我初二作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的我初二作文，希望对大家有所帮助。
我初二作文1
我，一个神，抑或一个自以为是的人，一个才华横溢的人，抑或一个只会叨念小四韩寒的狂人。
我，太多个，以至于我不知道哪个才是真实的自我，我奔走在思维的边缘向着自己，发出一声疑惑的whoiam。
是那个全班读透英语却只有一人看语文书；玩转《逍遥游》《长恨歌》《离骚》，却背不出一段英语短文；小说写了十几本却懒得写一篇英语作文；学透韩日用语却不屑欲用上英语一句的我吗？
不，这不是答案。这只是一个任真的爱国者。那么是那个，一句我选择我喜欢便舍英语数学于不顾，仍然自信人生想学毛泽东会当击水三千里，被班主任叫去深谈，仍然注重她是否吃了口香糖的疯子吗？
不，答案也不是这个。这只是个叛逆看。但是，真正的答案在哪里？我透过双瞳洞悉了标准。
我是一个不听英语课却从小看英语片长大，爱读语文书却死不抄笔记，不写英语作文却可以英译自己的语文作文的极其矛盾的人。
也许我是一个好孩子，一个不纯正带点坏的杂渍的好孩子，一个叛逆时代却超脱不了时代的坏孩子。所以大概我更适合好孩子。只是杂质太多，我坏得太彻底，于是我挣扎不断地加上纯质，知识杂质永远在纯血正中留下苦涩，我成为了一杯黑色的苦咖啡，一杯没法放糖的咖啡。
但咖啡苦涩更深沉，人生繁杂才精彩。
who i am？
这不应该是标准答案，我的人生可以变得更美，也可以不美，但无论怎么样。whoiam？答案便是我的选择。
这个答案，我依然在猜。这个选择，我依然在履行。
我初二作文2
一转眼，就到了寒假。
补完课，就临近春节。
过了年，寒假已过半。
大年初二我们一家去了外公外婆家。
一到那儿，也顾不及和外公外婆多打几声招呼，匆匆地拜了个年，便跑去后院拉来才烤完烧烤的表弟，在堂屋柜子里掏出两根香，用柜上祭拜的蜡烛点燃，然后在一旁抽起一条擦鞭，走到门口，开始放鞭了！
每次过年，我和表弟都喜欢玩一些刺激的，与众不同的。
于是，我拿起一根香，放在了擦鞭引子处，本该点燃就直接扔出去，而我却仅仅将其攥在手中，风沙沙地从我身边飘过，门前的草木摇摇摆摆，我的后背冒着汗，手有些颤抖。终于，引子烧完了，里面开始冒出了白烟，这是要爆炸的前奏啊！
吓得我手直接奋力向前一甩，擦鞭在空中华丽第一炸，一震“轰天”的响声便向我袭来，不错，达到了我们的预期。这种更为刺激的“空中烟花”真的好玩，心中莫名的恐惧与紧张已经全部随着空中的一炸而散去的无影无踪。
多玩了几次，心中已经更为熟练了，紧接着，我已经完全不在意燃放“空中烟花”的恐惧了，也已经成为一名彻头彻尾的老司机了。
已经玩上了瘾，我左手持鞭，右手捏香，一经点燃，握在手中，待它冒烟，经我测算，冒烟4秒，烟即散去，待过2秒，随即炸裂。
可是，不知是我的生物钟慢了还是产品劣质，在我扔出去的鞭炮距我半米不到时，擦鞭突然炸了！
一下子我左手大拇指就有一股糊味儿传了出来，又像打了麻药似的，没有什么感觉，却泛出紫色。之后，便是麻中带痛了。
我吃了个苦头，万幸！只是轻伤，难怪学校一直强调安全燃放烟花爆竹，尽量不放鞭。
唉，同学们，春节期间一定要在大人的陪护下安全放鞭，不要去“作死”寻求一些所谓的刺激！
我初二作文3
从小我们就会唱“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。这是一首多么温暖人心的歌啊，是啊，世上只有妈妈好，妈妈对我们的爱是一场滋润万物的春雨，是无可取代的。
我的妈妈很爱我，从小就很关心我，她就像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己承受；她就像一把无处不在的伞，总在我需要的时候为我遮风挡雨；她还像一位无私的保姆，每天都在为我忙碌着，有时候看见妈妈辛苦工作的背影，我真的很感动。总而言之，我妈妈是世界上最伟大的人。
