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为了提高孩子的学习积极性,充分发挥孩子的潜能和才智,使孩子在学习上有好成绩,就必须提高孩子对学习的兴趣。然而,有许多年轻的父母,不知道如何来提高孩子对学习的兴趣。今将英国儿童心理学家博茨勒博士的建议,摘介如下,供父母们参考。
(1)尝到甜头。要提高孩子的学习兴趣,先要使孩子尝到成功的滋味,如果孩子一旦灰心失望就永不会有进步。比如,当孩子的语文好而数学差,在做功课时,就先让他做语文作业,然后再做数学作业,如果程序相反,不仅数学作业做不好,而且连语文也不会有所进步。在做数学作业时,也要让孩子先做些简易的题目,以增强信心,然后再让他做些较难的题目。在考试时,也要告诫孩子先易后难这不仅可增强信心,还可克服考试恐惧症。一般是将整个考试卷先大体看一遍,将容易的试题先做,再做难的试题。由于可消除考试中的精神紧张,做起试题来就比较轻松自如,常可取得较好的考试成绩。
(2)欲速不达。常言道:“欲速不达”、“水到渠成”。要提高孩子的学习兴趣,父母要避免急躁情绪,不能操之过急,不能强迫孩子学习。如果逼得太紧的话,孩子就会变得焦躁,不耐烦,潜意识地产生反抗情绪,因而是变得善忘,会一下了把刚学的东西全部遗忘掉。
(3)要多鼓励。对于孩子的好表现和好成绩,父母不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。对于孩子的错处,不要过于批评,因为过多地批评,会令他情绪低落,而犯更多的错误。表扬为主的方式,对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。
(4)防止反抗。防止孩子产生反抗心理,尤其是防止产生逆反心理,是父母教导孩子学习必须严加注意的问题。如果孩子产生了反抗心理,连进取心都没有了,哪里还谈得上有学习兴趣。一般来说,将孩子与别人相比较,往往会使孩子产生反抗心理,容易促使孩子自学放弃进取。
(5)控制时间。由于孩子注意力集中的时间不长,如7岁的孩子在家一次连续做功课的时间不要超过半小时,8-11岁的孩子不要超过50分钟。如果做功课的时间较长,中间一定要有十分钟左右的休息,让孩子舒展筋骨。如果孩子功课做得了的话,应该给他小小的奖励。有些年轻父母不了解孩子注意力集中的时间长短,不根据孩子对事情能高度集中的时间来安排孩子做功课的时间,有的强迫孩子长时间坐在媾做功课,中间不让休息、活动。结果不仅对孩子的健康不利,而且,还使孩子对功课产生厌烦情绪,更谈不上提高孩子的学习兴趣了。
(6)刺激求知。要提高孩子的学习兴趣,就要不断地刺激孩子的好奇心和求知欲。为此,父母应该常带孩子去参观博物馆、动物园和图书馆等等。
(7)吸收教训。在孩子做功课时,不要让孩子依靠父母的帮助来解决困难,而要让孩子自己从经验中吸收教训。例如,有困难的时候,要采取积极的态度去鼓励孩子独立思考,不使孩子养成依赖性,更要使孩子明白做功课是他的责任。
(8)不受骚扰。在孩子做功课时,家里的人不要大声说话,更不要看电视或听收放机,让孩子能在安静的环境中做功课。如果家里的往房许可的话,应空出一个房间用来做孩子的书房,使他在媾可以不受骚扰而安心地做功课。如果住房较紧的话,可在客厅一角或在卧室的一角,安放孩子自用的书桌和椅子,每天让孩子在媾做功课和读书,这个角落应是“他”的。孩子对这个角落有归属感和占有感,这样,孩子做功课时,才会更加专心。
(9)做好榜样。要使孩子对学习发生兴趣,父母必须做孩子的榜样,先要让孩子知道父母很喜欢看书,求知欲很强,并且不断地学习,等等。
经常听到很多家长抱怨说他的孩子不愿意学习,不愿意去学校,不愿意做作业,家长“威逼利诱”各种办法都使了,就是不管用,弄得家长非常恼火,与孩子的关系搞得很僵。这里有三位家长提供了他们提高孩子的学习兴趣的一些具体做法。
「案例一」
要经常给孩子成功的体验
