什么叫科学的学习方法,
科学学习方法可以事半功倍学习方法是因人而异的,自己觉得好的可行的方法就是好方法.也就是学无定法,那么科学的学习方法怎么理解啊?...
科学学习方法可以事半功倍
学习方法是因人而异的,自己觉得好的可行的方法就是好方法.也就是学无定法,那么科学的学习方法怎么理解啊? 展开
学习方法是因人而异的,自己觉得好的可行的方法就是好方法.也就是学无定法,那么科学的学习方法怎么理解啊? 展开
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关于学习方法,目前在广大学生中存在一些不正确的想法。比如:“只有学习欲望就行”;“学习成绩好的人学习方法也好”;“学习时间越长越好”;“只要努力就行”等。如前所述,掌握正确的学习方法比掌握有限的具体的科学知识更为重要。那么,什么样的学习方法才是正确、科学的呢?
科学的学习方法(二)
一、要想学习,先有计划
中国有句古话:“凡事预则立,不预则废”。意思是说:“不管做什么事情,如果事先有个打算,往往能够取得好的效果,否则,就有可能失败。”
这说明了活动之前,计划的重要性。同样,要学习好,首先要制订切实可行的计划,并按照它执行。
1.没有计划的学习是盲目被动的低级活动
为什么有些学生的学习会处于后进状态呢?学习缺乏计划性,往往是一个重要原因。放学后,如果玩球,就没个完,天不黑不散;如果不玩球,回到家,则看看这个,摸摸那个;看几页书,又去听广播;看着书,又想着干别的;有的干脆串门、聊天、打扑克;作业总是从下午拖到晚上。晚上,虽然口头说要学习,不看电视,可是电视机一开,总要找几条理由来看电视,等到电视看够,自己已没有什么精神了,不是开夜车赶作业,就是明早再说。这种散漫疏懒、松松垮垮、毫无计划的学习是荒唐的,这样学习下去不可能有进步。之所以出现这些现象,与没有远大志向、缺乏意志固然有关,但没有认识到学习计划的重要性,恐怕也是一个原因吧!
2.制订学习计划的好处
(1)计划是实现学习目标的蓝图。一个有明确学习目的的学生,除了知道要勤奋外,必然要想到如何一步步实现自己的学习目标。
目标的实现不是一朝一夕之功,而要脚踏实地,有步骤地去完成。可以说时间和任务的科学结合,就诞生了计划。为了实现学习目的,制订计划,并努力去实现它,就可以使自己离目的越来越近,使自己的每一个行动都具有明确的目的。计划是实现学习目的的蓝图。每一个想把学习搞好的学生,头脑中都应当有这张蓝图。
(2)实施计划时,可以磨练意志
有了计划,使自己的行为置于计划之下,就具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的,总要千方百计地冲击你的学习计划,总要千方百计地诱你离开计划。这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。矛盾出现后,为了实现自己的学习计划,就要排除一切困难和干扰。在这个过程中意志品质越好,计划越容易实现,学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步、收获,不仅心情愉快,而且还可以不断增加实现计划的信心。
(3)有利于学习习惯的形成
按照科学的学习计划行事,使每个学生的学习生活节奏分明,一旦形成了条件反射,那么,就不用再为每一个学习行动付出意志上的努力了。到时候起床,到时候睡觉,该学习时能安心学习,该锻炼时能自觉去锻炼。所有这些,都成了自觉的行动,不用人催,不用人管。
过惯了集体生活的学生,往往比住家里的学生有更好的学习习惯。因为集体生活本身的计划性就比较强,个人计划比较容易实现,又加上能更多地得到老师的帮助,因此,可以加速良好学习习惯的形成。
(4)能减少时间的浪费,提高学习效率
由于计划的科学性和合理性,计划里要办的事,应当说都是有益的。一个有计划的学生知道如果他多玩一个小时,多聊一个小时,将会使计划上的哪项任务完不成,而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了计划,就不会轻易去浪费时间;有了计划,每一步干什么都很明确,不用临时动脑筋、费时间去想下一步干什么,也不用为决定下一
步干什么而游移不定。
科学的学习方法(二)
一、要想学习,先有计划
中国有句古话:“凡事预则立,不预则废”。意思是说:“不管做什么事情,如果事先有个打算,往往能够取得好的效果,否则,就有可能失败。”
这说明了活动之前,计划的重要性。同样,要学习好,首先要制订切实可行的计划,并按照它执行。
1.没有计划的学习是盲目被动的低级活动
为什么有些学生的学习会处于后进状态呢?学习缺乏计划性,往往是一个重要原因。放学后,如果玩球,就没个完,天不黑不散;如果不玩球,回到家,则看看这个,摸摸那个;看几页书,又去听广播;看着书,又想着干别的;有的干脆串门、聊天、打扑克;作业总是从下午拖到晚上。晚上,虽然口头说要学习,不看电视,可是电视机一开,总要找几条理由来看电视,等到电视看够,自己已没有什么精神了,不是开夜车赶作业,就是明早再说。这种散漫疏懒、松松垮垮、毫无计划的学习是荒唐的,这样学习下去不可能有进步。之所以出现这些现象,与没有远大志向、缺乏意志固然有关,但没有认识到学习计划的重要性,恐怕也是一个原因吧!