我喜欢听妈妈说我小时候的事情，因为我觉得那些点点滴滴都代表着我和妈妈之间的爱。我喜欢看妈妈跟我诉说过去的事时那宠溺的眼神，很美很深邃。
这世界上，只有一个人会不计回报的对我好。一直一直为我的未来考虑，日日夜夜为我的明天奋斗。在我高兴快乐的时候，她会笑得比我灿烂；在我伤心难过的时候，她会急得比我暴躁；在得瑟自恋的时候，她会一边说我臭美，一边开心的帮我衬托，我情绪不好发脾气的时候，她会一边教育我改改性格，一边询问我怎么了。从我出生到现在，一直都是她在无微不至地照顾我，给我鼓励。青春期的我每次和她拌嘴，她总会原谅我，好好的跟我讲道理。这世界上没有人比她更爱我，没有任何一种爱比她对我的爱还伟大。她是我母亲，是我妈妈，是我这辈子最亲最爱的人！
这么多年以来，我觉得我都没有好好的、真真正正的爱过她，所以以后我要改变，她希望我努力读书，我想我会的，她辛苦了这么久把我带大，我要为了她也为了我自己好好读书。
我初二作文4
青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无暇，就在于它的永不重回！
十四岁的我在期待，期待那份希望；十四岁的我在品味，品味那份苦涩；十四岁的我在感伤，感伤那份失落。无论结局如何，我都会唱着歌把坎坷的道路走完。
在梦的尽头，一片落叶飘落，这究竟意味着什么？
十四岁的我将撑起一支长篙，向青草更青处慢朔。用一颗真诚的心推开一道道虚掩的门。
十四岁的我总喜欢在梦里寻找那份迷离的思念，但的是悲凉和内心深处那片不为人知的寂寥，因为梦里的世界太虚幻，找不到一丝回忆的蛛丝马迹，也许根本没必要去寻找，也没必要去知道，多彩的青春不属于梦的世界。
十四岁的我总喜欢一个人沉默，喜欢一个人独自思考，喜欢一个人走路，喜欢一个人干任何事。
十四岁的我心中充满斗志，希望能写一手行云流水的好文章，希望能像小鸟一样自由自在的天空中翱翔。
十四岁的我心中总有一些说不完的大道理，做不完的事，也许就是因为这些才使得我在前进的道路上充满勇气和力量。
十四岁的我总希望拥有最美好的青春，平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空想，多思而不乱思，谦虚而不迁就，虚心而不虚荣。
十四岁的我是一只鹰，是一只展翅翱翔的雄鹰，我希望能像鹰一样穿梭在蓝天与白云之间，连雀鸟见了我都要退避三舍。
十四岁的.我有一个愿望，我不希望当个永远都活在新疆的女孩，我要离开新疆，在狂风暴雨中接受最壮烈的洗礼，我要张开梦想的翅膀，飞向无悔的青春！
我初二作文5
书，培养智慧的工具，是寂寞时的朋友，是在时代的波涛中航得的思想之船。
——题记
我喜欢阅读，小时候，喜欢美丽的白雪公主，天真善良；喜欢可爱的七个小矮人，每次读的时候，也多么希望像他们一样自由自在。初中时步入文学与诗词，每当阅读时，仿佛身临其境。
阅读《庄子》，我看到庄子的淡泊名利，仿佛我是庄子，看到每一个场景，父子相残，夫妻仅目，为的却只是争夺一个小地盘。莫名伤神，生活应洒脱，做一个大方又干脆的人。
喜欢李白，天宝初年，李白入长安不断遭到权贵排挤谗，虽因理想不得实现而悲愤万端，但仍未失去进取的心。写下了千古名句"行路难！行路难！多歧路，今安在？"赏析后，仿佛热血沸腾，心想即使脚踏荆棘，也不能忘记信仰，忘记目标。阅读时，加快的不是内心，而是热血。
