Question

高中语文难题讲解

Answer 1

问：高中语文难题讲解

答：高中语文难题讲解是①比喻：采用了比喻的修辞手法，地描写了，表现了作者对的感情，形象生动。②拟人：..…...采用了拟人的修辞手法，将..…...赋与人的情感与性格来写，表现了作者对......的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。③夸张：......采用了夸张的修辞手法，描写了......，表达了作者.....…的情感，联想奇特，富于形象感。0反问：......采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者......的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。⑤排比：..…...采用了排比的修辞手法，描写了......的情景，集中地表达了作者......的感情，节奏明快，增强了语言的气势。⑥对偶：......采用了对偶的修辞手法，描写了......，抒发了作者对..…..…的感情，节奏明快，富于音乐美。

答：高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使知识整体化、有序化、系统化、结构化、网络化、形象化。

答：在解答语文阅读理解题型时，先快速把问题熟悉一下，然后带着问题阅读文章。这样阅读文章更有效率，可以快速找到正确的答题选项。具体在阅读文章的时候，要把与题目题干内容相关的词语、段落标记出来，便于在作答的时候使用。从近些年来的高考改革趋势来看，试卷的整体阅读量比较大，如果先阅读再答题的话，很可能找不到阅读重点，到头来还需要再看了题目之后再阅读一遍。所以，先熟悉题干，再阅读文章是一个一举多得的好技巧。

答：答案选择C

答：不悖于常理。参考本诗前六句写景，写诗人从月升到月落，辗转反侧，彻夜不眠，后面两句由写景转入抒情，枉自悲叹如此良夜白白过去。诗人对国家和人民一向怀有深情，为国事忧心，一夜未曾合眼，他该有多么疲倦啊！“倦夜”点明了题意，全诗寓景于情，情景皆活。解析C项错在没有一字写倦。前六句是借景抒情（融情于景），通过对秋夜里绿竹、庭院、野月、重露、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟等一系列意象的描绘，写出了月出到月落的过程，透过这幅图，我们看出诗人一夜不曾合眼，含蓄地道出了“倦”意。以“倦夜”为题，突出表现诗人为“万事干戈里”的彻夜难眠。表达了对国事民情的忧虑和报国无门的感慨。学生在作答诗歌题时要注意抓住文章中给出的提示，这对后续的做题会有很大的帮助，要了解当时社会的现状和诗人所处的地位以及诗人写这首诗意在何为。

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问：升级服务

答：好的

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