2.制订学习计划的好处
(1)计划是实现学习目标的蓝图。一个有明确学习目的的学生,除了知道要勤奋外,必然要想到如何一步步实现自己的学习目标。
目标的实现不是一朝一夕之功,而要脚踏实地,有步骤地去完成。可以说时间和任务的科学结合,就诞生了计划。为了实现学习目的,制订计划,并努力去实现它,就可以使自己离目的越来越近,使自己的每一个行动都具有明确的目的。计划是实现学习目的的蓝图。每一个想把学习搞好的学生,头脑中都应当有这张蓝图。
(2)实施计划时,可以磨练意志
有了计划,使自己的行为置于计划之下,就具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的,总要千方百计地冲击你的学习计划,总要千方百计地诱你离开计划。这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。矛盾出现后,为了实现自己的学习计划,就要排除一切困难和干扰。在这个过程中意志品质越好,计划越容易实现,学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步、收获,不仅心情愉快,而且还可以不断增加实现计划的信心。
(3)有利于学习习惯的形成
按照科学的学习计划行事,使每个学生的学习生活节奏分明,一旦形成了条件反射,那么,就不用再为每一个学习行动付出意志上的努力了。到时候起床,到时候睡觉,该学习时能安心学习,该锻炼时能自觉去锻炼。所有这些,都成了自觉的行动,不用人催,不用人管。
过惯了集体生活的学生,往往比住家里的学生有更好的学习习惯。因为集体生活本身的计划性就比较强,个人计划比较容易实现,又加上能更多地得到老师的帮助,因此,可以加速良好学习习惯的形成。
(4)能减少时间的浪费,提高学习效率
由于计划的科学性和合理性,计划里要办的事,应当说都是有益的。一个有计划的学生知道如果他多玩一个小时,多聊一个小时,将会使计划上的哪项任务完不成,而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了计划,就不会轻易去浪费时间;有了计划,每一步干什么都很明确,不用临时动脑筋、费时间去想下一步干什么,也不用为决定下一
步干什么而游移不定。
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一、课前预习,做足准备。如果对所学的知识做好准备,就会对相应的知识有初步的了解,带着疑问和难点去学习,心情也会更加轻松,也更能事先将各知识点联系起来,通过课堂学习心中有数,查漏补缺,进一步巩固知识。
二、课后复习,及时巩固。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,知识的遗忘是有规律的,如果不抓紧时间复习,1天后只剩下1/3的记忆量。可以与同伴共同讨论复习,通过温故而知新,进一步巩固旧知识,理解掌握新知识。
三、激励自己,快乐学习。根据自己的情况,让自己学有所得,学有所启。懂得为自己而学,找到自己的兴趣点,课上课下快乐地学习。给自己设定合适的学习目标,体验到学习的成就感,通过适当的外部奖励,及时正强化,获得自我肯定,进而激发学习兴趣,快乐学习。
四、举一反三,知识迁移。要善于整理知识,把所学知识之间的相同点、不同点有效的联系起来,可以绘制知识地图,深刻理解各知识点,从而有利于知识的正迁移,减少负迁移,逐渐掌握更多的知识。
五、劳逸结合,讲究效率。学习要注重学习效率,保证充足的睡眠、合理的饮食、适当的运动,保持愉快的心情,与同学融洽相处。学习时能全身心投入,让大脑处于最佳的工作状态,学习一段时间后,放松时,也要尽情的娱乐,让大脑工作状态适当地调整,通过劳逸结合,更好地提升学习效果。
二、课后复习,及时巩固。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,知识的遗忘是有规律的,如果不抓紧时间复习,1天后只剩下1/3的记忆量。可以与同伴共同讨论复习,通过温故而知新,进一步巩固旧知识,理解掌握新知识。
三、激励自己,快乐学习。根据自己的情况,让自己学有所得,学有所启。懂得为自己而学,找到自己的兴趣点,课上课下快乐地学习。给自己设定合适的学习目标,体验到学习的成就感,通过适当的外部奖励,及时正强化,获得自我肯定,进而激发学习兴趣,快乐学习。
四、举一反三,知识迁移。要善于整理知识,把所学知识之间的相同点、不同点有效的联系起来,可以绘制知识地图,深刻理解各知识点,从而有利于知识的正迁移,减少负迁移,逐渐掌握更多的知识。
五、劳逸结合,讲究效率。学习要注重学习效率,保证充足的睡眠、合理的饮食、适当的运动,保持愉快的心情,与同学融洽相处。学习时能全身心投入,让大脑处于最佳的工作状态,学习一段时间后,放松时,也要尽情的娱乐,让大脑工作状态适当地调整,通过劳逸结合,更好地提升学习效果。
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科学的方法就是既要效率高,又要所用时间短,也就是用最小的成本或是最少的时间去取得最好的效果或是最大的利益。
希望对你有帮助。
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科学的学习方法...就是不管你怎样学只要能使你学的懂学的进就是最科学的方法。
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科学学习方法就是玩的很愉快同时学的很好的,用很少的时间学习很多的东西,适合自己的方法。
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