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人生是一个全面、联系、发展的过程。我们必须以辩证的眼光把人生看成一个过程,从对人生的感悟中透过人生过程的各种纷繁复杂的现象,来抓住人生的本质,认识人生是什么,树立起科学理性的人生观。
许多人因生活环境从小就在责骂声中长大,形成了气质自卑,甚至认为自己的人生都是黑暗的。然而难道人生不是只有这短短二十、三十年就可以决定了的。林肯曾为人刷盘子,低人一等的生活非但没有让他屈服,反而激发了他的斗志,他始终没有放弃学习的信念。人只要还没有进棺材,一切都是可以改变的。要把生命视为一个整体,对任何事情成败得失的判断,都不能只看某一点,而要考量整体生命。只有完整的看待,才能够在面临挫折的时候,很快地重新振作,重新出发,以及在得意的时候知所收敛。
人活在世界上,有些问题只是表面的小问题,而有些问题则是属于根本的大问题。生死就是最根本的大问题。除了生死的问题以外,还有一些其他的问题也属于根本的问题。譬如:人为什么有不一样的命运及不一样的遭遇?为什么有些人做坏事却没有遭受报应?为什么有些人生下来就必须受苦受难?总的来说,培养智慧代表要超越感性的限制,慢慢在知识的范围里面奠定基础。有了基础之后就要进一步达到完整而根本的境界,而这个境界和个人主体的觉悟和体验有关。这里的觉悟是要我们放弃个人成见,去发现真理,所谓“道并行而不悖”,通往目标的道路并不是只有一条。而体验是需要人来完成的。如果光是叙述各种道理与格言,而没有自己去体验的话,到了最后还是只能在知识的迷雾中打转。当克服身体的惰性,让自己的心灵更加自由,去接受体验的时候,由体验去印证价值,那么随着生命的成长,他的经验将越来越丰富。
当我们真正用理性思考经验之后,就能知道自己应该如何做,知道哪一种人生更为理想,也更适合自己。理想代表针对未来,哲学的思考就是要让人能够在过去、现在、未来三个时间向度中连贯起来,让自己的生命不再只是活在当下那片片断断,刹那生灭的过程中而已。
人生可分为二大部分:一为人之生活;二为人之生命。生活是人在其一生中所经历的人生事件、人生过程、人生滋味等的总和;而生命则是人之生活的基础,包括人物质性身体的生存,也包括人之精神生命的生存等。一般而言,人的生活总是显现为个我化的,因为生活都是具体人的生活,每个人所经历的人生事件、人生过程和所品尝到的人生滋味都是不一样的,而且在生活中人们拥有各种的物与事,皆显现为是"我"的就不是"你"的,是"他"的就不是"我"的,这就使人之生活产生所谓"个我化"的倾向。但从生命存在的角度来看,每个人之生命皆源于父精母血,是一种血缘性的存在,又皆只能在社会中生存与发展,人之生命构成的化合物也是相同的,这就是生命存在的同一性或普遍性。一方面,人没有生命便不可能有生活,而人之生命又只能在人之生活中显现出来,所以,人的生活与生命是密不可分的。可是,人之生活的品格是趋向于"个我化",而人之生命的品格是显现为"普遍性",这二者之间的紧张构成了人生之永恒的根本问题,在现代社会,这一紧张表现得尤其突出。
现代社会已经发生并将继续发生巨大的变化,现代人的生活也随之有了根本性的改变,这引发出了许许多多的人生新发展和新的问题,它们无不是人之生活的个我化与生命存在之普遍化这个人生之根本问题的现代表现形式。今天仍求之于传统的人生哲学原理已经不足以因应这些复杂而又众多的人生问题了。所以,必须从人生哲学走向生死哲学,联系到对死亡问题的哲学思考来探究人生问题,使人们从生活的个我化达到生命存在的普遍性、超越性,终则实现人生的永恒性,让每个人都获得生的幸福与死的安宁。
