文中划线句子的含义是什么?
2023-01-03
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1.文章第二段,作者说,“我”“曾以为它必与雪域永在”,这样说的原因是什么?其用意是什么?
答:____________________________________________________________________
2.毁掉这离太阳最近的、唯一能固住流沙给人类带来绿色的树,这已是一曲悲剧;而司务长同“我”算账时,却义正词严.司务长振振有词、理直气壮的问话说明了什么?
答:____________________________________________________________________
3.文章叙写了挖红柳根的情形:由用利斧斩到用炸药炸.它暗示了怎样的道理?这似乎平静的叙写中流露出作者怎样的感情?
答:____________________________________________________________________
4.文章主要赞颂了红柳哪两个方面的特点?请分别围绕这两个特点从语言表达的角度,对下列两个句子作简要赏析.
(1)(红柳)对着高原的酷寒和缺氧微笑.
(2)一座结实的沙丘项上,昂然立着一株红柳.
答:___________________________________________________________________
参考答案:
1.因为作者认为红柳具有在超出大自然生存规律的恶劣环境中生存的顽强的生命力,本会与雪域永存,结果却出乎意料,所以这样说.其用意是通过感叹这珍贵的、为人类挡风固沙的红柳的悲惨命运,暗含对人类毁灭红柳行为的批判.
2.说明人们对自己破坏自然环境制造了悲剧的行为没有正确的认识,更没有意识到自己行为的愚昧和可悲,竟然认为破坏有理.
3.暗示本应为人类造福的高技术,如果使用的目的错误,那么将比一般工具制造的悲剧更惨烈.流露出作者对利用高技术制造惨烈悲剧的愚昧行为的愤懑和无奈的感情.
4.主要赞颂了红柳所具有的顽强的生命力和伟大的力量.(1)句中“微笑”一词写活了红柳无所畏惧、坦然自若的神态,生动地表现了它那顽强的生命力. (2)句中“结实”一词从侧面表现了它宏大根系的伟大力量;“昂然”一词生动地刻画出红柳一副生机勃勃的形象,进一步表现其内在的伟大力量.
答:____________________________________________________________________
2.毁掉这离太阳最近的、唯一能固住流沙给人类带来绿色的树,这已是一曲悲剧;而司务长同“我”算账时,却义正词严.司务长振振有词、理直气壮的问话说明了什么?
答:____________________________________________________________________
3.文章叙写了挖红柳根的情形:由用利斧斩到用炸药炸.它暗示了怎样的道理?这似乎平静的叙写中流露出作者怎样的感情?
答:____________________________________________________________________
4.文章主要赞颂了红柳哪两个方面的特点?请分别围绕这两个特点从语言表达的角度,对下列两个句子作简要赏析.
(1)(红柳)对着高原的酷寒和缺氧微笑.
(2)一座结实的沙丘项上,昂然立着一株红柳.
答:___________________________________________________________________
参考答案:
1.因为作者认为红柳具有在超出大自然生存规律的恶劣环境中生存的顽强的生命力,本会与雪域永存,结果却出乎意料,所以这样说.其用意是通过感叹这珍贵的、为人类挡风固沙的红柳的悲惨命运,暗含对人类毁灭红柳行为的批判.
2.说明人们对自己破坏自然环境制造了悲剧的行为没有正确的认识,更没有意识到自己行为的愚昧和可悲,竟然认为破坏有理.
3.暗示本应为人类造福的高技术,如果使用的目的错误,那么将比一般工具制造的悲剧更惨烈.流露出作者对利用高技术制造惨烈悲剧的愚昧行为的愤懑和无奈的感情.
4.主要赞颂了红柳所具有的顽强的生命力和伟大的力量.(1)句中“微笑”一词写活了红柳无所畏惧、坦然自若的神态,生动地表现了它那顽强的生命力. (2)句中“结实”一词从侧面表现了它宏大根系的伟大力量;“昂然”一词生动地刻画出红柳一副生机勃勃的形象,进一步表现其内在的伟大力量.
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