《生命》阅读答案
生命必定要死亡吗?不,有两个事实可以证明:第一,任何生物的生殖细胞都是永生不死的。它们已经不断分裂,不断生存了几千万以上,而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生,也就没...
生命必定要死亡吗?不,有两个事实可以证明:第一,任何生物的生殖细胞都是永生不死的。它们已经不断分裂,不断生存了几千万以上,而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生,也就没有物种的延续。第二,癌细胞不会自动死亡,也是永生的。海拉细胞,这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖,每24小时倍增一次,生长分裂极其旺盛,至今已传了上千代,仍没有死亡的征象。海拉早死亡多年,而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢? ②美国细胞学家海弗利克发现,人体细胞从第一次分裂开始算起。毕生只能分裂50次左右,此后便衰老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去?海弗里克认为,这是因为正常体细胞之间紧密联接,闭关自守,缺乏遗传信息的交换,而癌细胞恰恰相反,它能与病毒或其他生物质发生信息交换,从而使自身命不息。这也许是永生的奥秘吧。 ③如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚,并应于人类,岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗?如果体细胞也与外界进行信息交换,是否也可无限分裂而长生不老呢?有一位细胞学家,利用遗传工程将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中(体细胞与生殖细胞结合),促进了遗传信息的交换,使神经细胞分裂了100次尚未衰老,依然生机蓬勃。
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1.请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面。如果你觉得十分困难, 可以仔细阅读文章,或许你会从某个语句中受到启发,答好这道题。
2.文章第②自然段主要说明了什么内容?
3.选文第②自然段画线的句子中,作者为什么要用“也许”一词?如果你感到回答困难,就从作者看问题的态度方面想一想,你会找到回答这个问题的思路。
4.用—句话概括第①自然段中所举事例的内容。作者列举这个例子要说明什么问题?
5.第③自然段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中的实验。这个实验的目的是什么?实验结果如何?你怎样评价这个实验的价值?
答案:1.介绍两种永生的细胞。或:说明两种细胞可以“永生”。
2.癌细胞为什么能不断地分裂?因为它能与病毒或其他生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。
3.因为作者认为海弗利克的研究结果是否真正揭示了永生的奥秘,还不十分肯定。可以看出作者认真、严谨的写作态度。
4.多年前从海拉身上收集到的癌细胞一直没有死亡。举这个例子是想说明有些细胞是不会死亡的。
5.目的是弄清楚癌细胞或生殖细胞永生的机理。实验促进了遗传信息的交换,神经细胞生机勃勃,未见衰老。实验的价值在于如果能将这项技术应用于人类,那么我们的细胞就可以获得永生。
2.文章第②自然段主要说明了什么内容?
3.选文第②自然段画线的句子中,作者为什么要用“也许”一词?如果你感到回答困难,就从作者看问题的态度方面想一想,你会找到回答这个问题的思路。
4.用—句话概括第①自然段中所举事例的内容。作者列举这个例子要说明什么问题?
5.第③自然段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中的实验。这个实验的目的是什么?实验结果如何?你怎样评价这个实验的价值?
答案:1.介绍两种永生的细胞。或:说明两种细胞可以“永生”。
2.癌细胞为什么能不断地分裂?因为它能与病毒或其他生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。
3.因为作者认为海弗利克的研究结果是否真正揭示了永生的奥秘,还不十分肯定。可以看出作者认真、严谨的写作态度。
4.多年前从海拉身上收集到的癌细胞一直没有死亡。举这个例子是想说明有些细胞是不会死亡的。
5.目的是弄清楚癌细胞或生殖细胞永生的机理。实验促进了遗传信息的交换,神经细胞生机勃勃,未见衰老。实验的价值在于如果能将这项技术应用于人类,那么我们的细胞就可以获得永生。
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1.概括作者所举的3个实例
答:捉骚扰我写作的飞蛾;砖缝中长出的香瓜苗;聆听自己的心跳
2.作者从这3个事例中引发出对生命的哪些思考?
答:尊重生命,珍爱生命,让自己的生命更有意义和价值
3.。第1段写“我”一伸手捉住了飞蛾,原想弄死他,却又忍不住放了他。请用自己的话说说其中的原因。
答:飞蛾极力挣扎的样子,让作者感受到生命的执着,生之欲望的强烈,不能轻视生命,触发了作者对生命的尊重。
4.第2段中加点词语“擎天撼地”是什么意思?一粒香瓜子能有这样的力量么?为什么?
答:托举起天,震动大地,比喻内心受到很大的震动。有这样的力量,因为它“冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈的向上,茁壮成长,昂然挺立”的精神令人感动。
5.读了第3段标点的句子“一切全在我一念之间,我必须对自己负责”后,你认为现在自己有对自己不负责的行为吗?如何克服?
答:拓展题,结合自己或身边的事,作正面积极的分析即可。
6,。请你结合自己的生活体验再举一个有关生命的事例。(不超过100字)
答:哈哈,略去了。
答:捉骚扰我写作的飞蛾;砖缝中长出的香瓜苗;聆听自己的心跳
2.作者从这3个事例中引发出对生命的哪些思考?
答:尊重生命,珍爱生命,让自己的生命更有意义和价值
3.。第1段写“我”一伸手捉住了飞蛾,原想弄死他,却又忍不住放了他。请用自己的话说说其中的原因。
答:飞蛾极力挣扎的样子,让作者感受到生命的执着,生之欲望的强烈,不能轻视生命,触发了作者对生命的尊重。
4.第2段中加点词语“擎天撼地”是什么意思?一粒香瓜子能有这样的力量么?为什么?
答:托举起天,震动大地,比喻内心受到很大的震动。有这样的力量,因为它“冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈的向上,茁壮成长,昂然挺立”的精神令人感动。
5.读了第3段标点的句子“一切全在我一念之间,我必须对自己负责”后,你认为现在自己有对自己不负责的行为吗?如何克服?
答:拓展题,结合自己或身边的事,作正面积极的分析即可。
6,。请你结合自己的生活体验再举一个有关生命的事例。(不超过100字)
答:哈哈,略去了。
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