许多人因生活环境从小就在责骂声中长大,形成了气质自卑,甚至认为自己的人生都是黑暗的。然而难道人生不是只有这短短二十、三十年就可以决定了的。林肯曾为人刷盘子,低人一等的生活非但没有让他屈服,反而激发了他的斗志,他始终没有放弃学习的信念。人只要还没有进棺材,一切都是可以改变的。要把生命视为一个整体,对任何事情成败得失的判断,都不能只看某一点,而要考量整体生命。只有完整的看待,才能够在面临挫折的时候,很快地重新振作,重新出发,以及在得意的时候知所收敛。
人活在世界上,有些问题只是表面的小问题,而有些问题则是属于根本的大问题。生死就是最根本的大问题。除了生死的问题以外,还有一些其他的问题也属于根本的问题。譬如:人为什么有不一样的命运及不一样的遭遇?为什么有些人做坏事却没有遭受报应?为什么有些人生下来就必须受苦受难?总的来说,培养智慧代表要超越感性的限制,慢慢在知识的范围里面奠定基础。有了基础之后就要进一步达到完整而根本的境界,而这个境界和个人主体的觉悟和体验有关。这里的觉悟是要我们放弃个人成见,去发现真理,所谓“道并行而不悖”,通往目标的道路并不是只有一条。而体验是需要人来完成的。如果光是叙述各种道理与格言,而没有自己去体验的话,到了最后还是只能在知识的迷雾中打转。当克服身体的惰性,让自己的心灵更加自由,去接受体验的时候,由体验去印证价值,那么随着生命的成长,他的经验将越来越丰富。
当我们真正用理性思考经验之后,就能知道自己应该如何做,知道哪一种人生更为理想,也更适合自己。理想代表针对未来,哲学的思考就是要让人能够在过去、现在、未来三个时间向度中连贯起来,让自己的生命不再只是活在当下那片片断断,刹那生灭的过程中而已。
人生可分为二大部分:一为人之生活;二为人之生命。生活是人在其一生中所经历的人生事件、人生过程、人生滋味等的总和;而生命则是人之生活的基础,包括人物质性身体的生存,也包括人之精神生命的生存等。一般而言,人的生活总是显现为个我化的,因为生活都是具体人的生活,每个人所经历的人生事件、人生过程和所品尝到的人生滋味都是不一样的,而且在生活中人们拥有各种的物与事,皆显现为是"我"的就不是"你"的,是"他"的就不是"我"的,这就使人之生活产生所谓"个我化"的倾向。但从生命存在的角度来看,每个人之生命皆源于父精母血,是一种血缘性的存在,又皆只能在社会中生存与发展,人之生命构成的化合物也是相同的,这就是生命存在的同一性或普遍性。一方面,人没有生命便不可能有生活,而人之生命又只能在人之生活中显现出来,所以,人的生活与生命是密不可分的。可是,人之生活的品格是趋向于"个我化",而人之生命的品格是显现为"普遍性",这二者之间的紧张构成了人生之永恒的根本问题,在现代社会,这一紧张表现得尤其突出。
现代社会已经发生并将继续发生巨大的变化,现代人的生活也随之有了根本性的改变,这引发出了许许多多的人生新发展和新的问题,它们无不是人之生活的个我化与生命存在之普遍化这个人生之根本问题的现代表现形式。今天仍求之于传统的人生哲学原理已经不足以因应这些复杂而又众多的人生问题了。所以,必须从人生哲学走向生死哲学,联系到对死亡问题的哲学思考来探究人生问题,使人们从生活的个我化达到生命存在的普遍性、超越性,终则实现人生的永恒性,让每个人都获得生的幸福与死的安宁。
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自然哲学
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孔子欢迎你
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我建议你读一下老子的《道德经》!
