雅思听力如何提高
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一、构建一定的词汇和语法基础 二、注意语音的锻炼 三、学会信号词与特殊信号词的定位 四、注意精听和泛听的结合
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你好,很高兴为你解答:
学习雅思不难,只要有合理的雅思学习计划和有效的训练,一定能拿到理想雅思成绩;
雅思听力中的-基础薄弱的学生突破6分
现象:
从雅思课堂观察下来,基础较为薄弱的学生在课上最常见的问题是这样六种情况:
第一种:听不懂,答案定位不到;
第二种:局部听懂情况下,抓不住重点;
第三种:听不懂,能捕捉到局部一些答案;
第四种:基本听懂情况下,答案定位较有限,能顺利定位到的答案很多来不及写完整;
第五种:基本听得懂,能捕捉到的答案也写下了,但是拼写错误较严重;
第六种:最后一种,也是最让考生崩溃的一种,在基本听得懂的情况下,定位到的答案能写下了,也拼对了,但是细节错误被扣了,比如漏了“单位”,“复数”。
这是一个非常有趣的现象,通常会发现,学生处于第几种状况之下,那么在此时他/她的分数可能就是几分。
试想,如果考生什么都听不懂,连平时很熟悉、很亲切的is、 am、 are、 but、 because都很难捕捉到的时候,只能通过“猜测”来解决,雅思听力一共40题,即便算其有10%的命中率,答对四题也只能勉强赶上1分,而这样的分数很难“上台面”。
相对而言,第六种情况已经是想要突破6分的考生的较为理想的状态了。也就是说,如果考生想要突破6分,那么以上6种阻碍要做到各个击破,对于还处于第一、第二种的同学来讲任务显然还是比较艰巨的。
当然,以上6种情况,没有一种是在完全听懂的情况下,如果我们从积极的角度考虑,就是说,雅思听力,即便是没有能够听懂每一句话,考到6也是完全有可能的。
策略:
建议基础薄弱的学生需要先从“词汇”和“语音”两方面开始着手打好基础。
step1:
“单词是根”的讲法适用于任何形式的英文考试,雅思考试当然也不例外。要到6分,除了掌握接近于四级考试的基础词汇量外,雅思考试听力由于场景多样这一特性的存在,需要考生对场景词汇有一定量的积累。
在记忆单词的基础上需要结合听写训练。选择一些音相近的单词,一些含有同化、强弱读、连读、失去爆破或包含否定的句子;听写有数字、人名、地名等类似信息的对话和短文,比较有针对性的听写材料来源就是雅思考试真题中的相关内容。处境4的同学尤其需要这方面训练。
step2:
接着是语音,那么语音又从何而讲呢,其实单词不会读,或者读得不标准就难以听得懂,听不懂就连讲都会连累到。
为了避免“看得懂,听不懂”的尴尬境地,平时要补充听读训练,即听完一两遍录音后,进行模仿跟读。在跟读时,仔细揣摩句子的重读、弱读、失爆规则从而掌握一些朗读技巧。同时这种方式能非常有效地培养并提高语感。
step3:
在基础训练之后,需要有针对性地去了解雅思考试,探究听力的出题思路和做题原则,这样才能少走弯路,避免像第6种情况的出现,从而在总体水平可能还有限的条件下极大程度上保证自己的正确率。
结论:
学习是一个反复的过程,对于英语基础差的考生来讲更是如此,不要急于求成对自己的要求过高,指望着单词看一遍就能记住,发音跟读一遍就能纠正,要允许自己适当的犯点错误,不断地纠正反而能使自己对于某些知识点记得更牢。相信只要不断吸收,不断实践,不断改进,突破6分,It’s just a matter of time!
学习雅思不难,只要有合理的雅思学习计划和有效的训练,一定能拿到理想雅思成绩;
雅思听力中的-基础薄弱的学生突破6分
现象:
从雅思课堂观察下来,基础较为薄弱的学生在课上最常见的问题是这样六种情况:
第一种:听不懂,答案定位不到;
第二种:局部听懂情况下,抓不住重点;
第三种:听不懂,能捕捉到局部一些答案;
第四种:基本听懂情况下,答案定位较有限,能顺利定位到的答案很多来不及写完整;
第五种:基本听得懂,能捕捉到的答案也写下了,但是拼写错误较严重;
第六种:最后一种,也是最让考生崩溃的一种,在基本听得懂的情况下,定位到的答案能写下了,也拼对了,但是细节错误被扣了,比如漏了“单位”,“复数”。
这是一个非常有趣的现象,通常会发现,学生处于第几种状况之下,那么在此时他/她的分数可能就是几分。
试想,如果考生什么都听不懂,连平时很熟悉、很亲切的is、 am、 are、 but、 because都很难捕捉到的时候,只能通过“猜测”来解决,雅思听力一共40题,即便算其有10%的命中率,答对四题也只能勉强赶上1分,而这样的分数很难“上台面”。
相对而言,第六种情况已经是想要突破6分的考生的较为理想的状态了。也就是说,如果考生想要突破6分,那么以上6种阻碍要做到各个击破,对于还处于第一、第二种的同学来讲任务显然还是比较艰巨的。
当然,以上6种情况,没有一种是在完全听懂的情况下,如果我们从积极的角度考虑,就是说,雅思听力,即便是没有能够听懂每一句话,考到6也是完全有可能的。
策略:
建议基础薄弱的学生需要先从“词汇”和“语音”两方面开始着手打好基础。
step1:
“单词是根”的讲法适用于任何形式的英文考试,雅思考试当然也不例外。要到6分,除了掌握接近于四级考试的基础词汇量外,雅思考试听力由于场景多样这一特性的存在,需要考生对场景词汇有一定量的积累。
在记忆单词的基础上需要结合听写训练。选择一些音相近的单词,一些含有同化、强弱读、连读、失去爆破或包含否定的句子;听写有数字、人名、地名等类似信息的对话和短文,比较有针对性的听写材料来源就是雅思考试真题中的相关内容。处境4的同学尤其需要这方面训练。
step2:
接着是语音,那么语音又从何而讲呢,其实单词不会读,或者读得不标准就难以听得懂,听不懂就连讲都会连累到。
为了避免“看得懂,听不懂”的尴尬境地,平时要补充听读训练,即听完一两遍录音后,进行模仿跟读。在跟读时,仔细揣摩句子的重读、弱读、失爆规则从而掌握一些朗读技巧。同时这种方式能非常有效地培养并提高语感。
step3:
在基础训练之后,需要有针对性地去了解雅思考试,探究听力的出题思路和做题原则,这样才能少走弯路,避免像第6种情况的出现,从而在总体水平可能还有限的条件下极大程度上保证自己的正确率。
结论:
学习是一个反复的过程,对于英语基础差的考生来讲更是如此,不要急于求成对自己的要求过高,指望着单词看一遍就能记住,发音跟读一遍就能纠正,要允许自己适当的犯点错误,不断地纠正反而能使自己对于某些知识点记得更牢。相信只要不断吸收,不断实践,不断改进,突破6分,It’s just a matter of time!
