八年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的八年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
古人中不甘于平庸者，最常见的两种出路：一种是典型的“出身仕汉羽林郎”，参军，便有可能出人头地。不过这种方法一是受到身体的局限，第二点是保证不了生命安全，虽有话说：“纵死犹闻侠骨香。”但死的几率大，死后有没有“侠骨香”就不一定了。
于是大多数人都开始走向科举之路。科举考四书五经，也考八股文等等。但年年花样不翻新，考察的东西非常死板，选拔出的“人才”不一定有能力。追根溯源，孔子是很早就提倡“仕”的，但孔子又有话了，说“仕”是为了寻求“大道”，也就是说，只要寻求到了“大道”，不管你是村夫还是农民，孔子都十分敬重。也就是说，主要目的不是当官，而是悟道。
道为何物？并非黄老之道，并非孔孟之道，也并非禅宗之道。道独立于天地间，一旦领悟到了人生、人世的最高境界，便叫悟道。六祖慧能说的好：“菩提本无树，明镜亦非台。佛性本清静，何处有尘埃？”此中“佛性”便是“道”，悟道方法不同，但殊途同归。
所以说，人生的最高追求应是悟道。而“仕”只是一种方式。但后期科举已完全违背了选拔“仕“的本意，而众多读书人，例如范进，也仅仅是利用科举获取功名。正是众多像范进一样的读书人，扭曲了科举考试，而正是科举考试，残害了众多范进。
少数范进爬上了统治阶级，但他们腹中只有迂腐陈旧的一套，不仅推动不了社会发展，甚至倒行逆施，给社会带来巨大的损失。
这就是出仕的悲哀，更是出不了仕的悲哀。
古代知识分子中的另一些人则不干了，他们不愿过这样的人生，于是隐居山野，亲自耕种，以供生活。这样的隐居者有陶渊明这样留有诗文在的，但更多的是无名之人。
但这样的话，就等于放弃了为国效力的机会。有社会抱负的人是不干的。即使他们向往隐居，厌恶世俗，但为了自己的梦想，他们不得不通过科举之路。
这就是隐居的悲哀，更是想隐居又不忍隐居者的悲哀。
于是古代知识分子就面临了两难的抉择。最为痛苦的是白居易，他有“兼济天下”的志向，却又无时不刻不向往隐居生活。他在《琵琶行》中写到自己“住近湓江地低湿，黄芦苦行绕宅生。”的落魄境地时，内心是很悲愤的。但有时他又会写道：“怅望青田云水遥。”说明他在希翼出仕的同时又向往隐居，这种情怀在古代知识分子中占有相当大的比例。
出仕与隐居，只是两种不同的悟道方式。范进们的悲哀之处不完全在于他们沦为了腐朽的科举制的牺牲品，更在于他们忙碌一生，疲惫一生，却没有自己的“道”，没找到自己的人生信念，那么这个人无论是出仕或是隐居，都是失败的。假如他出仕只为了功名利禄，隐居只为了显示清高，那么这个人的一生是没有意义的。
有意义的人生，应像孔子说的那样——朝闻道，夕死可矣。
八年级作文 篇2
世界上，最大的幸福，莫过于与自己最重要的人在一起。
幸福是在广阔的天空自由飞翔；幸福是一个温暖的小窝；是饥饿时吃上一碗面；干渴时喝上一碗水。可是，对我来说回忆那些事则是幸福，这幸福，令我在风雨中依然微笑。
我的童年不一般，就是那不一般的童年，让我第一次感觉到，家的重要，家的珍贵。
一个平静的夜晚，我和老妈，哥在一起看电视，“咚咚咚”一阵急促的敲门声，引起了我们的注意，开门，人来，何时？？妈一听，着急了！！立刻起身，叮嘱了我们几声，就走了，这短短几分钟，却给我们带来了一个坏消息，老爸出事了而且很严重，当时我的心就像从万米高空掉下来，碎了！！！！一天一天过去，我回忆着与老爸在一起的'点点滴滴。不知不觉时，微笑迎脸，可泪，也不由自主，“老爸，你看我考了这么多分”“老爸，以后我一定会孝敬你”“老爸，我好想你啊！”望着蔚蓝的天空，泪涌了出来，天空瞬间塌了，后来，老妈终于打电话回来，听着老爸的声音，幻想着他的面容，笑容又一次光顾我的脸，泪水当然也没迟到，才明白，幸福则思念，思念则开心。再后来，老妈和老爸回家了，回家了，终于回家了！我好开心，好开心。
我珍惜，我的幸福。我的幸福，会令我思念，那思念使我开心。有些人现在使劲使劲的浪费眼前的幸福，最后，只会使劲使劲的后悔。