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哲学是以人类的实践活动为直接对象的思想认识活动,是能够从世界万物中发现、界定、彰显和产生人类思想认识活动这个本源事物,获得本源事物和非本源事物的知识,建立事物一元论的世界观和方法论,提高人类的思想认识能力、满足人类的生存发展需要的本源事物。
哲学讨论的三类问题:有关世界的本质与真理的问题。
有关我们如何知道或认识真理的问题
有关生命意义与道德实践的问题
任何一门学问上升到最高的境界,都会回归到对人类,对生命的探讨,也即上升到哲学的高度。
由研究领域的不同,哲学有很多分支:东方哲学史, 印度哲学, 中国哲学史, 伊斯兰哲学, 日本哲学, 西方哲学史,古希腊哲学, 德国古典哲学, 俄国哲学
马克思主义哲学, 辩证唯物主义,历史唯物主义, 马克思主义哲学史 ,现代哲学
生存哲学,分析哲学,人文哲学,解释学,符号学,实用主义哲学,伦理学,医学伦理学,教育伦理学,政治伦理学,家庭伦理学,生命伦理学,生态伦理学, 美学, 现象学,知识论,死亡哲学,人生哲学 , 法律哲学,心灵哲学。。。。
我想你只是和大多数的年轻人一样,会迷茫,会思考一大堆人生的问题,根本算不上什么哲学。
哲学讨论的三类问题:有关世界的本质与真理的问题。
有关我们如何知道或认识真理的问题
有关生命意义与道德实践的问题
任何一门学问上升到最高的境界,都会回归到对人类,对生命的探讨,也即上升到哲学的高度。
由研究领域的不同,哲学有很多分支:东方哲学史, 印度哲学, 中国哲学史, 伊斯兰哲学, 日本哲学, 西方哲学史,古希腊哲学, 德国古典哲学, 俄国哲学
马克思主义哲学, 辩证唯物主义,历史唯物主义, 马克思主义哲学史 ,现代哲学
生存哲学,分析哲学,人文哲学,解释学,符号学,实用主义哲学,伦理学,医学伦理学,教育伦理学,政治伦理学,家庭伦理学,生命伦理学,生态伦理学, 美学, 现象学,知识论,死亡哲学,人生哲学 , 法律哲学,心灵哲学。。。。
我想你只是和大多数的年轻人一样,会迷茫,会思考一大堆人生的问题,根本算不上什么哲学。
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关于哲学的分类,是一个非常复杂的问题,就是西方的哲学大师们也都莫衷一是,但从你的问题看来,比较趋近于胡适和冯有兰的分类。胡适把哲学分为胡适在其《中国哲学史大纲》中,把哲学分为六门,它们依次是:研究天地万物怎样生成和演变的宇宙论,研究知识(特别是思想)的范围、作用和方法的名学和知识论,研究人生在世应该如何行为的人生哲学(或伦理学),研究怎样才能使人有知识有思想和行善去恶的教育哲学,研究社会(特别是国家)应该如何组织和管理的政治哲学,研究人生究竟有何归宿的宗教哲学。(参见胡适《中国哲学史大纲》,第l一2页)这种分类存在着多个重要遗漏,如形上学、美学、社会哲学等传统哲学分支被忽略了。而把教育哲学纳入哲学体系中,是应予商榷的,因为有关智育、德育、美育的理论可分别归人知识学、伦理学和美学中。不过,这种分类也有多处值得注意。如把名学(即逻辑学)与知识论(或知识学)并称——逻辑学其实就是一门特殊的知识学,关于思维的方法和规则的知识学;以人生哲学代称伦理学——远古的伦理学就是人生哲学,伦理学中最有价值的部分就是人生哲学。冯友兰在其《中国哲学史》中,简介了希腊哲学家们(实为斯多亚派哲学家们)对哲学的分类:物理学、伦理学和伦理学(即逻辑学),并以现代术语重新表述这种三分法:宇宙论、人生论和知识论。他提出,宇宙论包括本体论和狭义宇宙论,前者研究存在的本体和实在的要素,后者研究世界的发生、历史和归宿;人生论包括心理学、狭义伦理学、政治社会哲学等,心理学研究人究竟是什么,狭义伦理学和政治社会哲学研究人究竟应当怎么样;知识论包括狭义知识论和狭义论理学,前者研究知识的性质,后者研究知识的规范。①除美学之外,这种分类囊括了哲学的所有传统分支。撇开对各个哲学分支的对象的不精确不完整的解说不论,这种分类中还存在着其他缺陷,如把心理学纳入哲学体系中。
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