我女儿今年刚上一年级,在幼儿园时活泼大方,整天叽叽喳喳,每天睁开眼的第一件事就是要去幼儿园,双休日也不例外。上一年级后的第四个周,女儿就象缺了水的小树苗,整个人全焉了,哭着闹着再不要上学了,并且眼泪汪汪地问我:“妈妈,我们搬到没有学校的地方去住吧!”听的我也心酸起来。我专程去拜访了女儿的老师,得知女儿因为生字不会读,拼音读不出来而经常受到老师的批评。针对这种情况,我们首先与老师做了沟通,请老师少批评,多表扬。另一方面我们在家中孩子做作业时经常给孩子以成功的体验。
要想提高孩子的学习兴趣,首先要使孩子尝到成功的滋味;孩子一旦灰心失望,往往就不会有所进步。例如孩子的数学好但语文差,做功课时,就应让他先做数学,然后再做语文;如果程序相反,不但语文做不好,连数学也不会进步。做语文时,首先应让他做简易的题目,以增加他的信心,然后再让他做较难的题目。慢慢地孩子的学习兴趣又调动起来了,这样老师的表扬也逐渐地多起来,孩子也就找到了学习的信心。
「案例二」
不要“强迫”孩子学习
我儿子今年上三年级,对学习没有兴趣,尤其不爱完成作业,每天晚上我和他爸爸一人坐书桌的一头,监视犯人一样的看着他写,再看儿子,真地像犯人一样,愁眉苦脸,唉声叹气,面无表情。越这样,儿子越不爱学习,最后发展到见到课本就条件反射般地讨厌。最后我们不得不反思自己的行为。
如果家长对孩子学习逼得太紧的话,孩子会变的比较焦虑,不耐烦,在潜意识里,会对学习产生反抗的情绪。因此,孩子会变的容易遗忘,往往会把刚刚学过的东西一下子全都忘记。因此,我们改变了做法,在孩子实在不愿意学时,就让他玩会儿,看会儿电视,然后抽出一段时间认真地学习,学完后如果时间早的话还可以再玩一会儿,这样慢慢地孩子愿意学习了。
「案例三」
不要吝啬赞美的语言
我女儿上五年级了,说实话,以前在家里我从没表扬过她,更谈不上赞美她。有时有客人来玩,看着一旁文文静静的女儿,情不自禁地赞美几句:“这小女孩真文静、真听话。”我也赶紧说:“文静什么,可淘啦!”“听话什么,有时可气人了!”女儿每当听到我这样说,总表现出一副很不高兴的样子。总之我从没有赞美过女儿,以至女儿认为她不是妈妈心中的好孩子,因此,不爱学习,学习只是应付检查,学习成绩也下降很快。有一天我问她:“你为什么不喜欢学习,成绩为什么下降?”女儿的一句话使我幡然醒悟:“反正你们也不喜欢,我也不是个好孩子。”我反省自己以前的行为:为什么这么吝啬对女儿的赞美呢?为什么不人前人后多给女儿点表扬呢?从那时起,我们决不吝啬对女儿的赞美,赞美会对孩子的学习、生活等各方面产生很大的鼓励作用,女儿也明显的变的自信起来,开朗起来。
「点评」
没有学习兴趣是孩子的通病,究其原因却因人而异。以上三个案例的家长,都能找出具体原因。对症下药,收到了很好的教育效果。
孩子没有学习兴趣,一种原因可能是批评过多让孩子学习情绪低落,二可能是没尝到成功的滋味,没有成功的体验。三是孩子也需要时时激励时时表扬,才能提高学习兴趣。
提高孩子学习兴趣的方法各不同,除了以上提到的三种方法,还可以:
1、孩子做功课的时间不宜太长。每次做功课的中间,一定要休息几分钟,让他活动活动,如果功课做得好的话,家长应给孩子以小的奖励。
2、要不断刺激孩子的好奇心及求知欲。告诉家长应经常带孩子去参观博物馆、动物园、图书馆和开发区,让他开阔眼界、增长知识、激发他的上进心。
3、要鼓励孩子独立思考,不要依赖父母。在孩子做功课的时候,我提前告诉家长不要让孩子依靠父母的帮助来解决问题,要采取积极的态度去鼓励他独立思考,不要让孩子养成依赖父母的 不良习惯。
4、与家长谈心,告诉父母要为孩子树立看书学习的好榜样。如果想要使孩子对学习发生兴趣,首先要让孩子知道,父母是非常爱看书学习的,而且求知欲是很强的。每一个家长必须时时记住:“父母是孩子的镜子”的道理。