阅读李白的书时，我欣赏他"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"的狂放；佩服他"安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜"的自信‘敬仰他"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的乐观！我发誓要做李白一样的强者。
阅读《丑陋的中国人》，一些中国人窝里斗，脏，乱，吵，不团结，死不认错，自私，无秩序，喜欢讲大话，空话，假话。中国人，本身有的傲骨，不愿服输的心志，但是他们却又无知，我内心复杂，要奋斗，要努力，为祖国之崛起而读书。
喜欢阅读，喜欢阅读时给我的另一个世界！
我初二作文6
今年，中央电视台《开学第一课》主题为“父母教会我”，通过探讨“家风”的重要性，带我们发现并传承父母身上的优良品质，在两代人中间表达和传承“孝”、“礼”等中华传统美德，对我们青少年来说有着太多的教益！
李霁野说过：“从以前的人手中接过火炬，再将它传给后来者，使火炬不熄灭，或更进一步增加它的光，便是人生的价值和意义所在”。
中国有上下五千年的历史，而传统美德就像一颗颗耀眼的明珠镶嵌在历史的画卷上。
一、孝。
“孝”字，一个不全的“老”字，下面是子女的“子”字，意思是老人的幸福生活需要儿女的有力支撑。而我们无论是每天放学回家亲热地叫一声“爸爸、妈妈”，还是多关心父母的身体健康……这些都是和“孝”密不可分的。孝要从儿时做起，从关心父母的小事做起。
二、爱。
这节课的主人公是摇滚歌手“秦勇”和他的儿子“大珍珠”，作为乐队主唱的他，为了儿子“大珍珠”，毅然放弃了自已引以为豪的音乐事业。爱是彼此的是相互的，正如秦勇和儿子“大珍珠”，秦勇用父爱陪伴儿子，而他永远是“大珍珠”心中唯一的“父王”。爱是人世间最美好的字眼，我们在爱中成长，爱让我们学会感恩和付出，也让我们收获幸福与快乐。
三、礼。
礼是立身之本，它渗透在日常行为的每个细节里，文明礼貌是一点一滴，一言一行的。
四、强。
这节课主要讲述一群孤儿在“张阿爸”的带领下渐渐走出自卑阴影的故事，表达了做人应“自强不息，厚德载物”的精神。告诉我们做人应自自强，不能自弃。
通过观看《开学第一课》使我更加深刻地懂得，我要从当下做起，从小事做起，做一个孝顺父母，关爱他人，尊敬师长，自强自立的人！
我初二作文7
“神马才似青春，快乐女生没皱纹，神马才似青春，快乐男生100分”听着这首名叫《给力青春》的歌，我的脑海中便浮现出青春两个字。青春是什么呢？我认为青春是一株美丽的花朵；青春是充满活力的小精灵；青春是自由翱翔在蓝天中的雄鹰，无拘无束，自由自在。
进入青春期，一切都变了，好像进入了一个陌生的世界，连自己都觉的有些陌生。
记得在一次期中考完试后，我和我的好朋友欣一起出去玩。那时正是春天，我们手拉着手，一起奔跑在翠绿的草地上。我们在那绿色的草坪上尽情的奔跑。跑累了，便躺下来休息。抬头望着那美丽的蒲公英慢慢的在蔚蓝色的天空中飞着。白白的种子随风飘动，简直美极了。
傍晚，我们拿着羽毛球排在那里玩。欣一不小心用羽毛球拍打了我一下。我也不知道怎么的，十分生气。对着她生气的骂着。欣有些不知所措了，连忙对我说对不起。但是我却说：“你以为一句对不起就行了吗？你，真是讨厌极了。”欣用很吃惊的眼神看着我。慢慢的开口说：”你现在怎么便成这样了，这真的不像以前的你。“我看了看她，不晓的说：“我愿意怎样就怎样。”
欣打了我一下，对我说：“你不要闹了好不好，为了这样一见小事，就可以我们的友谊破裂，你认为这样值吗？”她说完便转身走了，留下我一人呆在原地。望着她的背影，我心里有一种莫名其妙的感觉。泪水渐渐滑过脸庞，落到了地上。我心里一直反复着问我自己；我是怎么了，我究竟是怎么了。
慢慢的，我发现我变了，虽然自己的外表没有改变什么，但是，心里却变了。这一段友谊，使我久久不能忘怀。也给我了一个启示：世界上，除了亲情，最好的就是友谊了，如果没有朋友，你的人生也就失去了光彩。
