学习哪有那么难读后感1000字
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这个学期我潜心拜读了王金战老师的著作《学习哪有那么难》,王老师对待学生的态度,独特的育人方法,对学生敏锐的洞察力以及多年来积攒的丰富的教学经验深深地启迪了我怎样努力去帮助学生实现成功的人生。
第一,做为一名老师,要帮助学生“找到学习的门道”。我们常常会感慨所教学生的差异,为什么同在一个班级里,学生们的学习成绩会相差这么大,学习效率会有高有低。面对这么些问题,在以往的教学中,我们通常采取的都是靠“教师的威严”来震慑住学生,让他们因为“怕”老师而不得不强硬着头皮去学习,或者是利用课余时间给学生“恶补”功课,用时间来弥补学习上的不足。再或者是方法用尽,只能任其发展,要么慢慢地跟着学习的队伍,要么只能放弃。读过这本书以后,我渐渐地学习如何改变自己看待学生的心理,并且试图探究学生学习差的原因。在课下,我注意观察学生们的表现,多与他们谈心,谈谈孩子们的家庭,谁常关心他们的学习,周末学生们都常做什么,我发现,只有了解他们才有可能找到解决的办法。在班会课上,我常常把《学习哪有那么难》中有关学生 如何转化的故事读给他们听,学生们能够对号入座,找到和自己相似的例子做自我调整。
第一,做为一名老师,要帮助学生“找到学习的门道”。我们常常会感慨所教学生的差异,为什么同在一个班级里,学生们的学习成绩会相差这么大,学习效率会有高有低。面对这么些问题,在以往的教学中,我们通常采取的都是靠“教师的威严”来震慑住学生,让他们因为“怕”老师而不得不强硬着头皮去学习,或者是利用课余时间给学生“恶补”功课,用时间来弥补学习上的不足。再或者是方法用尽,只能任其发展,要么慢慢地跟着学习的队伍,要么只能放弃。读过这本书以后,我渐渐地学习如何改变自己看待学生的心理,并且试图探究学生学习差的原因。在课下,我注意观察学生们的表现,多与他们谈心,谈谈孩子们的家庭,谁常关心他们的学习,周末学生们都常做什么,我发现,只有了解他们才有可能找到解决的办法。在班会课上,我常常把《学习哪有那么难》中有关学生 如何转化的故事读给他们听,学生们能够对号入座,找到和自己相似的例子做自我调整。
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