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2011-06-01
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世纪雅思贴吧上看到的希望对你有所帮助
听力这门学科说来很有意思,因为学生分两种:一、听力好的。这种人就觉得听力不难,就这么莫名地提高了,题目做对了,貌似没有什么太大的难点;二、听力差的。这种人觉得听力老错,然后就是不知道怎么提高,背单词也没用,听听么好像懂的,题目做了就会错,不知道怎么提高。
其实首先要明白,听力主要还是靠practice的,没有什么神奇的方法能够帮你一夜之间成为听力能人!那么在训练的时候,注重相应的方法,可能会使得提高的效率更高而已。这一点希望大家要明确。
听力提高的三要素:
1、词汇。不要傻乎乎地找本词汇手册就在那里背,完全脱离听力场景背单词并不可取。因为事实证明,很多人单词看到认识,但是听的时候就不知道了。这不是因为词汇量小,而是对词汇的把握没有达到一定的熟练程度!单词肯定是要背的,但是对于听力来说,可能背的单词还需用耳朵听一下。
2、坚持每天都听一定时间。听力这个东西提高很慢,但退步却很快。听一个星期可能没什么进步,但是一个星期不听却会有很大退步。这就为什么很多人如果听力不好,就一直很难提高的原因!所以每天花个1小时左右听,不仅提高听力,还会间接地提高口语的语音!
3、熟悉题型。毕竟是考试,所以熟悉题型,熟悉出题规律,当然能最大限度地发挥自身的听力能力。这方面一般报个培训班就好了。当然基础不错的同学,自学也是可以的。
总而言之,提高听力如果是为了通过考试做题的话,那么每篇至少听3遍。第一遍就是单纯地做题。第二遍是分析,不要看原文,不懂的地方多听几遍,然后再参考原文,不熟悉的词或词汇划出来背一下。第三遍是从头到尾再听一遍,捕捉更多的细节(not limited to the questions in the test)。
听力这门学科说来很有意思,因为学生分两种:一、听力好的。这种人就觉得听力不难,就这么莫名地提高了,题目做对了,貌似没有什么太大的难点;二、听力差的。这种人觉得听力老错,然后就是不知道怎么提高,背单词也没用,听听么好像懂的,题目做了就会错,不知道怎么提高。
其实首先要明白,听力主要还是靠practice的,没有什么神奇的方法能够帮你一夜之间成为听力能人!那么在训练的时候,注重相应的方法,可能会使得提高的效率更高而已。这一点希望大家要明确。
听力提高的三要素:
1、词汇。不要傻乎乎地找本词汇手册就在那里背,完全脱离听力场景背单词并不可取。因为事实证明,很多人单词看到认识,但是听的时候就不知道了。这不是因为词汇量小,而是对词汇的把握没有达到一定的熟练程度!单词肯定是要背的,但是对于听力来说,可能背的单词还需用耳朵听一下。
2、坚持每天都听一定时间。听力这个东西提高很慢,但退步却很快。听一个星期可能没什么进步,但是一个星期不听却会有很大退步。这就为什么很多人如果听力不好,就一直很难提高的原因!所以每天花个1小时左右听,不仅提高听力,还会间接地提高口语的语音!
3、熟悉题型。毕竟是考试,所以熟悉题型,熟悉出题规律,当然能最大限度地发挥自身的听力能力。这方面一般报个培训班就好了。当然基础不错的同学,自学也是可以的。
总而言之,提高听力如果是为了通过考试做题的话,那么每篇至少听3遍。第一遍就是单纯地做题。第二遍是分析,不要看原文,不懂的地方多听几遍,然后再参考原文,不熟悉的词或词汇划出来背一下。第三遍是从头到尾再听一遍,捕捉更多的细节(not limited to the questions in the test)。
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2014-12-26
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坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,
多创造机会与英语教师多讲英语
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与
去听学过的课文的磁带,对你的语言语调的学习有很大的帮助。
每天给予一定时间的默读练习将会对你提高阅读速度有很大的好处
10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你
得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语
多创造机会与英语教师多讲英语
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与
去听学过的课文的磁带,对你的语言语调的学习有很大的帮助。
每天给予一定时间的默读练习将会对你提高阅读速度有很大的好处
10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你
得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语
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每天都要听,之后看原文,最后边听自己边读,一段时间后肯定有提高,学习坚持很重要。
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