我初二作文8
这是我第二次淋雨，为了去上那倒霉的补习课。我穿了那件被我妈妈一起的小雨衣，型号根本就不适合我嘛！除了身体被严实地裹在雨衣里，裤子全部在外面把风，吸收着从雨衣上堆积而流下来的雨水。我疯狂地踩着脚踏车，脚在雨水中打滚。拼命驶向好似遥不可及的终点站。
哦，我终于明白了妈妈告诉我雨大时惊恐的神色，而我却自以为是地以为，那雨根本淋不到我。呵呵，我错了，我得到了我的惩罚。大街两旁的树仿佛不喜欢这暴烈的见面礼，它们也在左右摇晃着，也在无助地挣扎着，呼唤着……
街上的人很少很少，除了几辆奔驰在马路上的汽车，就剩下做生意的贩子在忙碌地干着，为了那几张歪西西的票子干着。我不知道干延上为什么连一个人影都找不到，也许是大地为我留着一条高档的路吧！我心里是这样美孜孜地想着。于是我用一只手抖了抖被水淹没的雨衣，然后跨越栏杆间的空隙，向右边"高档的路"飞奔去。哦，知道的是以为我冲进了一条积满雨水的小沟，不知道的还以为我是在冲浪呢！是的，那雨水的确从车轮下飞奔而起，直朝我的脸上飞溅了，连我的运动鞋也难逃一险，放在脚踏板上也在水里打着滚。我终于明白了这条"高档的路"的厉害，哦，着天下可没有白为你开敞的路！当然，裤子在吮吸着雨衣上的水，鞋子在吮吸着裤子上的水，袜子在吮吸着鞋子上的水，层层递近。
我的身体凉透了，我的心也凉透了，如果不是没有余地让我下车，我真想把雨衣给扯了。看看前面，目标还有很远，而我的整个脸已经一片狼籍。哎！倒霉的日子，倒霉的雨，倒霉的补习！ 我爱雨，但我不爱淋鱼，老天，请你别让我下一次再淋到雨！
我初二作文9
不知不觉中，我们又度过了一个春、夏、秋、冬。不知不觉中，我们也从初一的学弟学妹成长为了初一同学的学长、学姐。
我对初二的向往可不是一朝一夕，因为听说我们班要搬到更明亮的教室、班主任老师也换成刚送走初四毕业生的教学经验更丰富的李海平老师。再说了，两个月不上学，心里倒觉得空空的。
初二，对我来说是一个新的向往，为什么呢？因为在初二，我可以学到新的知识，读到对我更具吸引力的新书。
在9月1日的开学庆典上，我就认识到我已经长大了，不再是初一的小朋友了，我们已经是初二的小伙子、小姑娘了。
对于新的学期，我们肯定会有新的目标，而我的目标就是：1、把字认认真真的写好；2、做一个遵守纪律的中学生；3、在老师讲课时记笔记，把重点记下来；4、在初二结束时进入年级前100名。
有了目标就有了动力，有了动力就要付出努力。就像我们的苏东升校长说过的，只有付出超人的努力，才能得到超人的回报。我相信我在这几天要努力学才能为今后打下坚实的“地基”。我在暑假里就把数学这一本书的知识全学全了，所以，我才在老师讲的课上更加认真，是为了把以前没注意到的知识点认真的记下来。
总之，我早已准备好了迎接全新的“挑战”，在初二我要认真学习，为了弥补我在初一犯下的错误——初一我没有成功，初二我一定要成功！
我怀着对新生活的期待大喊一声：“初二，我来了！”
我初二作文10
每次回到家，一看到岸边的河柳，就感慨万千。你默默无闻地伫立在岸边，不像沙漠红柳那样挺立，不像公园垂柳那样柔情，你把根深深扎在水中，与水共同呼吸，共同命运。你有水一般的性格，水一般的精神，水一般的风韵。
平日里，河面水波无漾，像一块亮丽的翡翠，在太阳下闪烁着耀眼的光芒。水，清澈见底，不着一丝尘痕，犹如孩童的眼睛。无怪乎生长在河边的你，日久天长，好似也变得和水一样柔情。你那躯干，虽然没有松树那样粗犷，玉兰那样华贵，身材却楚楚动人，特别是你那满身披散的枝条，更像窈窕淑女的美发，微风轻轻吹拂，潇洒飘逸，如少女的纤纤玉手抚摸着如镜的河面。
