Question

如何结合生活实际解决二年级的数学问题

Answer 1

我们在教学中应从生活实际出发，培养学生的判断和分析能 力，引领学生专心倾听、认真审题、独立思考、解决问题的好习惯， 我要求学生每做一道应用题，都要坚持做到“读、找、想、算、答” 五步。 即一要准确地读三遍题； 二要找出条件和问题； 三要想好算法； 四要正确地列式计算；五要作答。 [关键词]解题步骤要求 审题习惯 审题方法 判断和分析能力 在小学数学教学中，应用题占了相当大的比重。简单应用题是小 学生学习应用题的开始，对于小学二年级学生来说，要准确的解答应 用题就要从提高解题能力上下功夫， 为今后学习复杂应用题打下坚实 的基础。 如何培养低年级学生的解决问题的能力呢？ 一、帮助学生明确应用题的解题步骤和要求 我要求学生每做一道应用题，都要坚持做到“读、找、想、算、 答”五步。即一要准确地读三遍题；二要找出条件和问题；三要想好 算法；四要正确地列式计算；五要作答。 为了使学生养成习惯，课上只要讲应用题，我自己都坚持按五步 去做，给学生做示范，用自己的行动去影响学生。