Question

教育部：不得故意安排学生单独坐最后一排，“刻意孤立”如何界定？

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Answer 1

刻意孤立的概念是有一个人或者是一个团体带领大家不与一个人说话，聊天等，忽视他的存在的行为，这种行为是十分恶劣的行径。如果有老师安排学生单独坐在最后一排。这种刻意孤立的嫌疑是非常大的。因为坐在最后一排远离老师，跟同学们，本来就不方便与大家和其他老师的交流。而且在大家的印象中，最后一排也是坏学生的聚集地。如果再安排是自己单独一个人不正就表明告诉大家不要和这个坏学生接触。下列几个观点是我认为不得故意安排学生单独在最后一排的理由：

• 学生养成一个正常的心理需要与人接触结交朋友。在人的生长过程中，经历最多的时代就是学生时代，学生时代关系人的一生。人在学生时代养成健全的心理，就必须要交朋友。如果一直让一个学生自己一个人单独的。会造成它的性格孤僻与班级内的人格格不入。导致大家孤立它，所以不能把学生单独的放在后排，这会影响到它们正常的心理健康。

• 小团体的形式不容易产生孤立的感觉。在学生时代，大家都是从众的需要跟大家一起玩。在大家的认同中获得成就感跟成长。所以在上厕所的时候都是一群一群人的，他们有自己的小团体。所以我们在安排座位时，最好要一对一对的安排，让它们有伴可以互相学习跟成长。

• 老师在安排座位时应该客观的安排。以前有许多老师都是根据学生的家庭来安排座位，我认为这样是不可理喻的。在安排座位上应该根据学生自身的条件，比如说是不是近视眼跟身高，或者是学习成绩差的就跟好的安排在一起，相互促进学习，而不是在意这些学生的家庭背景，或者是学生的好坏来划分座位区域。

关于不得安排学生单独做最后一排是不是有刻意孤立行为。大家还有什么观点，欢迎在评论区留言。

Answer 2

老师按照成绩的好坏安排学生的座位前后就有点刻意孤立的意思，虽然学校确实是学习的地方，有的老师希望用这种方式让学习差的孩子有自尊心奋起追赶也无可厚非，但不是每个学生都应该这样被放在最后一排，久而久之大家都会带着异样的眼光看这个学生，或者打心底里瞧不起他，如果这个学生比较内向就会自卑，从而被孤立

Answer 3

就是故意针对某个学生，具有相对性、持续性，但是不是因为疏忽，没有关注到学生的需求。指使其他学生孤立特定学生，然后远离他。

Answer 4

就是使某些学生与课堂分割开来，不让他与其他同学接触，这就是刻意孤立，刻意孤立是很不利于学生的心理发展的。

Answer 5

我觉得刻意孤立就是对待这名学生和其他学生的待遇是非常不同的，对于他的心理健康已经造成了非常严重的影响。