(1)尝到甜头。要提高孩子的学习兴趣,先要使孩子尝到成功的滋味,如果孩子一旦灰心失望就永不会有进步。比如,当孩子的语文好而数学差,在做功课时,就先让他做语文作业,然后再做数学作业,如果程序相反,不仅数学作业做不好,而且连语文也不会有所进步。在做数学作业时,也要让孩子先做些简易的题目,以增强信心,然后再让他做些较难的题目。在考试时,也要告诫孩子先易后难这不仅可增强信心,还可克服考试恐惧症。一般是将整个考试卷先大体看一遍,将容易的试题先做,再做难的试题。由于可消除考试中的精神紧张,做起试题来就比较轻松自如,常可取得较好的考试成绩。
(2)欲速不达。常言道:“欲速不达”、“水到渠成”。要提高孩子的学习兴趣,父母要避免急躁情绪,不能操之过急,不能强迫孩子学习。如果逼得太紧的话,孩子就会变得焦躁,不耐烦,潜意识地产生反抗情绪,因而是变得善忘,会一下了把刚学的东西全部遗忘掉。
(3)要多鼓励。对于孩子的好表现和好成绩,父母不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。对于孩子的错处,不要过于批评,因为过多地批评,会令他情绪低落,而犯更多的错误。表扬为主的方式,对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。
(4)防止反抗。防止孩子产生反抗心理,尤其是防止产生逆反心理,是父母教导孩子学习必须严加注意的问题。如果孩子产生了反抗心理,连进取心都没有了,哪里还谈得上有学习兴趣。一般来说,将孩子与别人相比较,往往会使孩子产生反抗心理,容易促使孩子自学放弃进取。
(5)控制时间。由于孩子注意力集中的时间不长,如7岁的孩子在家一次连续做功课的时间不要超过半小时,8-11岁的孩子不要超过50分钟。如果做功课的时间较长,中间一定要有十分钟左右的休息,让孩子舒展筋骨。如果孩子功课做得了的话,应该给他小小的奖励。有些年轻父母不了解孩子注意力集中的时间长短,不根据孩子对事情能高度集中的时间来安排孩子做功课的时间,有的强迫孩子长时间坐在媾做功课,中间不让休息、活动。结果不仅对孩子的健康不利,而且,还使孩子对功课产生厌烦情绪,更谈不上提高孩子的学习兴趣了。
(6)刺激求知。要提高孩子的学习兴趣,就要不断地刺激孩子的好奇心和求知欲。为此,父母应该常带孩子去参观博物馆、动物园和图书馆等等。
(7)吸收教训。在孩子做功课时,不要让孩子依靠父母的帮助来解决困难,而要让孩子自己从经验中吸收教训。例如,有困难的时候,要采取积极的态度去鼓励孩子独立思考,不使孩子养成依赖性,更要使孩子明白做功课是他的责任。
(8)不受骚扰。在孩子做功课时,家里的人不要大声说话,更不要看电视或听收放机,让孩子能在安静的环境中做功课。如果家里的往房许可的话,应空出一个房间用来做孩子的书房,使他在媾可以不受骚扰而安心地做功课。如果住房较紧的话,可在客厅一角或在卧室的一角,安放孩子自用的书桌和椅子,每天让孩子在媾做功课和读书,这个角落应是“他”的。孩子对这个角落有归属感和占有感,这样,孩子做功课时,才会更加专心。
(9)做好榜样。要使孩子对学习发生兴趣,父母必须做孩子的榜样,先要让孩子知道父母很喜欢看书,求知欲很强,并且不断地学习,等等。
经常听到很多家长抱怨说他的孩子不愿意学习,不愿意去学校,不愿意做作业,家长“威逼利诱”各种办法都使了,就是不管用,弄得家长非常恼火,与孩子的关系搞得很僵。这里有三位家长提供了他们提高孩子的学习兴趣的一些具体做法。
「案例一」
要经常给孩子成功的体验
我女儿今年刚上一年级,在幼儿园时活泼大方,整天叽叽喳喳,每天睁开眼的第一件事就是要去幼儿园,双休日也不例外。上一年级后的第四个周,女儿就象缺了水的小树苗,整个人全焉了,哭着闹着再不要上学了,并且眼泪汪汪地问我:“妈妈,我们搬到没有学校的地方去住吧!”听的我也心酸起来。我专程去拜访了女儿的老师,得知女儿因为生字不会读,拼音读不出来而经常受到老师的批评。针对这种情况,我们首先与老师做了沟通,请老师少批评,多表扬。另一方面我们在家中孩子做作业时经常给孩子以成功的体验。