看到你，不禁想起了一位哲人所说的话“高处有险，低处安然”，水往低处流，这是自然的法则。水永远往低处流下，却把一切东西全托起来。而长期与它为伴的你，潜移默化也拥有了它的特质。你的枝条永远向下，不像松柏那样挺拔，枝条四处张扬；也不像白杨那样青翠，骨骼孤自清高。你，枝条低了又低，低得都与水面亲吻了。风乍起，吹皱一池清水。
水如烟，柳如丝。
我渐渐明白了一个道理：做人做事也要像河流一样谦卑，心愈下，德愈高；德愈高，心愈下。有德行的人不居于人前，甘居底层；不显才华，甘于寂寞。总是谦卑、和蔼，不显山，不露水，永远甘愿默默无闻。
家乡的河柳啊，你柔情似水，分外温情；你谦卑如水，多么崇高；你无私如水，何等荣耀！
河柳入我心扉。
我不愿做山顶上的青松，甘愿做岸边的河柳！
我初二作文11
风景就在我们身边，只是我们从未留意。
还记得，那是两年前的一个盛夏时节，天阴暗暗的，云也不再拥有那干净的纯与白。路上的人都快步匆匆。
我从舞蹈室出来，忧虑地望了望那灰蒙蒙的天空，却也只能像其他人一样，快步朝家走去。就在这时，雷公公终于按耐不住了，猛地敲响了他藏了一年的大鼓，紧接着，一道银白色的闪电从天边横空出世，瓢泼大雨从天而降。
我不禁在心里怒骂着该死的天气，却也只能加快步子。突然，一阵物体倒塌的声音传来。我循声望去，是商场橱窗前停放的那一排自行车，由于风太大，像多米诺骨牌一样倒了一地。
我犹豫了一会，还是决定装看不见，继续回家。在这时，我看到了一个年逾古稀的老爷爷放下了伞，扶起了一辆倒下来的车。
我看到这个情景，连忙也放下了伞，去帮老爷爷扶自行车。老爷爷看了看我，露出了一个友善的微笑。就这样，我们在路边将车一辆辆扶起来。渐渐地，路人也主动来帮忙，一个，两个，三个……一场大雨把原本不相识的我们聚集在一起。
雨越下越大，伞被风吹走了，我们顾不得拾一下；脸被雨水淋湿了，我们也顾不得擦一擦。扶车可不是一件容易事，有的车的龙头和撑脚卡在了一起，有的车的撑脚也并不是十分牢靠，刚扶好就又倒了下来。但在我们的努力下，扶起来的车越来越多。
终于，自行车都被扶了起来。每个人都拾起自己的伞，再次匆匆赶回家，我望着雨中一个个渐行渐远的身影，不禁感慨万千。
其实，风景就在我身边，只是我从未留意。
我初二作文12
读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土。有句话是这么说的：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”书是我的一大爱好，我爱读书，所以我快乐。
每当到星期六星期天时，我都会迫不及待地到书店里去看书，买书，以致于我的写字台上面堆满了书，最后索性在上面搭了一个小书架，在书的海洋里自由地遨游。
记得有一次，我在家看书入了迷，妈妈叫我去买包味精，我答应了，但没有动身。妈妈从厨房出来，看见我在看书，生气地对我说：”你怎么还不去呀!”我这才出了门。在路上我边走边看书，没想到到了商店一摸口袋才发觉钱没带，原来是刚才看书忘记了，我回到家跟妈妈说明了原因，不好意思的摸了摸头。
书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。曾经我读过许多名著小说，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。
"书中叙述之爱，师声之情，朋友之窗，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了却感觉到理想世界的情味，以为世间要如次才好，于是不觉就感激地流泪。"
我爱读书。书真是让我着迷。书的是我的好朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头;有了书，我就有了进步。书，你真是我的良师益友啊!所以说，我读书。我快乐!
