Question

孩子叛逆家长怎么办？

Answer 1

现在的孩子叛逆确实是个大问题，很多家长教育方式也确实有问题，
表弟曾经也送去长沙奇迹学校训练了半年，他们好像是以心理辅导为主，
确实效果很好。改变了很多。父母教育方式也改变了，
以前经常看舅舅舅妈打他。现在他们关系跟兄弟一样，很让人羡慕啊

叛逆的孩子，是想摆脱父母独立成长，这时候不管家长教育的是对是错，他们都会自作主张，宁可错了他们也要做，这样才是显示他的独立。这是人生发展的必然阶段，家长不要着急，要有耐心。这时候家长要做的就是先跟后带，先顺其思路，引导他去自己分析，让他最终拿主意，而不是家长替他做决定。小时候比较独立的孩子逆反期表现不明显。如果是溺爱严重、家长教育方法不得当的孩子，逆反情况就要严重一些，这类家长更需要耐心，慢慢引导孩子，且勿使其走上弯路。

孩子进入青春期后，面对生理和心理的诸多变化，多数表现都会比较叛逆、敏感、缺乏情绪控制能力、行为冲动。孩子过于严重的逆反心理，可能与青春期家长与学校教育方式的不当有直接的关系。如好奇心、求知欲得不到满足，家长对孩子期望值过高，要求过严,在学校里老师不尊重、学生的心理感受与体验，都会在心理上造成压力，当孩子找不到合适的途径排解压力时便产生逆反心理。另外青少年处于性格形成和自我意识增强的时期，常通过否定权威和标新立异求得自我肯定。因此往往表现得固执，有意采取与他人不同的态度和行为，引起别人的注意。再加上青少年自身心理的不稳定性，也容易产生逆反心理。一、孩子为什么会这样？ 三岁左右，由于自我意识的发展，几乎每个孩子都开始出现了反抗父母的叛逆行为，只不过表现出来的程度不同而已。心理学上把这一时期称为“第一反抗期”。此时的叛逆是孩子成长过程中的必经阶段，说明你的宝宝正在顺利成长呢。 除了心理原因外，父母的教育态度对孩子叛逆性格的形成有很大的关系。 身不正而言无力 对孩子要求严格，却对自己要求松的父母，孩子能心甘情愿听他们的话吗？即使爸妈说的条条是理，孩子依然不肯服从，孩子愈大，这种现象愈明显。比如，姗姗的爸爸就有这个问题，他不让姗姗在看电视时吃东西，可是自己却经常如此。姗姗有好几次忍不住给爸爸提意见，结果逢他看的高兴时，他就说下一次一定改；逢到他看的不高兴时，他不但不听，还发脾气，摆出家长的架子压人。起初，姗姗只是在这个问题上不服，渐渐地，这种不满就扩散开来，爸爸说的话都不愿意听，姗姗的叛逆心理愈来愈严重。 把孩子当小小孩对待 再有一些父母无视孩子地成长，总是把孩子当小小孩子对待，这也不让做，那也不让做，这是造成孩子产生叛逆心理的另外一个重要原因。比如，在幼儿园里老师经常教育小朋友“自己的事情自己做”，姗姗听了以后特别想做点自己没有做过的事情。一天，姗姗提出晚饭后自己洗自己的碗。可是妈妈左思右想一番，还是以“万一碗摔碎了怎么办？”“碎片刺破手怎么办？”等理由拒绝了她。没有做成事情，姗姗可不高兴了，睡觉时故意不肯上自己的小床，很晚了还赖在爸妈的大床上，惹的爸爸想要处罚她。 所以当孩子出现叛逆时，家长一方面要了解这时孩子心理发展的必然结果，另外一方面要反省自己，看看自己的教育态度是否得当。对于叛逆时期的孩子，父母不要与之正面冲突，而要巧妙地采取一些小小策略，缓解孩子的叛逆心理。 现在常看到一些消息说现在的学生很难教,对于这个我到不这么认为,还是一个方法和心态的问题,在当上老师的时候就有了责任感,也因为这份责任让我们忘记曾经作为学生的我们是如何过来的,而去单纯一老师的心态去处理一些事情,虽然不能说错,但这样起码给自己和学生的沟通带来麻烦.
如今的孩子各方面都太优越了,金钱,物质,一切的一切让他们失去了危机意识,让他们没有了为生活而奋斗的意识.这不是孩子的错,也不能怪家长溺爱,毕竟都疼自己的孩子,或许将来的我也会溺爱我的孩子.但现在我还是有一些感触,当今的孩子缺乏的是朋友,是那份真挚的友爱,只有让他们敞开自己的心扉,他们才会有翱翔的冲动,那也是他们奋斗的力量之源.
如果你想了解孩子就要处在他们的立场去思考,不要以高姿态去接触他们,不要接触他们叛逆的一面,否则你的沟通将彻底失败.,那你将会远离他们的世界,不能得到他们的信任,你的一切努力都收效甚微.
我自己的观点,教育的孩子主要不在于花多长时间教他们知识,而是如何提高他们的效率,只要能把效率提高,其他就可以迎刃而解.只要你认真为他们考虑的,孩子会把你当成朋友,就会敞开他们的心扉,只有进到他们的世界你才能让他们明白你的苦心,那样就不会在以看待敌人的思想面对,就不会排斥学习,也就是说他们会接受你的帮助,让他们知道自己作为学生的职责.只要他们肯学习,那教育的目的就达到了,之后你的作用就是辅助,在他们走弯路的时候拉他们一下,这才是老师的主要使命,而不是灌输知识.
一切从心开始. 二、应对孩子叛逆的实用小策略：
下面结合实例，讲解一些应对叛逆孩子的小策略，希望家长能够举一反三，灵活运用。 撤退法 星期天，东东起床后就没完没了地学着吊嗓的人使劲地喊“啊－啊－啊，伊－伊－伊”，爸爸说，别再喊了，会把嗓子喊哑的。他反而喊得更响了。妈妈走过来对爸爸说：“你跟我一起去买菜吧，帮我多提点。”等爸爸妈妈离开后，东东见没有“观众”了，也就没兴致再喊了。 激将法 佳佳在公园里赖着不肯走路，一定要爸爸抱，不答应就干脆坐在地上不动了。爸爸对妈妈说：“你看，前面那个小朋友跑得多快，咱们佳佳肯定跑不过她。”话音还没落，佳佳已经“呼”地一下站起来向前追去。 提供选项法 军军跟妈妈去商场买童车，看到玩具枪就非要不可，妈妈说家里已经好几支了，不能再买了，可军军就是不依。妈妈说，这样好了，要么买玩具枪，要么买童车，只能选一样，买哪件由你来决定。军军想了想，最终还是舍弃了玩具枪。 欲擒故纵法 妈妈让丁丁画完画后把摆了满桌子的画笔收拾好，可丁丁却反而把画笔一支支地向地上扔。妈妈打开丁丁的玩具柜，拿出一小框不怕摔的橡皮玩具递给丁丁，微笑着让丁丁扔完画笔后再把这些东西也扔到地上，丁丁反而不扔了。 转移注意法 天锐拉着小鸭子车从客厅跑到卧室，经过门槛时，小小的轮子卡在门槛外过不来，外公帮他拿过门槛，可他又哭着把它放回原处使劲拉。外公又在门坎上搭了个坡道，他也不肯用，明知拉不过来还坚持硬拉。外公不再理会，而是假装去看鱼缸中那条天锐最喜欢的金鱼：“咦，小金鱼怎么不爱动了？该不是生病了吧？”“什么？小金鱼生病了？”天锐丢下小车，着急地跑过来看。外公一拍脑袋说：“噢，一定是水脏了，小金鱼喘不上气了！”天锐立刻忙着给鱼缸换水，早把拉车的事忘在脑后了。 发挥叛逆心理的正效应 叛逆心理强的孩子在不顺心、不满意的时候，敢于发作，能及时释放不良情绪，这样可以起到维持身心健康的作用。叛逆心理还包含许多积极的心理品质，如：自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能创新等。因此，父母要善于发现叛逆心理中的创造性品质和开拓意识。只要正确引导，孩子的叛逆心理是能够发挥积极作用的。