我的幸福源泉来自与家人，所以我会用心呵护那美丽的源泉，因为我知道了：思念则幸福，幸福则开心。现在一家人在一起时，只有微笑没有了泪水。
八年级作文 篇3
秋季，一个金黄色的季节。正像我所向往的八年级生活，金灿灿的，那么耀眼。桌上放着崭新的课本和文具，坐在干净、明亮的教师里，听着新老师讲着新内容，心里对八年级生活已经有了美好的规划。
冬季，寒风冽冽，可那份向往还颤抖地在支撑着我的思想。寒窗苦读，成为我的榜样。尽管上学时天还没亮，尽管写作业时手还在颤抖，可那份坚定不移的对知识的渴望还依然在风雪中不动不摇，屹立着，金灿灿的。
春季，一切都是新的开始，到处生机盎然。转眼间，挺过了最艰难的时段，进入了八年级下学期的生活，虽然比上学期更忙碌，可我相信，我不会输在中考的起跑线上。每天晚上，下晚自习后回家继续熬夜苦读，即使在单调的生活中也会很烦躁，也会想放弃。可头脑清醒后我又会重新振作，重新投入到紧张的学习中。
夏季到了，酷暑难耐，可坚持就是胜利，一次又一次重拾可贵的自信，只为让自己的学习一步一步上升。无数的努力就只为这一刻，尽管失败，可自己问心无愧，我努力了！
在这四季里，有苦也有甜，有严寒的冬季和炎热的夏季，也有秋高气爽的秋季和生机勃勃的春季。
在这人生的花季中，我们不再像孩童时期一样幼稚，不知不觉因为种种原因多了几丝感伤。在父母给予的压力和作业的负担之下，我们不再疯疯癫癫，大脑里的神经都是二十四小时绷紧的。我们也会偷懒，我们憧憬着没有书的时光，憧憬着幼时的无忧无虑。可现实又将这美丽的愿望如同锤子砸烂水晶球一样给狠狠地毁灭了。
八年级生活结束了，现在我坐在桌前写下这篇文章，来表达我对这如同四季般生活的看法。九年级即将开始，人生中的转折点正一分一秒向我靠近。抬头望望窗外，阳光依旧明媚。
八年级作文 篇4
每一个人出生后，都会有一个家，这个家是温馨的，是充满爱的。而我认为，在我的一生中则有两个家。
我有两个家，一个是生我养我的地方，另一个，则是我读书与学习的地方——八年级8班。每天清晨，外便背着书包去那里学习。当我看见那些和我一起学习共同进步的同学时，心情便会格外的舒畅。因为当我看见同学们的笑脸时，脑海中便会浮现出他们大脑的情景，这是我感到无比的快乐。
我的这个大家庭中一共有50个成员和一位漂亮的“母亲”。她非常的爱我们，天冷了，嘱咐我们多穿点，下雪了，嘱咐我们注意安全。谁然有时她对我们很严厉，但是我知道，她这么做是为了我们好，让我们好好做人，她就是我们的班主任——张老师。
我们的这个大家庭是和谐的，大同学保护小同学，所以我班的同学不受欺负。上体育课了，有一位同学摔倒了，佷多同学都去扶她，一句句鼓励的话语使她没有哭。虽然她的膝盖破了，但是我们对她的关心战胜了疼痛，使她坚强的站了起来。
我们的这个大家庭是快乐的。下课了，老师刚走出教室，同学们便“疯”了。有一个男同学抓了一只毛毛虫放在了一个女生的衣服上，随着一声尖叫同学们的目光已到了那位女同学身上，那个搞恶做剧的同学还笑着说：“哈哈，想不到你身上有这样一个宝贝吧？’’
在这个大家庭里，虽然学习很辛苦，但是这苦涩的汗水中使我尝到了友谊的甜蜜，我在这个大家庭中是快乐的，是幸福的，我爱我的新集体。
八年级作文 篇5
“幸福”一词是古来共谈的。但对于处在青春时期的我们，幸福，也就有更深的理解了。
片段一
“妈妈，自从下雪后，外面可冷了。”随后，我边上学了。
树上，地上，房子上全是白皑皑的雪，啊！真是一个银装素裹的世界啊！一些枝条上的雪，使它变得毛茸茸的。我不禁感到了寒冷。中午回家后，看见妈妈没做饭，却在房间里忙着什么。“妈妈，你干什么哪？”我很奇怪。“天不是冷了吗，我怕你冻着，在说，外面买的袄不暖和，我给你做一个，别冻着你。”
听了妈妈的话我不知所措，但只知道心里好温馨。我是幸福的，有妈妈温暖的爱。
片段二
在那节体育课上，我穿上了妈妈给我做的棉袄。当老师让跑800时，我脱下了外套，穿着带着妈妈的爱的外套驰骋在跑道上。
当我跑到3圈时就已经气喘吁吁了。我本来可以就此放弃不跑了，“妈妈的爱”提醒我—坚持！我咬着牙，努力地向前跑着…终于，我成功了。
妈妈的爱给了我力量，让我知道不放弃。
爱的力量，让我感到了幸福；有了幸福，爱自然就会存在。爱无限大！
