还有30天中考 中考怎样样英语考优秀了啊

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71668941
2011-05-22
知道答主
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多读多记
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flying1008
2011-05-22 · TA获得超过3283个赞
知道小有建树答主
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这个原本来说应该是个循循渐渐的过程,能说的就是现在能多背点单词,重要是平时考的多的以及短语;将平时做的完型仔细推敲一下,关键是培养一下语感,有些完型做出来就靠语感,填适当的词看在文中是否通顺;至于阅读,最好是能理解,不能理解的就把问题直接带到原文中对应找答案,也可用排除法。作文的话,能记点高级句型是最好,如果不行,尽量不写错句子,写简单句也行。听力的话,就听一下英语阅读之类的,培养一下对单词的反应力。希望能帮你提高一点。
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火星学习网
2011-05-24 · TA获得超过2935个赞
知道小有建树答主
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梳理归纳语言语法知识

  林晓阳(厦门科技中学英语备课组组长)

  冲刺策略

  最后这一阶段要做两件事:

  一、梳理和归纳语言知识

  1.要根据教材的单元对知识点进行梳理。建议:整理标题句和语法聚焦里的句子,并做到会读、会写、会运用;特别重视课本目录里 TargetLan-guage,Vocabulary,Recy-cling这三栏内容;整理词汇表中的词组并进行归类辨析。

  2.梳理语法知识

  特别关注历届中考试卷中出现率较高的语法项目:名词、形容词、冠词、代词、副词、连词、动词、时态、语态、情态动词、词组、从句、特殊疑问词、倒装语序以及常用的交际用语等。建议:用好笔记本,课堂认真记,课后要回顾;特别重视五本书后面的语法总结。

  二、提升能力(听、说、读、写四种能力)

  1.每天听一套15分钟的听力练习。重点听最后一道大题即听一篇对话和一篇短文,用恰当的单词填空。

  2.每天保证15分钟大声朗读课文,每天一个单元。一是增强语感,二是积累写作素材。

  3.每天完成一篇完形填空和一篇阅读理解。阅读包含幽默趣味故事,天文、科技知识,社会热点话题,跨文化背景知识等等。

  4.认真对待老师布置的段落编写和作文。建议:建立一本作文集。平时看到好的文章或好词好句也可以摘抄在作文集上以备写作之用。答题技巧

  一、段落编写

  使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段。提示词:5个单词。

  要求:1.使用全部提示词,并在语段中用“下划波浪线”标出提示词;2.语段具有一个相对合理的主题意义;3.词数为50词左右,最多不超过80词。

  行文思路:确定中心,找中心词;注意事项:可以改变5个单词的词形,但不能改变它的词性。

  二、作文

  1.细审题目,切中题意。要审格式、体裁、故事情节、主体时态、活动时间、地点等;2.拟定提纲,提炼要点。把主要句型、关键词记下,以免答题时间不够;3.尽量使用最有把握的句型和短语表达;4.多用简单句;5.用英语思维和表达,切忌汉语式英语;6.行文连贯,语句通顺,层次清楚,学会使用过渡词;7.不会表达,另辟蹊径。如遇到个别要点表达不出或难以表达,可采用变通方法;8.通读文章,检查改错;9.书写工整,卷面整洁。

  三、根据语篇情景,用恰当的短语或句子填空

  1.通读全文,特别关注段首和段尾,明确大意;2.根据上下文意思,找到解题的提示;3.用合理的短语或句子填空保证文章的意思连贯;4.注意所填短语或句子语法是否正确。

  四、阅读理解

  1.先看文章后面设置的问题再阅读;2.抓住中心句;3.提高阅读速度。一口气把文章读完,尽量不要回视。不要逐词地看,正确的做法是:一边阅读一边记下或标出那些与文后所设问题有关的信息;4.判断要有依据,推理要顺乎作者的意图;5.猜测词义也是阅读能力的体现。
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