a-(b-c)为何等于a-b+c 急求解释,不知道怎么跟孩子解释。多谢大家了
4个回答
展开全部
这个问题还真不好回答!首先我并不知道你的孩子多大年龄,以前学过什么?
一、如果你的孩子学过四则运算优先顺序,就容易多了,先乘除后加减,如果有括号先大括号在中括号小括号了...........................
二、如果你孩子自学能力强,不妨不妨举具体的几个数字,让孩子自己去探索。如果你的孩子学习过负数,应该知道-(b-c)=-b+c。学习过负数的人应该明白3-4=-1=-(4-3)一般计算两个数相减都是上述这么思考的。
三、如果你孩子四则运算,负数都没学过,我还真不知道怎么解释呢?光靠死记硬背不是我赞同学数学的方法。
四、你孩子应该是小学生,我对小学生的课文和初中不是很熟悉,所以只是随便说说。
一、如果你的孩子学过四则运算优先顺序,就容易多了,先乘除后加减,如果有括号先大括号在中括号小括号了...........................
二、如果你孩子自学能力强,不妨不妨举具体的几个数字,让孩子自己去探索。如果你的孩子学习过负数,应该知道-(b-c)=-b+c。学习过负数的人应该明白3-4=-1=-(4-3)一般计算两个数相减都是上述这么思考的。
三、如果你孩子四则运算,负数都没学过,我还真不知道怎么解释呢?光靠死记硬背不是我赞同学数学的方法。
四、你孩子应该是小学生,我对小学生的课文和初中不是很熟悉,所以只是随便说说。
展开全部
第一步B-C=D正数,A-D=E正数,这样才能用。C+D=B,C+(B-C)=B;D+E=A,(B-C)+(A-B-C)=A。
第二步[(B-C)+(A-B-C)]-[C+(B-C)]+C,因为A-b中都有B-C可以扛掉。A-B-C-C+C减C加C扛掉。A-B-C了
注:第一步第一句。用图理解好,一个正方形中左E右D,再在D下画个小正方形为C……手写不容易,点个赞
第二步[(B-C)+(A-B-C)]-[C+(B-C)]+C,因为A-b中都有B-C可以扛掉。A-B-C-C+C减C加C扛掉。A-B-C了
注:第一步第一句。用图理解好,一个正方形中左E右D,再在D下画个小正方形为C……手写不容易,点个赞
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
四则运算中,括号中运算优先。这个式子破括号后,按次序,单负号不变,负负取正
追问
这样给孩子解释还是不大明白。嗨,麻烦这位老师能不能再解释的让孩子可以容易理解
追答
一个数减去两个数的差,可以从这个数里减去差里的被减数(在能减的情况下),再加上差里的减数;或者先加上差里的减数,再减去差里的被减数,即a-(b-c)=a-b+c或者a-(b-c)=a+c-b.
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
—+=—,——=+,就好了
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询
广告 您可能关注的内容 |