要想提高孩子的学习兴趣,首先要使孩子尝到成功的滋味;孩子一旦灰心失望,往往就不会有所进步。例如孩子的数学好但语文差,做功课时,就应让他先做数学,然后再做语文;如果程序相反,不但语文做不好,连数学也不会进步。做语文时,首先应让他做简易的题目,以增加他的信心,然后再让他做较难的题目。慢慢地孩子的学习兴趣又调动起来了,这样老师的表扬也逐渐地多起来,孩子也就找到了学习的信心。
「案例二」
不要“强迫”孩子学习
我儿子今年上三年级,对学习没有兴趣,尤其不爱完成作业,每天晚上我和他爸爸一人坐书桌的一头,监视犯人一样的看着他写,再看儿子,真地像犯人一样,愁眉苦脸,唉声叹气,面无表情。越这样,儿子越不爱学习,最后发展到见到课本就条件反射般地讨厌。最后我们不得不反思自己的行为。
如果家长对孩子学习逼得太紧的话,孩子会变的比较焦虑,不耐烦,在潜意识里,会对学习产生反抗的情绪。因此,孩子会变的容易遗忘,往往会把刚刚学过的东西一下子全都忘记。因此,我们改变了做法,在孩子实在不愿意学时,就让他玩会儿,看会儿电视,然后抽出一段时间认真地学习,学完后如果时间早的话还可以再玩一会儿,这样慢慢地孩子愿意学习了。
「案例三」
不要吝啬赞美的语言
我女儿上五年级了,说实话,以前在家里我从没表扬过她,更谈不上赞美她。有时有客人来玩,看着一旁文文静静的女儿,情不自禁地赞美几句:“这小女孩真文静、真听话。”我也赶紧说:“文静什么,可淘啦!”“听话什么,有时可气人了!”女儿每当听到我这样说,总表现出一副很不高兴的样子。总之我从没有赞美过女儿,以至女儿认为她不是妈妈心中的好孩子,因此,不爱学习,学习只是应付检查,学习成绩也下降很快。有一天我问她:“你为什么不喜欢学习,成绩为什么下降?”女儿的一句话使我幡然醒悟:“反正你们也不喜欢,我也不是个好孩子。”我反省自己以前的行为:为什么这么吝啬对女儿的赞美呢?为什么不人前人后多给女儿点表扬呢?从那时起,我们决不吝啬对女儿的赞美,赞美会对孩子的学习、生活等各方面产生很大的鼓励作用,女儿也明显的变的自信起来,开朗起来。
「点评」
没有学习兴趣是孩子的通病,究其原因却因人而异。以上三个案例的家长,都能找出具体原因。对症下药,收到了很好的教育效果。
孩子没有学习兴趣,一种原因可能是批评过多让孩子学习情绪低落,二可能是没尝到成功的滋味,没有成功的体验。三是孩子也需要时时激励时时表扬,才能提高学习兴趣。
提高孩子学习兴趣的方法各不同,除了以上提到的三种方法,还可以:
1、孩子做功课的时间不宜太长。每次做功课的中间,一定要休息几分钟,让他活动活动,如果功课做得好的话,家长应给孩子以小的奖励。
2、要不断刺激孩子的好奇心及求知欲。告诉家长应经常带孩子去参观博物馆、动物园、图书馆和开发区,让他开阔眼界、增长知识、激发他的上进心。
3、要鼓励孩子独立思考,不要依赖父母。在孩子做功课的时候,我提前告诉家长不要让孩子依靠父母的帮助来解决问题,要采取积极的态度去鼓励他独立思考,不要让孩子养成依赖父母的 不良习惯。
4、与家长谈心,告诉父母要为孩子树立看书学习的好榜样。如果想要使孩子对学习发生兴趣,首先要让孩子知道,父母是非常爱看书学习的,而且求知欲是很强的。每一个家长必须时时记住:“父母是孩子的镜子”的道理。
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只要将动与静结合,玩与学结合,调动他们的各种感官去培养孩子的学习兴趣
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把他送去美国,让他在玩中学,效率一定会很好的!!
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用自己喜欢的方式学习
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