Answer 2

孩子的叛逆期一般有三个阶段，第一个阶段叫宝宝叛逆期，一般是在2-3岁的时候，出现人生第一个叛逆的表现。第二个叛逆期一般是在6-8岁，叫儿童叛逆期，这是第二个叛逆期的阶段。第三个在12-18岁，出现人生第三个叛逆期，也叫青春叛逆期，就是大家比较熟知的一个阶段。
孩子出现叛逆期主要是这个时期孩子已经长大，他对外界的一些认知和自身的一些思维方式的改变以后，有了自己独立的意识，这时候就说我已经长大了，我知道能够做一些什么事情，我不能完全听父母，或者是说我也有自己的一个宇宙的中心，这个时候家长可能就不要凭经验，就说完全像过去那样我要求你做什么，说了你一定要做，这个时候可能会造成孩子的一种抵触。
所以这个时候可能家长要多做的就是对孩子多表扬、多理解，和一个比较相对平等的状态进行沟通，可能会让孩子的叛逆得到一些缓解。当然，如果出现一些特别严重的叛逆，可以找一些心理相关的医生进行心理的疏导，对孩子的叛逆期可能会更有好处。

Answer 3

在孩子的青春叛逆期，作为家长一定要放平心态，不要过分的急躁，特别是对一些比较犟的孩子，一定要学会适时的闭嘴，不要强制去约束孩子，尊重孩子，理解孩子，像朋友一样和孩子交谈，倾听孩子想法，听取孩子的意见

Answer 4

孩子的叛逆确实让家长很头痛，但是孩子又必须要经历这个过程，所以家长应该陪伴孩子度过他的叛逆期。多关心孩子，多和孩子一起出去运动，让孩子的情绪发泄出去。多给孩子讲正能量的事情，让孩子逐渐健康成长。

Answer 5

孩子的叛逆是很正常的现象，我们要合理的对他进行教育