Question

语文写作方面不好怎么办？

Answer 1

语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。
学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。
对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。
学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯，我们可以从学习实践中，文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。“学而不思则罔 ，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试（但不可盲目）。其实，更重要的是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。
说学习方法，其实与学习习惯有许多交叉之处，比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸方面，譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关，有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用，这是纲。由于方法因人而异，我就不多讨论了！我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯，兴趣很浓，方法很对，若没有语文学习能力那还是无济无事。
学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂，其实就是因为没有找到突破口，我们理解一句话一定要联系当时的时代背景，及上下文语境，这样你才会将难题迎刃而解。学习 要重识基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功，需要你的恒心。
上述皆为鄙人愚见，多为浅薄之言，其实每人都有他的一本经，都有一套未发掘的（有的当然发现了）学习秘籍。

Answer 2

王老师的回答：
一、针对平时的积累
1、体验生活，适时记录。作文不好，常常是因为缺少生活感悟，所以平时带孩子出去玩的时候，多注意引导孩子对大自然的感悟，并让孩子在行程结束后尽快将所见所闻记录下来
2、多看作文书，参考优秀作文的写作思路
3、如果是单纯应付考试，可以尝试摘抄并背诵一些优秀的语句
4、牢牢把握修辞的知识，因为修辞的知识在语文作文的运用当中十分重要，尤其是比喻、排比、你人等
5、当然，以上是针对初小的语文作文，如果孩子已经上了高中，文章的写作方面还是要以写议论文为主的，可以买一些作文素材，最好是名人小事的资料，了解名人背后不为人知的故事，在高中作文的选材上比较能吸引阅卷老师的兴趣。
二、作文的具体写作
这个部分需要进行多次练习
1、作文的开头和结尾：好的开头和结尾，基本能为一篇文章增加一半的分数，这个部分的训练还是需要找老师进行具体的指导
2、材料的选择：材料的选择要详略得当，并且与作文的主题相契合
以上是个人观点，作文不是写好了就完了，而是要不断地修改，不管是莫言还是巴尔扎克，所有的作家的作品都是经过反复的修改的，所以孩子的作文不好，一定要让孩子学会去反复修改自己的作文，这样功夫才不会白费

Answer 3

其实大部分阅读理解的答题方法是可以“套公式”的
比如运用...的修辞（形容词或动词），形象生动的写出了....，突出主题，升华情感，为下文做铺垫等等，再比如题目的作用一般是全文的线索或中心，吸引读者，这些一般老师上课都会有讲到，课外的阅读理解很大一部分其实是考的课内白话文的知识点，上课要认真听讲。
作文其实很好提高，就是每天背一段文章或作读书笔记。日积月累语言一定有所提高。再就是写之前一定要选好材，要学会观察生活，表达自己独特的见解。
其实语文无非就是考察字词，古文，语言运用能力和理解能力，多读书，尤其是看一些古文对语文有很大帮助。

Answer 4

教你一个提高写作能力，最简单有效的方法，那就是坚持写日记，把每天自己的所想记录一下，隔一段时间，自己看，写的东西自己能看懂，表达的意思是自己当时心里想的，意思没有走样，你就成功了，笔尖是需要锻炼的，文字表达也是一种技巧，通过日记，很快就能得到这些，真心在帮你期待采纳，

Answer 5

语文天下里面有写作提升模块可以查看，孩子平时的作文写好后可以发给语文天下辅导老师批改。