a-(b-c)为何等于a-b+c 急求解释,不知道怎么跟孩子解释。多谢大家了

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血伟精灵
2011-05-28 · TA获得超过753个赞
知道小有建树答主
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这个问题还真不好回答!首先我并不知道你的孩子多大年龄,以前学过什么?
一、如果你的孩子学过四则运算优先顺序,就容易多了,先乘除后加减,如果有括号先大括号在中括号小括号了...........................
二、如果你孩子自学能力强,不妨不妨举具体的几个数字,让孩子自己去探索。如果你的孩子学习过负数,应该知道-(b-c)=-b+c。学习过负数的人应该明白3-4=-1=-(4-3)一般计算两个数相减都是上述这么思考的。
三、如果你孩子四则运算,负数都没学过,我还真不知道怎么解释呢?光靠死记硬背不是我赞同学数学的方法。
四、你孩子应该是小学生,我对小学生的课文和初中不是很熟悉,所以只是随便说说。
数学与滑稽
2020-08-19
知道答主
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第一步B-C=D正数,A-D=E正数,这样才能用。C+D=B,C+(B-C)=B;D+E=A,(B-C)+(A-B-C)=A。
第二步[(B-C)+(A-B-C)]-[C+(B-C)]+C,因为A-b中都有B-C可以扛掉。A-B-C-C+C减C加C扛掉。A-B-C了
注:第一步第一句。用图理解好,一个正方形中左E右D,再在D下画个小正方形为C……手写不容易,点个赞
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格心有话讲dOa63
2011-05-27
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四则运算中,括号中运算优先。这个式子破括号后,按次序,单负号不变,负负取正
追问
这样给孩子解释还是不大明白。嗨,麻烦这位老师能不能再解释的让孩子可以容易理解
追答
一个数减去两个数的差,可以从这个数里减去差里的被减数(在能减的情况下),再加上差里的减数;或者先加上差里的减数,再减去差里的被减数,即a-(b-c)=a-b+c或者a-(b-c)=a+c-b.
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zhouer001
2011-06-03 · TA获得超过662个赞
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—+=—,——=+,就好了
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