学,我学习“精英特快速阅读记忆训练”,我们学校有个速读班,以我个人的经验,学习快速阅读不仅对背诵帮助很大,同时还能帮助我们提高学习成绩和学习效率,希望对你有用。

1、速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。

2、由于大家平时对快速阅读接触不多,可以通过直接训练,训练大脑和眼睛的协调能力,去年,有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程,用的就是《精英特快速阅读记忆训练》系统。

3、我们班一直学习《精英特快速阅读》到现在,我训练到顶级,今年考上了北京大学,同时通过了香港科技大学面试,你需要的话,我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的。
本回答被网友采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
三少的文库
2011-04-29 · TA获得超过106个赞
知道答主
回答量:140
采纳率:0%
帮助的人:22.1万
展开全部
建议不要只背,死背单词,单词主要是应用,而且学英语不能把单词和句子独立开来,建议以句子为单位学英语,可以起到事半功倍的效果。

结论:不要背单词

当然,如果以考试为目的的,为了应付考试,还是要被一些的。背单词主要在于复习和反复记忆
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
丑八怪说娱乐
2019-04-01 · 贡献了超过195个回答
知道答主
回答量:195
采纳率:0%
帮助的人:12.7万
展开全部
关注"美式英语脱口秀",回复关键字"背单词",教你四种背英语单词方法
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 1条折叠回答
收起 更多回答(2)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式