我初二作文13
跨进初中以后，我变了
太阳落了，有再升的时候；月儿缺了，有再圆的时候；星星暗了，有再亮的时候。而时间呢，何时会让它回去罢了呢？
转眼间，我已经是这所人才济济的初中里渺小的一粒沙。初中生活一点一点地磨练着我，我也从一块圆滑的鹅卵石变得一块有棱有角的石头。我，变了——
我变了，变得独立
从小到大，我一直是家里的月亮，但是，正因为这样的家庭环境，养成了我懒惰的性格：不会操持家务，整天只顾学习，至于我的衣食起居，全是由父母来操烦。
跨进初中以后，我决心“从零开始”。我不会只顾学习了。我利用课余时间，收拾整理房间，帮忙做家务，虽然有时会帮了个倒忙，但，至少我已经走出儿童的时代了。
……
我变了，变得不思进取
小学时，我的学习成绩步步高升，虽然有时会因为鲁莽而考砸，但总是继续苦读，从没有因此感到力不从心，我一直在争做学习的“佼佼者”，一步一步地向前攀登……
跨入初中，我感到一股又一股的“杀气”，使我力不从心，原本想在初中阶段出类拔萃，却被这股无形的力量打败了。我变得不思进取了。
……
走进初中，小学的懵懂无知已经远去，取而代之的是一种颇具理性的思考。我们已经不再为了一朵小红花而欢呼雀跃，为了一点小事而大呼小叫……踏入初一的一瞬间，种种童真与稚气已被驱逐，取代的是成熟的气息。
跨进初中以后，我变了。
我初二作文14
从小，我就胆小怕事，例如练单杠，连横叉竖叉，生怕自己磕着碰着，但通过一件事我变了。
那是一个美丽的早上，我和爸爸妈妈拎着蛇板到楼下去练习。到了楼下，我在几根柱子旁边放下了蛇板扶着柱子，一只脚踩在蛇板的左边，另一只脚踩在地上，妈妈一下令，我就把另一只脚踩到了蛇板的右边，努力地滑，每滑一段，手就倒到另一根柱子上，围着柱子绕了好几圈，爸爸说：“试试撒开手练。”我把手从柱子上撒开，两脚站在蛇板两侧，开始滑了，心里像踹了个兔子怦怦直跳，生怕跌倒了，到了最后，恐惧战胜了我的心里。
我把板一扔，嘟囔着：“练这破蛇板真是无趣，还不如不练呢，还老是提着心！”我一屁股坐在台子上。爸爸说：“格儿，做事不能半途而废，练技巧也是一样，不能让恐惧获胜呀！”“对！你爸爸说的对，宇格别灰心、别放弃，加油，我们扶着你！”妈妈说道。经过爸爸、妈妈的鼓励，我终于克服了困难，又振作起来，就像一把被浇灭的火又重新燃烧起来。
虽然我老是失败，老是摔跤，花费了很多时间，但是每一次摔跤后我都能重新站起来，因为爸爸妈妈的那些鼓励，改变了我、激励着我。就因为这些激励我学会了蛇板，就因为些激励，我变了，变的勇敢了，敢于克服困难了！
我初二作文15
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
“加油！加油！……”震耳欲聋的喊声从我耳边响起。不知怎的，这强烈地引起我，我也跑去呐喊助威了。
看，最精彩的女子八百米，看我们班的_，飒爽英姿，在赛场上的她，拼尽自己的全力，刚开始的第一圈，还挺轻松的，她坚定自信的步子，让我们为她感到高兴，还剩3圈，2圈，这是，她有点累了，但是她还在坚持，最后1圈，加油，但是最后一圈的她，已经在炎炎烈日下，汗水一颗一颗的往下滴，她很瘦弱，一个女孩子，用尽了自己的全力在拼。是的她没有放弃，身子越来越沉重，呼吸越来越浑浊，脚步越来越小，一个个参赛者接二连三的从她身旁“溜”过，快了快到了，10米，8米，6米，4米，2米…此时有其他班和她并列争夺第6名的，她加速了，我也紧跟着她，又并列了，终点就在眼前，她成功守住了第六名。
我们都为她而感到高兴，当我们踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用他们的实力，用你他们的精神，去开拓出了一片属于他们的长跑天地！
结束了运动会后，我们知道——汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑！
